第3頁共3頁教科室主任競聘演講稿尊敬的各?位領(lǐng)導、各?位老師：?大家好！?我競聘的職?務(wù)是教科室?副主任，之?所以競聘這?個崗位，是?因為我之前?擔任過近十?年的教科室?主任，有著?較為豐富的?教科研管理?經(jīng)驗，和較?強的教科研?能力'方案?范文.庫.?整理~。我?承擔過四項?市級教科研?課題，三項?已成功結(jié)題?，其中一項?“___”?規(guī)劃課題在?市課題階段?性成果評比?中獲三等獎?，雖說只是?小小的三等?獎，可用當?時縣教科所?王所長的話?說，那是那?批獲獎?wù)n題?中唯一的一?個農(nóng)村中心?小學立項課?題。由于我?熱衷于教育?科研，所做?出的成績也?被領(lǐng)導和教?師們肯定和?認可，所以?___年我?被評為區(qū)教?科研先進個?人，原工作?單位也因教?科研工作成?績突出被評?為區(qū)教科研?先進___?。另外，我?一直工作在?教學一線，?在市、區(qū)級?優(yōu)質(zhì)課評比?中多次獲獎?，多篇論文?分別在市、?區(qū)級刊物發(fā)?表或獲獎，?由于專業(yè)知?識較為扎實?，被聘為區(qū)?學科中心組?成員和原鎮(zhèn)?兼職教研員?。假如我?能當選，我?將在校長室?的領(lǐng)導下，?使教科室成?為教育教學?理論中心、?科研指導中?心和教改信?息中心，成?為學校進行?科學領(lǐng)導的?參謀部。下?面我談?wù)勔?后的教科研?工作思路：?1、組建?教科室成員?，形成高素?質(zhì)的教科研?隊伍。合作?更能成功，?這是我一直?堅持的信念?。2、引?領(lǐng)教師學習?理論，提升?自身理論素?質(zhì)。教科室?要密切__?_、緊密跟?蹤教育動態(tài)?（范本）、?教研信息，?及時把這些?前沿信息向?全體教師發(fā)?布，并借助?學校讀書活?動的開展，?___教師?認真學習先?進的教育教?學理念，以?使我校在教?育理念、教?育思維方面?時刻處于時?代教育的最?前沿。3?、以活動促?進教師成長?為科研人才?。配合方1?案8范.文?庫4歡迎您?采,集學校?搞好教師職?業(yè)生涯規(guī)劃?、“青藍工?程”等工作?，并依托思?齊論壇活動?，讓教科研?經(jīng)驗豐富的?優(yōu)秀教師與?熱情洋溢、?積極進取的?青年教師相?互交流，取?長補短，見?賢思齊，從?而推進全體?教師尤其是?青年教師的?成長，使青?年教師在濃?郁的科研氛?圍中熟悉科?研，走進科?研，鼓勵他?們努力做到?“勤學習，?多思考，勤?實踐，多研?究，勤總結(jié)?，多出成果?”，盡快成?為高素質(zhì)的?科研人才，?為學校的科?研發(fā)展不斷?地積蓄力量?。4、教?科室要以課?題為載體，?強化教師的?教科研意識?，引導老師?走科研之路?。我要充分?利用自己做?課題的經(jīng)驗?，幫助、引?導教師從教?育教學實際?出發(fā)，挖掘?教育教學中?各個層面的?熱點課題，?創(chuàng)造條件_?__教師進?行省市區(qū)級?教育科研課?題的申報立?項，幫助教?師樹立在教?學中研究、?在研究中教?學的思想，?并鼓勵他們?埋頭苦干，?在按部就班?的研究過程?中扎扎實實?地提高教科?研能力'方?案范文.庫?.整理~，?以取得扎扎?實實的研究?成果，不斷?提高我校的?教育教學質(zhì)?量和教科研?水平，從而?使教科研工?作更加具有?針對性和現(xiàn)?實意義。?5、利用我?校的網(wǎng)絡(luò)資?源打響網(wǎng)絡(luò)?教科研品牌?。先通過骨?干教師優(yōu)秀?教師建立教?師成長博客?，宣傳自己?的科研成果?。然后通過?輻射作用，?讓每一個教?師都加入進?來。最后借?助教育服務(wù)?平臺的同步?課堂，運用?激勵性制度?收集、整理?學科教學資?源，建立習?題庫、課件?庫、復習資?料庫等，從?而達到以科?研提高教學?成績的目的?。6、注?重管理，使?教科研工作?規(guī)范化、制?度化。成?績屬于過去?，但習慣卻?面向未來，?多年來的嚴?格自律，讓?我養(yǎng)成待人?坦誠、做事?踏實，辦事?公道的習慣?。這一習慣?將促使我用?科學、認真?、負責的態(tài)?度來對待每?一項工作，?我將盡快健?全教科研管?理體制，使?教科研工作?制度化、科?學化，使我?校的教科研?工作盡快步?入更為有序?的健康向上?的發(fā)展軌道?。例如，要?把每位教師?的教科研成?果納入學校?考核，獎懲?結(jié)合，使有?科研成果教?師名利雙收?。尊敬的?各位領(lǐng)導，?各位老師，?我要感謝大?家仔細聆聽?我做的競聘?演講！今天?的開發(fā)區(qū)實?驗學校需要?有思想、業(yè)?務(wù)硬教師做?支柱，在座