北師大版小學(xué)四年級上冊語文第四單元測試題姓名_班級一、看拼音，寫詞語。（8分）huangwukaipimaoting：fenfu()()()()misanwancanjianduzunxun()()()()二、比一比，再組詞語。（8分）尊（）溜（）避）撿（）遵（）榴（）辟）揀（）三、查字典，按要求填空。（8分）1、“逼”的音序是，音節(jié)是,部首是，再查I2、“罷”的音序是，音節(jié)是，部首是，再查I四、把下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語用線連起來。（8分）巨大的友誼莫名其妙地攪拌偉大的形象翻來覆去地說話高大的能量語重心長地枯萎龐大的數(shù)字戀戀不舍地離開五、選詞填空。（10分）欣賞觀賞1、老師帶我們到公園（）菊展。2、認(rèn)真地（）畫展，會讓我們產(chǎn)生豐富的想象。嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)肅3、老師（）地批評犯錯的同學(xué)。4、老爸對我的要求十分（）。5、媽媽的表情突然（）起來。六、按要求變換句子。（8分）1、母親做成了好幾樣花生食品。（改為“把”字句。）2、我突然又在弟弟妹妹眼里看見了小小的月亮。（改為“被字句”。）3、三個婦女正在收割后的麥田里撿拾麥穗。（縮句）4、米勒可能一定也曾和媽媽去撿過麥穗。（修改病句）七、根據(jù)課文內(nèi)容，回答問題。（13分）1、從《落花生》一課，我了解到花生不彳，而且可以，更重要的是，所以我們做人也要像花生一樣做的人，不要只做。2、《拾穗》是19世紀(jì)國畫家的作品。畫中所描繪的主要有個人，其中有人在拾穗，那個騎在馬上的人是，他并不阻止別人在那里拾穗，是因為：八、補充課文語段，回答問題。（12分）它們或象征著，或隱喻著，或呼喚著，或贊美著；有的是喜慶的標(biāo)志，有的是智慧的圖騰；它烘托著，燃燒著……總之，它代表著祥和，代表著中國人對未來的憧憬。1、“它們”指的是。2、這一段運用了的修辭手法。3、用“有的??有的??有的??”說句話九、閱讀短文，完成練習(xí)。（10分）我從小愛吃玉米。玉米棒清（翠、脆）可口，又香又甜，多好吃呀！可我家沒種，看到人家手（揍、捧）玉米說笑的時候，很想吃。有一次，我悄悄地溜（近、進(jìn)）鄰居家玉米地，掰了一個。“誰？偷我家的玉米！”冷不（防、妨）一個聲音傳來，我下跑了??不一會兒，我把玉米煮熟了。誰吃我咬著那不勞而獲的玉米怎么也不覺得香甜。心里只有苦楚。第二年，我自己種了幾十棵玉米，每天給它澆水、施肥［］除草｛｝鋤草｛｝精心照料｛｝秋天，玉米終于成熟了，收獲了，我第一次吃著自己種的玉米，覺得格外香甜。從那以后，我［］每年自己種玉米，［］種了些菜、草莓等。從那以后，我還從辛勤的勞動中漸漸嘗到了最大甜頭——物質(zhì)財富和精神雙豐收。但愿每個人都能品嘗這份香甜。1、用“\”劃掉文中（）時里錯字。2、在［］內(nèi)填合適關(guān)聯(lián)詞語。3、給｛｝處加標(biāo)點。4、給短文加一個合適題目。5、“但愿每個人都能品嘗這份香甜。”對這句話的正確理解是（）A、希望每個人種得玉米都很香甜。B、希望每個人都會覺得玉米