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文檔簡(jiǎn)介
中班社會(huì)教案《特種號(hào)碼》幼兒園中班社會(huì)教案《特種號(hào)碼》
活動(dòng)目標(biāo):
1、重新認(rèn)識(shí)特種號(hào)碼:110、119、120,曉得特種號(hào)碼的實(shí)際含義。
2、自學(xué)運(yùn)用意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句說(shuō)道確切事情,提升自我保護(hù)意識(shí)。
3、曉得警員、醫(yī)生、消防隊(duì)員工作的關(guān)鍵意義,萌生對(duì)他們的敬重、敬佩之情。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
聲音的音樂(lè),電話機(jī)模型
活動(dòng)過(guò)程:
一、通過(guò)分辨聲音,引入活動(dòng)。
1、播出警車(chē)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)聲音的錄音,懇請(qǐng)幼兒辨別。
2、出具相同車(chē)輛的圖片,將車(chē)輛與聲音展開(kāi)相匹配。
3、說(shuō)一說(shuō)這些叫聲的車(chē)輛必須回去搞什么事情。
小結(jié):起火,救人都必須它去幫。(消防車(chē))揪壞人的時(shí)候,警員就可以上開(kāi)著它出。(警車(chē))可以救人的車(chē)子。(救護(hù)車(chē))
二、重新認(rèn)識(shí)特種號(hào)碼,介紹其意義。
1、分別出具大偷偷東西、火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)、小朋友生病的圖片,探討:如果發(fā)生這樣的情況我們?cè)撛趺崔k?怎樣搞可以及時(shí)地解決問(wèn)題?必須撥通什么號(hào)碼?
2、將特定電話號(hào)碼和情境圖,分后左右兩邊放置。幼兒打聲將右邊的電話號(hào)碼和左邊的情境圖用線連出來(lái)。
3、出具特種號(hào)碼標(biāo)記卡,探討:110、119、120分別就是什么電話?撥通這些號(hào)碼后,誰(shuí)可以很快地駕車(chē)過(guò)來(lái)協(xié)助人們?他們?cè)诤芏痰臅r(shí)間里化解了什么問(wèn)題?
小結(jié):119就是我們國(guó)家的火警電話。在起火的情況下,119電話會(huì)通告消防隊(duì)員們回去救火。
110就是我們國(guó)家的報(bào)警電話。在碰到各種危險(xiǎn)和困難的情況下,撥通電話110,警員將可以去協(xié)助你。
120就是我們國(guó)家的急救電話,當(dāng)病人病情嚴(yán)重、非常危險(xiǎn)時(shí),撥通電話120,醫(yī)院的急救人員就可以去協(xié)助你。
4、分別出具小偷、火災(zāi)、病人的圖片,懇請(qǐng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)展開(kāi)情境演出。
5、探討:怎樣用意味深長(zhǎng)的語(yǔ)句敘述自己所碰到的問(wèn)題?
6、教師小結(jié):在撥通特種電話時(shí)要說(shuō)確切地點(diǎn)以及所出現(xiàn)的事情
7、教師:你還曉得存有哪些特定的電話號(hào)碼?(114、122)
三、教師與幼兒共同探討隨便撥通特種號(hào)碼導(dǎo)致的嚴(yán)重后果。
探討:特種號(hào)碼能夠隨意撥通嗎?為什么?
這些報(bào)警、救護(hù)的電話一定必須忘記,就是我們國(guó)
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