一別之后，兩地相思，說(shuō)的是三四月，卻誰(shuí)知是五六年。七弦琴無(wú)心彈，八行書(shū)無(wú)可傳，九連環(huán)從中折斷。十里長(zhǎng)亭望眼欲穿。百般怨，千般念，萬(wàn)般無(wú)奈把郎怨。萬(wàn)語(yǔ)千言道不盡，百無(wú)聊賴十憑欄。重九登高看孤雁，八月中秋月圓人不圓。七月半燒香秉燭問(wèn)蒼天，六月伏天人人搖扇我心寒，五月榴花如火偏遇陣陣?yán)溆隄不ǘ?，四月枇杷黃，我欲對(duì)鏡心意亂；忽匆匆，三月桃花隨流水；飄零零，二月風(fēng)箏線兒斷。噫！郎呀郎，巴不得下一世你為女來(lái)我為男。

輕風(fēng)細(xì)柳淡月梅花輕風(fēng)搖細(xì)柳淡月映梅花輕風(fēng)舞細(xì)柳淡月隱梅花

輕風(fēng)扶細(xì)柳淡月失梅花

——俗——非上品——絕古代詩(shī)歌中的“煉字”煉字佳話

1、賈島《題李凝幽居》“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門”

推→敲2、王安石《泊船瓜洲》“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還?！?/p>

到、過(guò)、入、回、歸、滿→綠3、齊己《早梅》“前村深雪里,昨夜一枝開(kāi)”數(shù)→一

兩句三年得，一吟雙淚流。

——賈島語(yǔ)不驚人死不休

——杜甫吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)莖須。——盧延讓詩(shī)賦以一字見(jiàn)工拙

——蘇軾煉字題的提問(wèn)方式提問(wèn)方式1：這首詩(shī)中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？為什么？提問(wèn)方式2：某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？提問(wèn)方式3：某字有的版本用另一個(gè)字，你認(rèn)為哪個(gè)字更好？提問(wèn)方式4：詩(shī)中的“詩(shī)眼”“關(guān)鍵字”是哪一個(gè)？為什么？A、某句中最生動(dòng)傳神的是哪個(gè)字？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。B、某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為好在哪里？解答分析：這類題目要求品味字的妙處。答題時(shí)不能把該字孤立起來(lái)談，要放在句中并結(jié)合全詩(shī)的意境情感來(lái)分析。一、以賞析生動(dòng)傳神的詞語(yǔ)的方式考查提問(wèn)方式

玉樓春宋祁

東城漸覺(jué)風(fēng)光好，縠[hú]皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長(zhǎng)恨歡娛少，肯愛(ài)千金輕一笑。為君持酒勸斜陽(yáng)，且向花間留晚照。

注：縠[hú]皺，縐紗，此處比喻水的波紋?！咎釂?wèn)】“紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，有人說(shuō)“著一‘鬧’字而境界全出”，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。閱讀下面一首詞，回答問(wèn)題。鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。紅杏的枝頭，開(kāi)滿了絢爛的花朵。作者用擬人手法生動(dòng)形象地描寫花滿枝頭充滿生機(jī)的景象，表現(xiàn)了作者對(duì)春天的喜愛(ài)之情。（步驟三）（步驟二）（步驟一）1、解釋該字在句中的含義。（注意手法/用法）2、展開(kāi)聯(lián)想把該字放入句中描述景象。3、結(jié)合表達(dá)技巧闡述該字的表達(dá)效果，點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境或表達(dá)了怎樣的情感。二、以鑒賞“詩(shī)眼”的方式考查【詩(shī)眼】指詩(shī)中最能表現(xiàn)情感意味、精神內(nèi)涵的最精煉傳神的字或詞?！咎釂?wèn)方式】A、本首詩(shī)歌的詩(shī)眼是某一字，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)加以分析。B、你認(rèn)為這首詩(shī)某一聯(lián)兩句中“詩(shī)眼”分別是哪一個(gè)字？為什么？【提問(wèn)】古人有“一詩(shī)之眼”的說(shuō)法。這首詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字？以頷聯(lián)為例，說(shuō)說(shuō)是如何體現(xiàn)詩(shī)眼的?

孤雁（杜甫）孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云。望盡似猶見(jiàn)，哀多如更聞。野鴉無(wú)意緒，鳴噪自紛紛。孤?哀?憐?譯文：一只離群的孤雁，它不喝水不啄食，只是一個(gè)勁地飛著叫著，思念和追尋著它的伙伴。又有誰(shuí)來(lái)憐惜這浩渺天空中的孤雁呢？然而它和雁群相失在云海彌漫間，它望盡天涯，仿佛伙伴們就在眼前；它哀鳴聲聲，好像聽(tīng)到了同類的呼喚，然而野鴉們?nèi)徊欢卵愕男那?，只顧在那里紛紛鼓噪不休。主旨：這首詩(shī)通過(guò)寫一只孤雁難尋同伴的凄苦之情，表達(dá)了自己在動(dòng)蕩亂世企盼與親朋知己相見(jiàn)，遠(yuǎn)離俗客庸夫的情感。詩(shī)眼是“孤”，即孤獨(dú)之意。參考“誰(shuí)憐一片影，相失萬(wàn)重云”，意思是“一片孤單的雁影，遺失在萬(wàn)里云天中，有誰(shuí)會(huì)心生憐意啊”?！耙黄?、“萬(wàn)重”對(duì)比，構(gòu)成極大反差，極言其“孤”；“誰(shuí)憐”二字直抒胸臆，凝聚了詩(shī)人對(duì)孤雁的憐憫之情。（步驟三）（步驟二）（步驟一）頷聯(lián)形象地寫出路遠(yuǎn)雁孤、同伴難尋的凄苦之情。（步驟四）1、點(diǎn)出詩(shī)眼，并釋義。2、緊扣詩(shī)眼，解釋句意。3、結(jié)合表現(xiàn)手法指出如何突出詩(shī)眼。4、總結(jié)該聯(lián)如何點(diǎn)明主旨，突出詩(shī)眼（或探討結(jié)構(gòu)上作用）。某詞是全詩(shī)的關(guān)鍵，為什么？哪個(gè)字可以統(tǒng)攝全篇？

三、以分析作品中的關(guān)鍵詞語(yǔ)怎樣統(tǒng)領(lǐng)全篇的方式考查【提問(wèn)方式】解答分析：古詩(shī)講究構(gòu)思，往往一個(gè)字或詞就構(gòu)成全詩(shī)的線索，定下全詩(shī)的感情基調(diào)，統(tǒng)領(lǐng)全詩(shī)的主旨，分析關(guān)鍵詞必須圍繞全詩(shī)進(jìn)行賞析。

夜歸（宋·周密）夜深歸客倚筇（qiónɡ）行，冷燐依螢聚土塍（chénɡ）。村店月昏泥徑滑，竹窗斜漏補(bǔ)衣燈?！咀ⅰ竣僖畜蹋悍稣?。②燐：燐火，俗稱鬼火。③螢：螢火。④土塍：田埂。【提問(wèn)】“夜歸”是本詩(shī)的關(guān)鍵，它是怎樣統(tǒng)攝全篇的？結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要賞析。參考開(kāi)篇直接點(diǎn)明“夜歸”，刻畫出歸客倚杖蹣跚而行的疲憊之態(tài)。隨后最后以“冷燐”“螢”“月”等意象渲染夜色凄涼，烘托歸客孤身夜行的凄涼，襯托歸客急切歸家的心境。以深夜猶見(jiàn)“補(bǔ)衣燈”的感人場(chǎng)面結(jié)束。與先前的凄涼形成反差，更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情，意味深長(zhǎng)。四、以比較詞語(yǔ)或句子的優(yōu)劣的方式考查【提問(wèn)方式】A、詩(shī)中的某一詞或某一句，有的版本說(shuō)法不同，你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？B、詩(shī)中的某一詞有人認(rèn)為換成某詞更好，你的看法呢？

與夏十二登岳陽(yáng)樓李白樓觀岳陽(yáng)盡，川迥洞庭開(kāi)。雁引愁心去，山銜好月來(lái)。云間連下榻，天上接行杯。醉后涼風(fēng)起，吹人舞袖回?！咎釂?wèn)】詩(shī)中的“雁引愁心去”一句，有的版本寫作“雁別秋江去”。你認(rèn)為哪一句更妙，為什么？【注】乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳陽(yáng)而作此詩(shī)。(步驟一)“雁引愁心去”好。(步驟二)這一句寫大雁有意為詩(shī)人帶走愁心，下句寫君山有情為詩(shī)人銜來(lái)好月，愁去喜來(lái)，互相映襯。它運(yùn)用了擬人手法，寫出了李白流放遇赦的高興心情。(步驟三)“引愁心”比“別秋江”更富有感情色彩，想象更奇特，更新穎，與后一句對(duì)仗映襯，更顯生動(dòng)活潑、情趣盎然。

(回答“雁別秋江去”，言之成理亦可)。參考答案【步驟分析】一、明確回答自己認(rèn)可的對(duì)象，絕不含糊；二、解釋手法、內(nèi)容（考慮結(jié)構(gòu)、表情達(dá)意、音韻等方面的作用。）如在寫景句，就勾勒其描繪的畫面，如在抒情句，就寫出其能更好地抒發(fā)的情感三、確定比較點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)認(rèn)可答案的優(yōu)處。（注：也可以適當(dāng)分析相比較詞語(yǔ)或句子的不足）語(yǔ)言的錘煉答題方法：詩(shī)歌鑒賞1、表態(tài)2、釋字，釋句意（描繪畫面）3、手法、內(nèi)容（緊扣要說(shuō)的詞）4、情感（主旨）（重復(fù)題目中的關(guān)鍵詞）或分層次（用標(biāo)志詞）表述包含3、4點(diǎn)內(nèi)容古代詩(shī)歌鑒賞常用詞語(yǔ)清新平淡質(zhì)樸絢麗明快含蓄簡(jiǎn)潔洗煉語(yǔ)言風(fēng)格

（一）清新

其特點(diǎn)是用語(yǔ)新穎，不落俗套。

如杜甫《絕句》：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬(wàn)里船?！彼木鋵懥怂姆N景色，有動(dòng)景，有靜景，有近景，有遠(yuǎn)景，有實(shí)景，有虛景，色彩絢麗，語(yǔ)言清新生動(dòng)。

（二）平淡

又稱質(zhì)樸，其特點(diǎn)是選用確切的字眼直接敘述，全用白描，不加修飾，顯得真切深刻，又平易近人。平淡不等于簡(jiǎn)陋和寒傖，它是用語(yǔ)上的返璞歸真，體現(xiàn)了詩(shī)人的真功夫，如陶淵明的詩(shī)，李煜的詞。

歸園田居（陶淵明）少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。

（三）絢麗

其特點(diǎn)是有富麗的詞藻、絢爛的色彩，奇幻的情思。如李商隱的詩(shī)。錦瑟（李商隱）錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年。莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。（四）明快

其特點(diǎn)是直接的，明朗的，爽快的，潑辣的，往往是斬釘截鐵，一語(yǔ)破的。如白居易的新樂(lè)府詩(shī)。夢(mèng)微之（白居易）晨起臨風(fēng)一惆悵，通川湓水?dāng)嘞嗦?。不知憶我因何事，昨夜三更?mèng)見(jiàn)君。酬樂(lè)天頻夢(mèng)微之（元?。┥剿f(wàn)重書(shū)斷絕，念君憐我夢(mèng)相聞。我今因病魂顛倒，惟夢(mèng)閑人不夢(mèng)君。兩詩(shī)都寫夢(mèng)，但寫法截然相反。白詩(shī)用記夢(mèng)以抒念舊之情，元詩(shī)一反其意，以不曾入夢(mèng)寫凄苦心境。白詩(shī)用入夢(mèng)寫苦思，是事所常有，寫人之常情；元詩(shī)用不曾入夢(mèng)寫心境，是事所罕有，寫人之至情。（五）含蓄

其特點(diǎn)是意在言外，常常不是直接敘述，而是曲曲折折的傾訴，言在此而意在彼，或引而不發(fā)，或欲說(shuō)還休，讓讀者去體味。如杜牧的絕句，李清照后期的詞。

如夢(mèng)令（李清照）昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒。試問(wèn)卷簾人，卻道海棠依舊。知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！熬G”、“紅”分別借代綠葉和紅花；“肥”和“瘦”分別形容葉的茂盛和花的凋零。詞人惜花，為花悲喜，為花醒醉，為花憎風(fēng)恨雨，實(shí)際是含蓄地表達(dá)了青春韶光短暫、好花不常的惋惜之情。（六）自然

即不加雕飾的率真樸素的語(yǔ)言，多用口語(yǔ)，較少煉字，讀來(lái)平白如話，自然生動(dòng)，韻味無(wú)窮。如李白詩(shī)歌的語(yǔ)言，被譽(yù)為“清水出芙蓉，天然去雕飾”。例如“青天有月來(lái)幾時(shí)？我今停杯一問(wèn)之。”(《把酒問(wèn)月》)“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。”(《古朗月行》)都是膾炙人口的名句。秋浦歌（李白）

白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)。不知明鏡里，何處得秋霜。

愁生白發(fā)，詩(shī)人在一、二句中用夸張的手法寫白發(fā)竟有“三千丈”那么長(zhǎng)，可見(jiàn)愁思的深重。語(yǔ)言明白如話。

詩(shī)歌的個(gè)人風(fēng)格類陶淵明的樸素自然杜甫的沉郁頓挫白居易的通俗易懂李白的豪邁飄逸王昌齡的雄健高昂杜牧的清健俊爽李商隱的朦朧隱晦王維的詩(shī)畫一體溫庭筠的綺麗香艷高適的悲壯蒼涼李清照的纏綿悱惻陸游的悲壯愛(ài)國(guó)使至塞上

（王維）單車欲問(wèn)