素質(zhì)教育周活動方案（通用3篇）素養(yǎng)教育周活動方案（通用3篇）

素養(yǎng)教育周活動方案篇1

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、"三個代表'重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培育合格加特長的人才為目標(biāo)。進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)教學(xué)方法，更新教育手段，強(qiáng)化質(zhì)量意識，規(guī)范教育管理，科研興校;加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)藝術(shù)教育;建立學(xué)校、家庭、社會網(wǎng)絡(luò)教育。為把我校建成"校內(nèi)環(huán)境美麗，管理科學(xué)規(guī)范，教風(fēng)學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)手段優(yōu)化，氛圍樂觀向上'的學(xué)校而努力。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。成立了以校長為組長，副校長、教育、總務(wù)主任、工團(tuán)隊為成員的學(xué)校素養(yǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)組。建立自我評估制度,分工負(fù)責(zé)，各司其職，團(tuán)結(jié)全都、既分工又合作;班科任老師詳細(xì)抓，做到教育教學(xué)工作事事有人抓、項項有人管、件件抓落實(shí)。

實(shí)施素養(yǎng)教育領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王世和

成員：王愛東徐龍桂孫寬亮高正榮朱建成孫新龍陸繼飛

2、堅持以人為本，實(shí)現(xiàn)人本管理。學(xué)校辦學(xué)水平的凹凸，關(guān)鍵在老師。學(xué)校一切的工作是每個老師的事。學(xué)校無小事，事事有教育;學(xué)校無閑人，人人都育人。努力造就一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、文明勤奮、為人師表的老師隊伍。重視加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)老師進(jìn)一步樹立正確的人生觀、價值觀和育人觀，忠于人民教育事業(yè)。加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮工團(tuán)隊的作用，努力實(shí)現(xiàn)"三風(fēng)'取得質(zhì)的飛躍。

3、全面提高質(zhì)量，爭創(chuàng)特色。德育為首，五育并舉，以素養(yǎng)教育《打算》與基礎(chǔ)教育《打算》等重要文件為依據(jù)，結(jié)合校情，千方百計提高教育質(zhì)量。向管理要質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)》，努力探究小班化教學(xué)有效管理模式。向科研要效率，求真務(wù)實(shí)，仔細(xì)開展切合學(xué)校實(shí)際的教學(xué)討論，促進(jìn)老師業(yè)務(wù)水平的提高，努力形成業(yè)務(wù)精通，有所創(chuàng)新的教學(xué)風(fēng)格。

4、嚴(yán)格執(zhí)行《方案》，實(shí)行課程剛性化管理，開足開齊各門課程，扎實(shí)推動素養(yǎng)教育。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，扎實(shí)推動課程改革，努力培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量。切實(shí)加強(qiáng)體育、藝術(shù)、勞動，信息技術(shù)等綜合實(shí)踐活動。從個體教育入手，仔細(xì)開展心理健康教育，培育同學(xué)良好的心理品質(zhì)。樂觀進(jìn)行考試評價制度改革。

5、樂觀多渠道籌集資金，努力改善辦學(xué)條件。加快教育信息化、現(xiàn)代化步伐。開好信息技術(shù)教育課，普及信息技術(shù)的基礎(chǔ)教育，連續(xù)并著手抓好配套設(shè)備的管理與維護(hù)。

6、抓好創(chuàng)安、普法、行評工作，針對學(xué)校的實(shí)際狀況，大力做好"創(chuàng)安、普法、行評'工作。加強(qiáng)對學(xué)校各重點(diǎn)要害部位安全工作的檢查，整改存在問題，簽訂安全責(zé)任狀，加強(qiáng)教育，提高同學(xué)自防、自教、自護(hù)的意識和力量，杜絕一切安全事故。仔細(xì)開展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。加強(qiáng)自律，切實(shí)抓好行風(fēng)建設(shè)，把學(xué)校辦成群眾滿足的教育。

三、方法與措施

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)管理

一加強(qiáng)鄧小平理論、"三個代表'重要思想的學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，堅持正確的辦學(xué)方向;二加強(qiáng)國家教育方針、政策、法規(guī)的學(xué)習(xí)，增加法紀(jì)意識;三加強(qiáng)有關(guān)教育理論的學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)素養(yǎng)教育理論和課改理念，樹立現(xiàn)代教育觀念。提高自身素養(yǎng);四加強(qiáng)校際間溝通，增加競爭意識;五加強(qiáng)有關(guān)教育改革文件的學(xué)習(xí)，增加改革意識;六仔細(xì)組織老師學(xué)習(xí)《深化教育改革，全面推動素養(yǎng)教育的打算》，明確教育教學(xué)方向和工作要求。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平。

一是要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識、素養(yǎng)教育意識、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政意識，以身作則，廉潔奉公，增加事業(yè)心和責(zé)任感。二是要加強(qiáng)人事制度改革，實(shí)行中層以上干部競爭上崗制度。

2、加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)

⑴、構(gòu)建老師思想工作運(yùn)行機(jī)制，的確提高思想政治工作的實(shí)際功效。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時間、有方案、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實(shí)。加強(qiáng)"三師'工程的建設(shè)，以師德、師能、師魂為主要內(nèi)容，實(shí)行多種形式，立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂。把教書育人的責(zé)任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來。對比評估標(biāo)準(zhǔn)，向全體教職工明確提出政治素養(yǎng)要求，以師德建設(shè)為中心，每位老師要努力修正自己。仔細(xì)貫徹《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，開展職業(yè)道德承諾等教育活動，以教育戰(zhàn)線優(yōu)秀老師的先進(jìn)事跡和其他行業(yè)涌現(xiàn)出來的艱苦創(chuàng)業(yè)的先進(jìn)人物事跡等為榜樣，讓老師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)，做到身正為師、德高為范。改革管理體制，建立起老師工作評價指標(biāo)體系，客觀評價老師的工作實(shí)績。嚴(yán)禁體罰和變相體罰同學(xué)，杜絕亂收費(fèi)和未經(jīng)批準(zhǔn)為同學(xué)征訂學(xué)習(xí)資料，杜絕老師搞其次職業(yè)或集體補(bǔ)課。

⑵、優(yōu)化老師結(jié)構(gòu)：完善學(xué)科結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)音、美、體、勞等師資培訓(xùn)，配備專(兼)職老師。

⑶、加強(qiáng)科研興教。開展校本教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過自學(xué)、進(jìn)修、崗位培訓(xùn)提高老師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，力爭專科以上學(xué)歷老師達(dá)50%以上。進(jìn)一步做好老師培訓(xùn)工作，力爭90%以上至少參與一次縣級以上的培訓(xùn)。健全"人人上匯報課，人人參加評課，人人參加課題討論的教研制度。面對實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，老師制定出自己的試驗(yàn)與課題，并結(jié)合平常的教學(xué)實(shí)踐著手討論。引導(dǎo)老師仔細(xì)總結(jié)教學(xué)閱歷，撰寫教學(xué)論文和教后反思，學(xué)校樂觀創(chuàng)建活動平臺，樂觀開展各種教學(xué)競賽，研討溝通活動，每年至少編撰一輯論文匯編。

⑷、加強(qiáng)制度建設(shè)。一健全崗位責(zé)任與目標(biāo)責(zé)任制;二完善老師考核評價獎懲制度;三進(jìn)一步完善學(xué)校有關(guān)管理制度。

三、強(qiáng)化教育教學(xué)管理

1、德育工作

以《學(xué)校德育綱要》和《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會同學(xué)學(xué)會做人(關(guān)懷他人、奉獻(xiàn)社會、遵法守紀(jì)、文明禮貌)為基本目標(biāo)，留意德育工作的針對性和實(shí)效性。

(1)仔細(xì)開展"五愛'教育。進(jìn)行國旗、國徽、國歌教育，激發(fā)愛國之情。學(xué)校堅持每學(xué)期開展喜愛國旗、國徽、國歌為中心的教育活動。要求同學(xué)做到"三會'：會畫國旗、會講國旗、國徽圖案的意義，會唱國歌。結(jié)合開展"祖國在我心中'故事演講會，開展"愛國、立志、成才'讀書活動;結(jié)合晨會、班隊會講英雄故事，排演歌頌祖國的文藝節(jié)目，舉辦喜愛國旗詩歌朗誦會。規(guī)范升旗儀式，細(xì)心設(shè)計國旗下講話，做到愛國主義教育持之以恒，細(xì)雨潤物，激勵同學(xué)們的愛國之情。

充分利用德育基地開展活動，進(jìn)行知我祖國，愛我人民教育。開展"心中有祖國、心中有人民'教育活動。舉辦"愛祖國、愛家鄉(xiāng)'手抄報展評，"祖國之最知多少'讀書競賽，愛國歌曲演唱會，使同學(xué)懂得愛國主義精神是中華民族的永恒主題。從知祖國、愛祖國到愛人民，堅決同學(xué)們的報國之心。全體老師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的"主渠道'作用，留意挖掘教材中的愛國主義素材。寓愛國主義教育于教材內(nèi)容之中，使同學(xué)受到潛移默化的教育。有機(jī)地把愛國主義教育與愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校聯(lián)系起來。

優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，熏陶同學(xué)心靈。環(huán)境文化是校內(nèi)文化建設(shè)的主體部分，應(yīng)成為德育工作主陣地。抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校內(nèi)廣播站建設(shè)。把環(huán)境文化作為創(chuàng)建文明學(xué)校的重要組成部分，讓每一棵花草、每一堵墻壁都成為育人的工具，讓德育溶化在環(huán)境中，讓環(huán)境蘊(yùn)含著德育。

抓好活動文化，豐富業(yè)余活動。開展各種有益身心的活動，如組織公益活動，校會、主題班會，社會實(shí)踐，校藝術(shù)節(jié)，愛好小組、體育運(yùn)動會等?；顒幼龅侥繕?biāo)明確、方案合理、預(yù)備充分、講求實(shí)效，不搞形式主義。

(2)堅持以思品課、班會課、少先隊活動為德育主渠道，堅持各學(xué)科教學(xué)的德育滲透。

堅持抓好班、少先隊的集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì)，進(jìn)而推動學(xué)校的文明建設(shè)。

(3)狠抓學(xué)困生的幫教轉(zhuǎn)化工作，提高德育考核優(yōu)良率、合格率，降低違紀(jì)率，杜絕違法率，毀滅犯罪率。

(4)堅持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，樂觀開展社會實(shí)踐活動。

(5)強(qiáng)化同學(xué)的心理健康教育，準(zhǔn)時做好同學(xué)學(xué)習(xí)、生活、人格、交往等方面的心理教育和輔導(dǎo)。

2、教學(xué)工作

轉(zhuǎn)變育人觀，提高教育質(zhì)量。教育質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線，學(xué)校樹立"以質(zhì)量求生存，以教研促進(jìn)展'的辦學(xué)意識。確保學(xué)科合格率的不斷提高，學(xué)校畢業(yè)考全科合格率達(dá)97%以上。

⑴扎實(shí)推動基礎(chǔ)教育課程改革。通過舉辦專題講座，組織老師學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，用課改的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。要求老師在教學(xué)行為上做到：①教學(xué)目標(biāo)：由以學(xué)問傳授為中心向以同學(xué)進(jìn)展為中心轉(zhuǎn)變，樹立課程目標(biāo)意識;②教學(xué)觀念：由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，樹立共性教育意識;③教學(xué)關(guān)系：由"以教論學(xué)'向"以學(xué)論教轉(zhuǎn)變，樹立主體意識';④教學(xué)活動：由重視結(jié)果教學(xué)向重視過程教學(xué)轉(zhuǎn)變，樹立進(jìn)展意識;⑤師生關(guān)系：由不民主、不和諧向公平融洽轉(zhuǎn)變，樹立情感意識;⑥教學(xué)結(jié)構(gòu)：由程式化模式向教學(xué)共性化轉(zhuǎn)變，樹立制造意識;⑦信息溝通：由單向信息溝通向綜合信息溝通轉(zhuǎn)變，樹立反饋意識;⑧教學(xué)評價：由以選拔為主向促進(jìn)共性化進(jìn)展轉(zhuǎn)變，樹立多元化評價意識。

⑵學(xué)科課程

①嚴(yán)格執(zhí)行課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開全課程，開足課時，保證教學(xué)進(jìn)度。

②嚴(yán)格執(zhí)行《中學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)》，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。重視過程性質(zhì)量，建立教學(xué)過程與教學(xué)質(zhì)量監(jiān)掌握度，全方位地對老師的備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考核等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)控;轉(zhuǎn)變單一的卷考形式，實(shí)行以卷查為主，口試、動手操作等為輔的監(jiān)控方法，對教育教學(xué)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。因材施教，切實(shí)做好后進(jìn)同學(xué)的輔導(dǎo)。

③嚴(yán)格掌握同學(xué)學(xué)習(xí)總量、活動總量，同學(xué)在校時間每天不超過6小時。減輕同學(xué)負(fù)擔(dān)，一二班級不留書面作業(yè)，三班級不超過30分鐘，其他班級每天作業(yè)量不超過1小時，不以增加作業(yè)量懲處同學(xué)，不搞集體補(bǔ)課。

④以本校實(shí)際動身，全面組織開展同學(xué)的社會實(shí)踐教育活動、科學(xué)技術(shù)活動、文學(xué)藝術(shù)活動和體育衛(wèi)生活動。

⑤執(zhí)行活動課程方案，保證時間，落實(shí)內(nèi)容，增加效果，發(fā)揮活動課程的育人功能。

⑶、體育衛(wèi)生工作

仔細(xì)貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增加同學(xué)體質(zhì)、教會同學(xué)學(xué)會生活(重在有生活自理力量)為目標(biāo)。

①嚴(yán)格根據(jù)《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》要求組織教學(xué)。

②仔細(xì)組織好同學(xué)課外體育熬煉活動，100%的同學(xué)都樂觀參與課外活動。堅持"兩操一活動'，切實(shí)保證同學(xué)每天一小時體育活動時間，不斷完善設(shè)施，做好近視眼的防治工作，視力良好保持率達(dá)95%以上。

③把提高同學(xué)運(yùn)動水平同增加同學(xué)體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培育同學(xué)養(yǎng)成良好的體育運(yùn)動習(xí)慣結(jié)合起來，加強(qiáng)體育安全教育，同學(xué)體育合格率達(dá)到90%以上。

④加強(qiáng)常見病、傳染病的宣揚(yáng)教育和防治工作，加強(qiáng)健康教育(生理衛(wèi)生、生活衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、學(xué)習(xí)衛(wèi)生和運(yùn)動衛(wèi)生等，)增加同學(xué)生活自理力量。加強(qiáng)心理健康教育，開設(shè)心理詢問室，舉辦肯定次數(shù)的學(xué)校生心理健康講座。

⑤結(jié)合愛好小組，建立運(yùn)動隊;堅持每年一次的運(yùn)動會。

⑷音、美、勞工作

①擺正音、美、勞育的位置，訂好方案，仔細(xì)開展教育活動。成立音、美、勞等課外愛好小組，同學(xué)參加率達(dá)60%以上。通過各種活動培育同學(xué)審美、制造美的力量。充分利用好勞動實(shí)踐基地，教育同學(xué)利用假期參與家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動，培育同學(xué)喜愛勞動的思想和勞動素養(yǎng)。

②努力配齊音、美、勞方面的師資和設(shè)備。切實(shí)根據(jù)音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動。建立、健全音、美、勞考核評價制度，音樂、美術(shù)、勞動課及格率達(dá)95%以上。

③不定期地進(jìn)行同學(xué)書畫競賽、作品展。每年舉辦一屆藝術(shù)節(jié)。

⑸、進(jìn)行同學(xué)素養(yǎng)個體評價

依據(jù)素養(yǎng)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實(shí)施同學(xué)學(xué)習(xí)成果等級評定制度。樂觀探究有利于全面提高同學(xué)素養(yǎng)的同學(xué)管理制度和評價制度，實(shí)行"等級+特長+鼓舞性評語'的評價制度。面對實(shí)際，留意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點(diǎn)的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。

四、加大教育教學(xué)討論力度

深化開展教學(xué)討論。一進(jìn)一步完善學(xué)校教研管理制度，確保校本教研工作的順當(dāng)進(jìn)行。教研活動做到定專題、定時間，定地點(diǎn)，每周一次。二建立"自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)'校本教學(xué)討論策略，以問題討論、教育事實(shí)討論為重點(diǎn);以新課程討論為導(dǎo)向;以教育教學(xué)中發(fā)覺的問題為討論對象。樂觀搭建討論平臺。努力提高研討質(zhì)效。創(chuàng)建教研活動載體，實(shí)行同課研討，同班教學(xué)，同課比優(yōu)活動;活動之前集體備課。課后進(jìn)行說備課、講反思活動，實(shí)現(xiàn)一次一得的目的。三"學(xué)習(xí)與借鑒結(jié)合'重互助。以課例、教學(xué)專題為抓手，引導(dǎo)老師開展專題研討，通過購買有關(guān)課堂教學(xué)錄像及光盤，組織老師觀看課例，通過參加式研討，運(yùn)用新課程理念，對課例進(jìn)行分析、仿照、借鑒，從中領(lǐng)悟一些新奇教學(xué)方式，努力形成重研討、重實(shí)踐、重反思、重互動的風(fēng)氣。喚醒反思意識,提高反思力量，反思自己的教學(xué)觀念、教學(xué)行為、教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)效果。重視骨干老師培育，充分發(fā)揮骨干老師的樂觀作用，骨干老師要做好幫帶工作，每年至少指導(dǎo)一名青年老師。提倡"結(jié)對幫扶'、跟班聽與教、同上一節(jié)課、優(yōu)秀老師教學(xué)展現(xiàn)、問題"會診'、等教研活動。

努力為老師構(gòu)筑一個自主溝通問題、做法、閱歷、反思的平臺，促進(jìn)老師提升自我，不斷成長。要求青年老師每人一學(xué)期撰寫一篇論文、制作一個優(yōu)質(zhì)課件、一節(jié)優(yōu)秀教案、一份優(yōu)秀試題、一份成熟的教學(xué)反思等。學(xué)校每學(xué)期評比一次，并賜予優(yōu)勝者肯定物質(zhì)嘉獎。

創(chuàng)新機(jī)制。充分發(fā)揮教研組、骨干老師的樂觀作用。建立一盤棋抓好校本教研的管理制度，統(tǒng)籌支配，每一學(xué)科設(shè)置一個教研領(lǐng)導(dǎo)組,組長由中心學(xué)校行政人員擔(dān)當(dāng),成員由各校骨干老師組成，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全鄉(xiāng)學(xué)校本學(xué)科的教研工作。期初召開各教研組會議,共同商討并制定本學(xué)期校本教研方案。每個學(xué)科每月進(jìn)行一次教研活動，做到定專題，定時間，定地點(diǎn)，開展同課研討活動。建立完善課改試驗(yàn)工作例會制度，課改年段以中心學(xué)校為單位開展常常性的溝通研討活動，由教育處負(fù)責(zé)組織，做到每周一小結(jié)一溝通，學(xué)科隔周進(jìn)行。以說教法、講問題、研對策為重點(diǎn)。其它年段仔細(xì)做好"舊教材、新理念、新教法'的探究和實(shí)踐活動。

量化管理。學(xué)校行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。老師做到五個一：每周做一次教后記或教學(xué)反思;每月向?qū)W校供應(yīng)一個典型教學(xué)案例;每學(xué)期上一節(jié)以上校級公開課、研討課。每周提出一個教學(xué)上的問題，并有解決問題的相應(yīng)方法。每周至少聽一節(jié)課，并做好記錄，評點(diǎn)。中心學(xué)校校長室人員一學(xué)期至少進(jìn)行一次有關(guān)課改的講座。培訓(xùn)活動每學(xué)年不少于4次。中心校的老師每學(xué)期至少進(jìn)行一次不短一小時的專題學(xué)習(xí)心得溝通。

重視過程。加強(qiáng)對老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查、考試等教學(xué)行為和教學(xué)過程及教學(xué)常規(guī)的動態(tài)管理，確保過程性教學(xué)質(zhì)量，深化課堂，仔細(xì)做好聽課與評課工作，全面推動新課程的實(shí)施。

改革評價。將全體教職工參與校本培訓(xùn)、教研活動、教學(xué)反思以及取得的成效納入年度考評。注意老師進(jìn)展性、反思性評價，建立老師進(jìn)展及教育教學(xué)行為反思記錄檔案，形成以學(xué)促教，以學(xué)促學(xué)的課改標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)師生主動進(jìn)展，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、監(jiān)控功能。

五、改善辦學(xué)條件，制造良好教育環(huán)境。

1、體、音、美器材努力爭取達(dá)到國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)各專用室場建設(shè)，設(shè)專(兼職)管理員，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，加大體衛(wèi)藝、圖書設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使同學(xué)更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育自學(xué)力量。

2、加強(qiáng)校內(nèi)環(huán)境"三化'建設(shè)、校內(nèi)文化建設(shè)，辦好廣播。不斷改進(jìn)學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)。

3、樂觀創(chuàng)建"平安校內(nèi)'。仔細(xì)做好校舍、設(shè)備的安全維護(hù)，樂觀開展各種形式的安全教育，不斷增加同學(xué)的安全防范意識和力量，杜絕一切擔(dān)心全事故的發(fā)生。

4、做好后勤保障工作，完善財物管理制度。

六、規(guī)范學(xué)籍管理，

規(guī)范學(xué)籍管理，確保適齡少年兒童100%入學(xué)，三類殘疾入學(xué)對象入學(xué)率達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。仔細(xì)做好各種資料建檔。

七、加強(qiáng)民主建設(shè)，關(guān)懷老師的工作與生活。

樂觀為老師排憂解難，使老師全身心投入工作中。不斷完善教工之家建設(shè)，重視教代會工作，每年至少召開一次教代會，對學(xué)校的重大事情作出決策，對學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)干部的工作進(jìn)行評議。不斷完善校務(wù)公開工作，增加學(xué)校工作的透亮?????度，使全體老師樂觀參加學(xué)校的管理工作。

八、建立社會參加機(jī)制。

1、協(xié)調(diào)各有關(guān)職能部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行整治，為學(xué)校全面實(shí)施素養(yǎng)教育供應(yīng)良好的外部條件。大力開展普法教育，聘請有關(guān)人員到校進(jìn)行法律講座等，不斷增加師生的法律意識和運(yùn)用法律自我愛護(hù)的力量，杜絕一切違法亂紀(jì)大事的發(fā)生。

2、仔細(xì)抓好同學(xué)勞動基地和社會實(shí)踐基地的建設(shè)。

3、成立學(xué)校家長委員會。辦好家長學(xué)校，提高家長素養(yǎng)，指導(dǎo)家長開展家庭教育，調(diào)動廣闊家長樂觀性，開創(chuàng)全社會都來關(guān)懷和愛護(hù)青少年的健康成長，形成社會、家庭、學(xué)校教育全都的局面，使教育質(zhì)量上新臺階。

九、建立自我評估制度。為不斷提高素養(yǎng)教育工作，學(xué)校將開展常常性自查自糾，準(zhǔn)時改進(jìn)工作。每學(xué)年進(jìn)行一次全面性的自評，總結(jié)閱歷，找出問題，明確方向。

素養(yǎng)教育周活動方案篇2

一、指導(dǎo)思想

以《中國教育改革和進(jìn)展綱要》和中共中央《關(guān)于全面推動素養(yǎng)教育的打算》為指導(dǎo)，著眼時代要求，著眼將來進(jìn)展，全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，促進(jìn)同學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。

二、主要任務(wù)及措施

(一)端正教育思想，提高思想熟悉，轉(zhuǎn)變教育觀念。

1、組織全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)全國各地教育閱歷，學(xué)習(xí)國務(wù)院，國家教委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于素養(yǎng)教育的重要指文。充分熟悉到實(shí)施素養(yǎng)教育的重要意義，熟悉到素養(yǎng)教育和應(yīng)試教育有著本質(zhì)的區(qū)分：應(yīng)試教育以升學(xué)考試為目的，面對少數(shù)同學(xué)，片面追求升學(xué)率，只重視智育，忽視德、體、美、勞和同學(xué)的實(shí)踐初步力量，把分?jǐn)?shù)作為譯價老師和同學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)峻違反了教育教學(xué)規(guī)律，阻礙同學(xué)共性特長進(jìn)展，抹殺了同學(xué)的制造性。而素養(yǎng)教育是為適應(yīng)現(xiàn)代化社會進(jìn)展需要為目標(biāo)，使同學(xué)學(xué)會做人，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會勞動，德、智、體、美、勞全面和諧健康地進(jìn)展，為將來的學(xué)習(xí)和工作制造充分條件，打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)全面貫徹教育方針，仔細(xì)落實(shí)《管理規(guī)程》和《課程方案》，使同學(xué)全面進(jìn)展。

《管理規(guī)程》和《課程方案》是國家管理教育的重要法規(guī)，是中學(xué)校組織教學(xué)活動的主要依據(jù)，是實(shí)施素養(yǎng)教育促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展的重要保障。在這一方面，我們預(yù)備做好以下幾點(diǎn)工作：

1、凡《管理規(guī)程》中明確規(guī)定的學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行，禁止的要堅決杜絕，在《規(guī)程》規(guī)定的范圍內(nèi)，樂觀有效地開展教育和教學(xué)活動。

2、嚴(yán)格執(zhí)行國家教委頻布的《課程方案》和《教學(xué)大綱》，開全課程，開足課時，嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的教學(xué)方案和教學(xué)進(jìn)度。管理和獎懲制度，建立教學(xué)責(zé)任事故制度。

3、依據(jù)《課程方案》規(guī)定的活動類課程，進(jìn)展同學(xué)的特長，學(xué)校建立5個校級愛好小組(電子琴、書法繪畫、舞蹈、微機(jī)、體育愛好小組)做到時間、內(nèi)容、輔導(dǎo)、人員、四落實(shí)，由教務(wù)處和少先隊協(xié)同落實(shí)，依據(jù)效果，增加嘉獎程度，周二下午課外活動時間為全?；顒尤?，周六上午為愛好小組集體活動時間。

(三)落實(shí)素養(yǎng)教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，實(shí)行"四個掌握'，減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

1、嚴(yán)格掌握同學(xué)的在?；顒訒r間，嚴(yán)禁節(jié)假日補(bǔ)課，掌握同學(xué)每日在校用于教育教學(xué)的時間，高班級至多不超過6小時，低班級相應(yīng)削減，定于下午4點(diǎn)半為全校同學(xué)靜校時間，值班領(lǐng)導(dǎo)要按時檢查。嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)制訂的周次表和教學(xué)時間。

2、嚴(yán)格掌握作業(yè)量。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家教委規(guī)定的學(xué)校生家庭作業(yè)量，規(guī)定一班級不留書面家庭作業(yè)，二、三班級每日課外作業(yè)量不超過0.5小時。學(xué)校高班級不超過1小時，不準(zhǔn)讓家長代出考試題和批改作業(yè)。

3、嚴(yán)格掌握考試次數(shù)。依據(jù)區(qū)教委精神，學(xué)校取消期中考試，只進(jìn)行單元考試，命題以教學(xué)大綱為依據(jù)，正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、著重考察同學(xué)基本學(xué)問和基本技能。

4、嚴(yán)格掌握同學(xué)的競賽.不組織同學(xué)參與社會上名目繁多的競賽活動，不隨便停課參與商業(yè)性的慶典活動，不亂編亂印復(fù)習(xí)資料，徹底減輕同學(xué)過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，把業(yè)余時間還給同學(xué)，把握同學(xué)合理課業(yè)負(fù)擔(dān)的"度'，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

(四)建立、完善素養(yǎng)教育的評估體系，改革考試及評價方法，建立科學(xué)的素養(yǎng)教育運(yùn)行機(jī)制。

1、改革對同學(xué)的考試評價方法。素養(yǎng)教育的評價方法就是取消百分制，實(shí)行"等級加評語'，這是學(xué)校評價考試制度的重要改革。上學(xué)期，我校作為試點(diǎn)實(shí)行"等級加評語'的評價方法，受到了同學(xué)和家長的好評，今年我校將總結(jié)閱歷，連續(xù)實(shí)施，，使老師對同學(xué)的評價做到優(yōu)點(diǎn)找足，缺點(diǎn)找準(zhǔn)，突出特色，激勵成才。

2、改革對老師的評價方法。學(xué)校將徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的只看老師文化課成果的陳舊觀念，從教學(xué)態(tài)度，教學(xué)常規(guī)，教學(xué)討論，教學(xué)成果，實(shí)際業(yè)務(wù)力量諸方面對老師進(jìn)行全方位的量化評估，充分調(diào)動老師的樂觀性，依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，挖掘老師潛能，充分發(fā)揮老師特長，使老師和同學(xué)的評價體系緊密結(jié)合，教學(xué)相長。

(五)深化教學(xué)改革，加大教育科研力度，提效益，促質(zhì)量，出成果。

1、強(qiáng)化常規(guī)管理的改革。常規(guī)管理是教學(xué)管理的核心，因此，我們下大力氣，嚴(yán)格執(zhí)行《泰山區(qū)中學(xué)校教學(xué)常規(guī)》《泰山區(qū)中學(xué)校課堂教學(xué)評估標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)抓好課堂教學(xué)為重點(diǎn)的五個教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，制定，完善管理細(xì)則及評估標(biāo)準(zhǔn)，定期進(jìn)行考評，使常規(guī)管理規(guī)范化，制度化，使各項要求落到實(shí)處。

2、改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。

課堂教學(xué)是實(shí)施素養(yǎng)教育的主渠道，提高課堂教學(xué)質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的關(guān)鍵。因此，我們將加大課堂改革的力度，實(shí)施40分鐘工程，優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，優(yōu)化教學(xué)，教學(xué)環(huán)境，廣闊老師努力探究有利于調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性，啟迪同學(xué)智力，培育同學(xué)力量，變被動學(xué)為主動學(xué)，厭學(xué)為樂學(xué)的新教法，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)中的大容量，快節(jié)奏，高效率，徹底解決課上損失課下補(bǔ)的思想和行為，提高課堂教學(xué)效率。

3、教育科研要抓普及，出成果。

今年，我校以科研為先導(dǎo)，實(shí)行教育科研傾斜政策，實(shí)行誰出成果誰受嘉獎，誰優(yōu)先評優(yōu)，誰優(yōu)先外出學(xué)習(xí)旅游的制度，學(xué)校和老師都要有教研專題，對已確定的科研課題，學(xué)校要做到人員，經(jīng)費(fèi)，時間三落實(shí)，以保證明驗(yàn)勝利。

4、開展各種形式的教研活動。

各種形式的教研活動是提高教研水平的重要途徑。今年，我校將協(xié)作區(qū)、處教委，樂觀組織參與第五屆教學(xué)能手的評比，各學(xué)科開展公開課，匯報課和優(yōu)質(zhì)課評比，優(yōu)秀論文評比等多種形式的教研活動，并努力取得優(yōu)異成果。

5、大力進(jìn)展老師教學(xué)基本功訓(xùn)練和系列課達(dá)標(biāo)活動。

學(xué)校把"課堂達(dá)標(biāo)'活動作為改革課堂教學(xué)的重點(diǎn)。深化開展新授課，復(fù)習(xí)課，講評課的活動，力爭年內(nèi)三分之一老師系列課達(dá)標(biāo)。仔細(xì)搞好老師教學(xué)基本功訓(xùn)練活動的總結(jié)，以迎接上級領(lǐng)導(dǎo)的驗(yàn)收，推動老師整體素養(yǎng)的提高。

(六)全面提高學(xué)校老師素養(yǎng)，建設(shè)一支高水準(zhǔn)，跨世紀(jì)的教育人才隊伍，為試驗(yàn)素養(yǎng)教育奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。

事業(yè)是人干出來的老師是素養(yǎng)教育的詳細(xì)實(shí)施者，是素養(yǎng)教育宏大事業(yè)的制造者，沒有高素養(yǎng)的老師隊伍，也就沒有高素養(yǎng)同學(xué)的培育。因此，實(shí)施素養(yǎng)教育根本在于建設(shè)一支高水準(zhǔn)，跨世紀(jì)的教育人才隊伍，只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育的轉(zhuǎn)軌。

1、大力加強(qiáng)老師的"師德'建設(shè)，培育老師進(jìn)步文明的思想意識，在廣闊教職工中深化長久地開展以為人民服務(wù)為核心，集體主義為原則的社會主義道德教育，職業(yè)抱負(fù)，職業(yè)道德，職業(yè)責(zé)任，職業(yè)紀(jì)律和法制教育，引導(dǎo)廣闊教職工樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。使廣闊老師做到敬業(yè)愛崗，愛生愛校，使愛貫穿于教育教學(xué)的全過程。

2、提高廣闊老師對素養(yǎng)教育的熟悉，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，舉辦教育理論講座。做到時間、地點(diǎn)、內(nèi)容、人