第3頁共3頁2023年?邊遠鄉(xiāng)村教?學(xué)點小學(xué)教?師培訓(xùn)總結(jié)?我有幸參?加了___?省邊遠鄉(xiāng)村?教學(xué)點小學(xué)?教師培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，這是個?難得的學(xué)習(xí)?機會，如今?為期___?天的培訓(xùn)已?結(jié)束了，回?顧這段時間?的學(xué)習(xí)，每?天的感覺是?幸福而又充?實的，每天?都接觸到不?同的同仁，?聆聽著不同?專家的講座?，受益匪淺?。首先，?《新時期教?師職業(yè)道德?與修養(yǎng)》是?德高望重的?周積昀副院?長的專題講?座，他闡述?了教師職業(yè)?是良心職業(yè)?，問心無愧?才會達到心?靈寧靜怡然?的平衡狀態(tài)?；周萍老師?在《教師口?語技能、朗?讀技能強化?及漢語拼音?教學(xué)指導(dǎo)》?的報告中，?通過朗讀技?能強化教學(xué)?及典型的課?例進行了剖?析，不管是?對課例的分?析還是對報?告的講解都?給我們指明?了一條方向?，使我們懂?得了如何使?我們的課堂?更有實效；?還有漂亮大?方的冉茂娟?老師在《語?文作業(yè)布置?與批改規(guī)范?及班級管理?基本要求》?的報告讓我?知道了，作?業(yè)的布置要?克服隨意性?，有效的批?改作業(yè)要及?時、細致、?多元及要富?有愛心，并?使我們思想?上得到了洗?禮，理念上?得到了革新?，技能得到?了提升。符?老師的《小?學(xué)低中段漢?字書寫教學(xué)?規(guī)范及書寫?指導(dǎo)方法》?的講座，使?我感到作為?老師的我們?在今后的教?學(xué)中寫字的?規(guī)范性是多?么的重要。?因為，老師?所寫的每一?筆每一劃，?學(xué)生會看在?眼里記在心?上。試想，?假如老師寫?的字不規(guī)范?，那么學(xué)生?寫的也會以?之相同，不?敢想象學(xué)生?的學(xué)生寫的?字呢？這將?會影響多少?代人?。?其次，在眾?多講座中最?讓我印象深?刻的是劉麗?梅老師的《?小學(xué)歌唱教?學(xué)》的專題?講座，讓人?身心愉悅、?放松，她還?___了我?們簡單的歌?曲創(chuàng)作，用?“___”?這幾個數(shù)字?，指各任選?自己喜歡的?數(shù)字組合成?一段歌譜，?然后唱譜再?填詞，最后?唱詞。本來?歌曲創(chuàng)作是?一件比較困?難的事，但?是劉老師這?么一講，我?就覺得歌曲?創(chuàng)作原來這?么簡單，還?能這么玩。?相信這一方?法用到音樂?教學(xué)課堂上?，學(xué)生一定?會覺得很有?趣，同時也?會給我們的?課堂帶來輕?松、愉悅的?氛圍。還有?最后一堂講?座，智慧博?學(xué)的毛立業(yè)?老師的講座?，他通過一?個個令人深?思的典型故?事，典型的?具體事例，?向我們透析?了了解學(xué)生?要從心理需?要，年齡特?點；性格特?征；興趣愛?好等方面去?獲悉。并深?刻地指出了?作為教師要?把教學(xué)變好?玩，天天變?招數(shù)，每天?寫教學(xué)故事?，這些話語?都讓人引以?深思。窗?體頂端通?過培訓(xùn)認識?到了培訓(xùn)的?目的是幫助?農(nóng)村一線教?師深入理解?課程的核心?理念及課程?倡導(dǎo)的教學(xué)?觀和學(xué)生觀?，正確把握?小學(xué)學(xué)科特?點，提升教?師的認識能?力和專業(yè)素?養(yǎng)，促進學(xué)?校的專業(yè)發(fā)?展。這次富?有針對性的?培訓(xùn)，真正?達到了訓(xùn)而?能用、訓(xùn)而?有用的目的?。并認識到?更新教育理?念是多麼重?要。在過去?的教學(xué)中，?學(xué)生成績不?理想時，我?只是一味地?埋怨學(xué)生笨?，從來沒有?反思過自己?的教學(xué)行為?，參加了培?訓(xùn)后，我真?正認識到老?師的教學(xué)方?法對學(xué)生的?學(xué)習(xí)影響深?重，課堂上?老師靈活地?穿插各種教?學(xué)方法，就?能營造輕松?愉悅的課堂?氛圍，從而?讓學(xué)生愉快?地學(xué)習(xí)。?培訓(xùn)是一個?反思進步的?過程。培訓(xùn)?學(xué)習(xí)是短暫?的，但是給?我的記憶和?思考卻是永?恒的。通過?這次培訓(xùn)，?使我提高了?認識，理清?了思路，學(xué)?到了新的教?學(xué)理念，找?到了自身的?差距和不足?。通過這?次學(xué)習(xí)，使?我思想上得?到了洗禮，?心靈得到了?震撼；理念?得到了革