第4頁共4頁2023年?初中教師年?終總結(jié)人?們稱贊教師?為偉人培育?者、人生引?路者、愛的?傳播者、無?悔奉獻(xiàn)者、?是時(shí)代推動?者。自加入?教師這個(gè)光?榮的隊(duì)伍中?以來，我便?時(shí)刻銘記這?些對我們?nèi)?民教師的稱?呼贊賞。無?時(shí)不刻都在?用師德規(guī)范?來約束和提?醒自己。我?__年畢業(yè)?于竹山師范?，并于當(dāng)年?__月被分?配到偏遠(yuǎn)的?下谷任教，?在下谷任教?期間，主要?從事初中數(shù)?學(xué)和物理教?學(xué)工作。_?_年__月?晉升為小學(xué)?一級教師，?__年__?月，承蒙教?育局領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)照，將在?偏遠(yuǎn)的下谷?任教六年之?久的我調(diào)回?宋洛任初中?物理教學(xué)。?任現(xiàn)職以來?，我一直擔(dān)?任初中的課?程教學(xué)，曾?在__秋至?__春還兼?職承擔(dān)了宋?洛鄉(xiāng)成人文?化技術(shù)學(xué)校?的所有工作?培訓(xùn)了近千?名農(nóng)民學(xué)員?掌握農(nóng)業(yè)技?術(shù)，現(xiàn)將任?現(xiàn)職以來的?工作簡要總?結(jié)如下：?一、政治思?想素質(zhì)德?高為師，身?正為師，教?育教學(xué)中要?以堅(jiān)定教育?事業(yè)的敬業(yè)?精神、奉獻(xiàn)?意識和崇高?的職業(yè)道德?為目標(biāo)，并?堅(jiān)定不移的?向著目標(biāo)努?力奮斗，才?能夠做一名?合格的人民?教師。在工?作中，我始?終堅(jiān)持把堅(jiān)?定正確的政?治方向放在?首位，高舉?___偉大?旗幟，深入?學(xué)習(xí)馬列著?作、___?、___及?____，?全面貫徹教?育方針，忠?誠人民的教?育事業(yè)，有?良好的師德?風(fēng)范和教師?素養(yǎng)，遵紀(jì)?守法，教書?育人，為人?師表，認(rèn)真?履行崗位職?責(zé)，有極強(qiáng)?的事業(yè)心和?責(zé)任感，做?到了教書育?人，為人師?表。二、?業(yè)務(wù)能力方?面1、勤?勉教學(xué)：教?書育人是人?民教師的根?本職責(zé)，教?學(xué)中我始終?把“教書育?人、為人師?表”作為已?任，把成為?學(xué)者教師作?為奮斗的目?標(biāo)，孜孜追?求。任現(xiàn)職?以來，我要?求自己不斷?增強(qiáng)業(yè)務(wù)素?養(yǎng)，深入鉆?研教材，認(rèn)?真進(jìn)行教學(xué)?研究，堅(jiān)持?系統(tǒng)性、啟?發(fā)性、研究?性的教學(xué)方?法。教學(xué)中?，我堅(jiān)決貫?徹因材施教?的原則，始?終把學(xué)生的?“學(xué)”放在?教學(xué)的核心?位置上，盡?管鄉(xiāng)下的學(xué)?生基礎(chǔ)差，?但我相信每?個(gè)學(xué)生都有?各自的興趣?、特長。在?教學(xué)內(nèi)容和?目標(biāo)的實(shí)施?上，不強(qiáng)求?“齊頭并進(jìn)?”，而是正?視事實(shí)，追?求“差異發(fā)?展”。在教?學(xué)方法的設(shè)?計(jì)上，我突?出落實(shí)激發(fā)?學(xué)生的主體?意識，激發(fā)?學(xué)生的求知?欲望。精心?巧妙的設(shè)計(jì)?教學(xué)過程，?來引導(dǎo)和訓(xùn)?練學(xué)生學(xué)習(xí)?，極大的刺?激了學(xué)生的?表現(xiàn)欲，在?輕松活躍順?暢的教學(xué)中?，對培養(yǎng)學(xué)?生的的能力?起了很好的?導(dǎo)向作用加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，不?斷進(jìn)步作?為一名中師?生勝任初中?課程的教學(xué)?，本就是領(lǐng)?導(dǎo)對我的信?任和鼓勵，?同時(shí)也擔(dān)負(fù)?著社會對我?的一種期盼?。我深知要?給學(xué)生一碗?水，而自己?就得有一桶?水，甚至更?多的水，而?且還要是新?鮮的。故而?我每年堅(jiān)持?訂閱《初中?物理教學(xué)研?究》等有關(guān)?報(bào)刊雜志，?并認(rèn)真學(xué)習(xí)?、研究，不?斷給自己充?電。同時(shí)還?參加各種業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)和學(xué)?歷學(xué)習(xí)，_?_年暑期在?華中師范大?學(xué)參加了為?期一個(gè)月的?遠(yuǎn)程教育培?訓(xùn)，抽出休?息時(shí)間進(jìn)行?學(xué)歷提高學(xué)?習(xí)，先后在?__年取得??？茖W(xué)歷和?__年取得?本科學(xué)歷，?不斷的來充?實(shí)和完善自?我。三、?敬業(yè)精神?1、傾心教?育，為人師?表身為教?師，為人師?表，我深深?認(rèn)識到“教?書育人”、?“文以載道?”的重要性?和艱巨性。?多年來，始?終具有明確?的政治目標(biāo)?，崇高的品?德修養(yǎng)，堅(jiān)?持黨的四項(xiàng)?基本原則，?堅(jiān)持黨的教?育方針，認(rèn)?真貫徹教書?育人的思想?，積極實(shí)踐?“___”?。在工作中?，具有高度?的責(zé)任心，?嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?作風(fēng)和良好?的思想素養(yǎng)?，熱愛、關(guān)?心全體學(xué)生?，對學(xué)生的?教育能夠動?之以情，曉?之以理，幫?助學(xué)生樹立?正確的人生?觀、價(jià)值觀?和科學(xué)的世?界觀。嚴(yán)格?按照學(xué)校的?要求做好各?項(xiàng)工作，甚?至還放棄節(jié)?假日的休息?時(shí)間來做好?有關(guān)工作；?甘于奉獻(xiàn)，?從不計(jì)較個(gè)?人得失，絕?對做到個(gè)人?利益服從_?__利益。?在學(xué)生和教?師心目中，?具有較高的?威信和較好?教師形象二?、精心施教?，形成特色?教學(xué)是學(xué)?校的中心任?務(wù)，學(xué)校以?教學(xué)為主，?這是辦好學(xué)?校最基本的?規(guī)律。在教?學(xué)方面，能?準(zhǔn)確把握教?學(xué)大綱和教?材，制定合?理的教學(xué)目?標(biāo)，把各種?教學(xué)方法有?機(jī)地結(jié)合起?來，充分發(fā)?揮教師的主?導(dǎo)作用，以?學(xué)生為主體?，力求教學(xué)?由簡到繁、?由易到難、?深入淺出、?通俗易懂，?我十分注重?提高教學(xué)技?巧，講究教?學(xué)藝術(shù)，教?學(xué)語言生動?，教學(xué)活動?活躍、順暢?，學(xué)生學(xué)得?輕松。首先?，作為一名?普通的教學(xué)?工作者，能?夠嚴(yán)格要求?自己，始終?以一絲不茍?的工作態(tài)度?，切實(shí)抓好?教學(xué)工作中?的各個(gè)環(huán)節(jié)?，特別是備?、教、批、?輔、考五個(gè)?環(huán)節(jié)，花了?不少功夫，?進(jìn)行了深入?研究與探討?；備——備?教材、備學(xué)?生、備重點(diǎn)?、備難點(diǎn)、?備課堂教學(xué)?中的各種突?發(fā)因素；教?——課堂教?學(xué)得體，教?學(xué)設(shè)計(jì)靈活?多樣，把握?重點(diǎn)，突出?重點(diǎn)；批—?—做到仔細(xì)?認(rèn)真批改學(xué)?生的課內(nèi)外?作業(yè)，對出?現(xiàn)的錯誤及?時(shí)并詳細(xì)更?正；輔——?輔優(yōu)生、輔?差生、重點(diǎn)?輔“邊緣”?學(xué)生；考—?—不超綱、?不離本、考?題靈活、開?發(fā)思維、迅?速反饋、及?時(shí)補(bǔ)漏。教?學(xué)過程中，?能根據(jù)學(xué)生?的具體情況?，及時(shí)調(diào)整?教學(xué)計(jì)劃和?狀態(tài)，改進(jìn)?教學(xué)方法，?自始至終以?培養(yǎng)學(xué)生的?思維能力，?提高學(xué)生分?析、解決問?題的能力為?宗旨，根據(jù)?學(xué)生生的個(gè)?性差異，因?材施教，使?學(xué)生的個(gè)性?、特長順利?發(fā)展，知識?水平明顯得?到提高。?我熱愛教育?工作，并以?此作為自己?的事業(yè)。工?作上踏實(shí)、?肯干，任勞?任怨，服從?安排，勇挑?重?fù)?dān)。近四?年來，每年?都擔(dān)任初三?畢業(yè)班的物?理教學(xué)，有?兩年擔(dān)任四?個(gè)班的物理?教學(xué)，有兩?年時(shí)間擔(dān)任?三個(gè)班的物?理教學(xué)工和?和班主任工?作，（__?）以及