小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課件部編版小馬過(guò)河14第一課時(shí)初讀感知學(xué)習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)助讀資料猜謎語(yǔ)謎底：馬四蹄飛奔鬃毛抖，拉車(chē)馱貨多面手，農(nóng)民夸它好伙伴，騎兵愛(ài)它如戰(zhàn)友。(猜一動(dòng)物)今天和大家共同來(lái)分享一個(gè)有關(guān)馬的童話故事《小馬過(guò)河》。磨坊:

磨坊有很多種，有風(fēng)車(chē)磨坊，水磨坊，人力磨坊，畜牧磨坊，等……古時(shí)候用于把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機(jī)械。開(kāi)始用人力或畜力，到了晉代，我國(guó)發(fā)明用水作動(dòng)力的水磨。通常由兩個(gè)圓石做成。過(guò)去，北方大部分地區(qū)麥?zhǔn)虻燃Z食脫殼、去皮時(shí)使用石碾子，碾子由碾臺(tái)、碾盤(pán)、碾滾和碾架等組成。碾盤(pán)中心設(shè)豎軸，連碾架，架中裝碾滾子，多以人推或畜拉，通過(guò)碾滾子在碾盤(pán)上的來(lái)回滾動(dòng)達(dá)到碾軋脫殼的目的。磨坊現(xiàn)在很少見(jiàn)，一般鄉(xiāng)下能見(jiàn)到，現(xiàn)在都是機(jī)械式的，這種更是很少見(jiàn)，農(nóng)村現(xiàn)在都是用機(jī)械的。1.認(rèn)識(shí)“棚、駝”等13個(gè)生字，讀準(zhǔn)多音字“坊”，會(huì)寫(xiě)“愿、意”等8個(gè)字。（重點(diǎn)）2.分角色朗讀課文，能讀出恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣。（重點(diǎn)）3.能用上提供的詞語(yǔ)講故事。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出文中的生字，注意生字的讀音。朗讀視頻請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。自讀提示聲嘆氣一試子然馬糧食住深好我會(huì)認(rèn)péngtuómòfángdǎngqiǎnliàishìtíjì棚馱磨坊擋淺哩唉試蹄既提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。馬棚牛棚馱糧食馱麥子péngtuó月月相依（朋）守在樹(shù)（木）邊識(shí)字巧方法大馬馱東西識(shí)字巧方法棚馱mò

fáng

磨坊磨米磨坊作坊麻+石=磨識(shí)字巧方法一方水土識(shí)字巧方法坊磨

dǎng

qiǎn擋住遮擋深淺淺海放手當(dāng)前識(shí)字巧方法戔戔水邊識(shí)字巧方法擋淺liài好哩去哩口+里=哩識(shí)字巧方法臺(tái)下暗箭射上臺(tái)識(shí)字巧方法哩唉唉聲嘆氣shì

tí

試一試嘗試蹄子豬蹄正式地說(shuō)（讠）識(shí)字巧方法足球帝國(guó)識(shí)字巧方法試蹄jì

既然既定大概沒(méi)有木頭識(shí)字巧方法既讀一讀:災(zāi)難（nàn）降臨時(shí)，我們難（nán

）道不應(yīng)該伸出友誼之手嗎？??難nàn（災(zāi)難）nán（難道）讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？小馬為難了，心想：我能不能過(guò)去呢？?注意加點(diǎn)字的讀音！坊棚唉淺哩蹄擋磨摘蘋(píng)果試馱既【連蹦帶跳】【愿意】【飛快】【親切】【腦筋】【磨坊】認(rèn)為符合自己心愿而同意（做某事）。磨面粉等的作坊。試著把詞語(yǔ)和意思連起來(lái)！熱情而關(guān)心。精力充沛，充滿活力的樣子。非常迅速。指思考、記憶等能力。指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況我會(huì)寫(xiě)意麥該伯刻突愿掉提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)，不要寫(xiě)成上下結(jié)構(gòu)。第二筆豎撇包住心字底。愿yuàn

愿意組詞：愿意情愿造句：我們?cè)敢饧尤胫袊?guó)共產(chǎn)黨。結(jié)構(gòu)：半包圍音序：Y

部首：廠書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上中下三部分大小差不多，要寫(xiě)緊湊。第五筆橫長(zhǎng)，蓋住下面部分。意yì愿意組詞：意圖好意造句：我對(duì)這次的考試成績(jī)比較滿意。結(jié)構(gòu)：上中下音序：Y

部首：立書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第二橫最短，第三橫最長(zhǎng)，落在橫中線上。下部撇捺舒展。麥mài

麥子組詞：小麥麥田造句：小麥?zhǔn)潜狈降闹饕r(nóng)作物。結(jié)構(gòu)：上下音序：M

部首：麥書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右邊第三筆是撇折，第四筆撇穿插到左邊言字旁下面。末筆是右點(diǎn)。該gāi應(yīng)該組詞：應(yīng)該該當(dāng)造句：我們應(yīng)該虛心接受別人善意的批評(píng)。結(jié)構(gòu)：左右音序：G

部首：讠書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：注意左右兩部分撇畫(huà)寫(xiě)法的區(qū)別。右邊的“白”稍窄，豎在豎中線上。伯bó伯父組詞：伯伯老伯造句：今年糧食大豐收，農(nóng)民伯伯非常高興。結(jié)構(gòu)：左右音序：B

部首：亻書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左寬右窄。最后一筆豎鉤最上端比左邊高，最下端比左邊低?？蘫è立刻組詞：立刻即刻造句：地震發(fā)生后，搶險(xiǎn)人員立刻奔赴災(zāi)區(qū)。結(jié)構(gòu)：左右音序：K

部首：刂書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上小下大。下面是“犬”，不能少寫(xiě)最后一筆點(diǎn)，撇捺舒展。突tū

突然組詞：突然突發(fā)造句：一陣狂風(fēng)吹來(lái)，平靜的海面突然翻起了波浪。結(jié)構(gòu)：上下音序：T

部首：穴書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第五筆宜短。最后一筆是懸針豎，起筆重，收筆輕。掉diào

掉在組詞：掉下掉淚造句：一顆顆晶瑩的露珠從樹(shù)葉上掉下。結(jié)構(gòu)：左右音序：D

部首：扌初讀課文后，你感受到了什么？初讀課文后，我感受到了遇到問(wèn)題時(shí)不能光聽(tīng)別人說(shuō)，要自己動(dòng)腦筋想想，在動(dòng)腦筋的基礎(chǔ)上再試一試。課堂小結(jié)1.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。yuànyìxiǎomàiyīnggāi

bóbókèyìtūchū愿意伯伯小麥刻意應(yīng)該突出2．輕松找朋友。(連線題)jìrán

mǎtí

mòfáng

zǔdǎng磨坊阻擋馬蹄既然3．讀一讀，連一連。連蹦帶跳地跑去嘩嘩地說(shuō)飛快地流著4．連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。例：愿意麥子磨坊去小馬馱著____________________________________________(1)小河去路擋住了為難了小馬一條___________________________________________________(2)突然攔住了很吃驚小松鼠他小馬___________________________________________________(3)媽媽動(dòng)腦筋問(wèn)題要遇到說(shuō)___________________________________________________小馬愿意馱著麥子去磨坊。一條小河擋住了去路，小馬為難了。小松鼠突然攔住了他，小馬很吃驚。