會計學1單元與大自然和諧相處復習6課感受大自然感受大自然之美美麗的大自然鑒賞大自然之美神秘的宇宙使大自然魅力無窮奇妙的生物世界精彩紛呈大自然風光秀麗，美景如畫給我們無窮的精神享受，帶給我們歡樂，陶冶情操，豐富精神生活自然之美的分類經過人們直接改造加工、利用的未經過直接改造的自然鑒賞自然之美的技巧：注意觀賞的距離、角度、時間、還要發(fā)揮人們的想象力。領悟人類在改造自然中的偉大力量。第1頁/共25頁6課感受大自然人與大自然的不和諧之音自然物種在減少環(huán)境狀況不容樂觀原因人類對野生動植物資源的掠奪式開發(fā)和利用危害：破壞大自然的生態(tài)平衡，也必然危及人類自身。不可抗拒的自然歷史及自然災害環(huán)境問題是人類不合理地開發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染和破壞危害：威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。自然景觀遭到人為破壞（認識：自然景觀遭到人為破壞的情況日益嚴重，以犧牲生態(tài)，破壞資源為代價發(fā)展旅游經濟，無異于飲鴆止渴。）第2頁/共25頁7課關愛大自然保護大自然關愛大自然從我做起尊重生命，保護生物多樣性美化自然，讓大自然美麗永存意義保護生物多樣性，就等于保護人類發(fā)展的基石，等于保護人類自身。做法：學會平等的對待地球上的每一種生物，保護生物多樣性。正因為地球上生物，人類才得以生存1愛護身邊的一草一木，植樹造林。2保護自然景觀。注意環(huán)境衛(wèi)生，依法規(guī)范自己的行為，敢于同破壞行為作斗爭。善待自然，做大自然的朋友為什么：1大自然是人類賴以生存的物質基礎，是搖籃，是共同的家園。2.善待自然就等于善待人類自己。做法：1保護自然，不破壞自然，做大自然的朋友；2采取措施預防和減少破壞；3合理利用資源，保護生態(tài)環(huán)境。第3頁/共25頁7課關愛大自然保護大自然依法保護人類共有的家園我國已形成環(huán)境保護的法律體系環(huán)保法律：《環(huán)境保護法》，《水污染防治法》，《大氣污染防治法》等。1增強環(huán)保意識，提高環(huán)保觀念2積極學習和宣傳環(huán)境保護的知識及有關的法律法規(guī)，嚴格依法律已，依法保護環(huán)境。我為保護人類共有的家園做貢獻環(huán)保法律體系：以憲法為基礎，環(huán)境保護法為主體。環(huán)?；驹瓌t：1經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展；2預防為主，防治結合，綜合治理；3誰污染誰治理，誰開發(fā)誰保護；4依靠群眾保護環(huán)境。保護環(huán)境是每一個公民的義務；青少年是未來環(huán)境的主人，是環(huán)境保護的最大受益者，更應履行保護環(huán)境的義務，主動為保護環(huán)境做貢獻。做法。4從我做起，從現在做起。要自覺保護環(huán)境，不做污染環(huán)境的事；積極參加保護環(huán)境公益活動。法律體系作用：1、為保護、治理環(huán)境提供了法律依據2、切實保障了保護環(huán)境這一基本國策的實施。第4頁/共25頁(展示交流，看誰記得準、快）中考考點考點1：感受大自然之美1．怎樣鑒賞大自然之美？2．目前，大自然面臨的威脅有哪些？3．環(huán)境問題產生的原因是什么？現狀是什么？危害表現在哪些方面？第5頁/共25頁(展示交流，看誰記得準、快）考點2：關愛大自然，保護大自然1．道德方面的要求⑴

，保護生物的多樣性。⑵

，做大自然的朋友。⑶

，讓大自然美麗永存。2．法律方面的要求？（1）我國已形成以

為基礎，以

為主體的環(huán)保法律體系，為保護、治理環(huán)境提供了法律依據。（2）依法保護環(huán)境是每個公民應盡的義務。（3）對青少年的要求：⑴增強環(huán)保意識，樹立

。⑵學法、

、用法，依法保護環(huán)境。⑶從

，從_____,積極為保護環(huán)境做貢獻。

第6頁/共25頁精講點撥學以致用第7頁/共25頁例題用沼氣工程技術處理人畜糞便，既能有效地解決農村生活能源問題，又能獲得農業(yè)生產所需要的有機肥料，改善農村人居環(huán)境，既有良好的經濟、生態(tài)和社會效益。在我國農村大力推廣實施沼氣工程，是為了（）①保護環(huán)境不被污染和破壞②合理開發(fā)和利用自然資源，保護生態(tài)環(huán)境，建設節(jié)約型社會③美化大自然，保護好人文景觀，建設環(huán)境友好型社會④美化大自然，讓人類家園充滿美，造福百姓

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④第8頁/共25頁解答單項選擇題的技巧解答選擇題一般有四個步驟：（1）、審對題意，把握題眼（2）、審視題肢，明確大意（3）、干支結合，有所取舍（4）、理清思路，注意復查常用方法：排除法、選優(yōu)法、比較分析法此題的正確選項是：D第9頁/共25頁例題（浙江臺州中考）閱讀漫畫，回答問題。（1）、請分別簡要概括兩幅漫畫所蘊含的道理。（2）、針對以上漫畫所描述的情況，我國政府正采取那些對策？（3）“再小的力量，也是一種支持”。任選一幅漫畫說說為改變這種狀況你能做哪些力所能及的事情。（列出兩點）漫畫一漫畫二第10頁/共25頁解題思路保護環(huán)境節(jié)約資源審讀漫畫環(huán)境污染嚴重資源浪費嚴重規(guī)范作答明確設問保護資源環(huán)境尋找理論依據結合漫畫內容第11頁/共25頁答案（1）漫畫①：大氣污染嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境。漫畫②：資源浪費和不合理利用導致資源問題。（2）保護環(huán)境，節(jié)約資源，建設生態(tài)文明，實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實科學發(fā)展觀（或建設環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會，節(jié)能減排等）（3）建議針對漫畫所反映的問題從提高意識、加強宣傳，實際行動等方面作答，注意分清條理。第12頁/共25頁名師點金解答漫畫類分析題要做到三步：一析（剖析漫畫），認真觀察漫畫，讀懂漫畫所蘊含的深刻道理；二聯(lián)（聯(lián)系教材），聯(lián)系教材中的觀點，對畫面進行全面分析；三解（解答問題），依據設問準確組織答案。第13頁/共25頁一、單項選擇題1、古詩“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，啟示我們在欣賞大自然之美時要注意（）。A．觀賞景物的距離和時間B．觀賞景物時要發(fā)揮想象力C．觀賞景物的角度和時間D．觀賞景物的角度、時間和想象力D第14頁/共25頁2、環(huán)顧剛剛過去的2011年第一季度：云南盈江5.8級地震，日本地震、海嘯……自然災害，已成為人類共同的挑戰(zhàn)。災難考驗著人類，災難也警示著人類，為此（）。①自然災害是不可避免的，我們要學會防災而不僅僅是救災，加強減災而不僅僅是救災②我們既不能做自然的奴隸，也不要以主人自居，而是做自然的朋友③我們要做自然的主人，大量開發(fā)自然資源，來抵御災害的侵襲④我們要總結經驗，尊重自然，善待自然A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④B第15頁/共25頁3、你對“過去我們吃青蛙、現在蟲子吃莊稼”的正確理解是（）。①人類肆意捕殺野生動物，破壞了生態(tài)平衡②生態(tài)平衡遭到破壞，給人類帶來了巨大的危害③人類末日已經來臨④現在大量使用農藥，不但會破壞生態(tài)平衡，而且威脅人類健康A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④B第16頁/共25頁

材料分析：材料一：在我國西部高原牧區(qū)，多年來狼、狐貍和鷹、隼等食肉動物被大量捕殺，草原上的鼠、兔由于失去天敵而數量猛增，鼠、兔掘洞的天性使草原遭受嚴重破壞，最終導致近年來西部草原的迅速退化。材料二：土地荒漠化已成為一個嚴重的環(huán)境問題，被稱為“地球的癌癥”。我國受荒漠化影響的區(qū)域已超過國土面積的1/3，荒漠化給我國造成的經濟損失每年高達540多億元。第17頁/共25頁請根據材料回答：1、上述材料反映了什么問題？2.根據材料分別說明這個問題給人類帶來哪些危害？

3.面對這個問題，我們青少年學生在道德和法律方面應該怎樣做？

破壞生態(tài)平衡

危害:威脅生態(tài)平衡；危害人類健康；直接制約著我國經濟和社會的可持續(xù)性發(fā)展。

道德要求：尊重生命，保護生命的多樣性；善待大自然，做大自然的好朋友；美化自然，讓大自然美麗永存。法律要求：增強環(huán)保意識，樹立環(huán)保觀念；學習宣傳環(huán)保法律法規(guī)，依法保護環(huán)境；從我做起，從現在做起。第18頁/共25頁拓展延伸第19頁/共25頁1.與百姓生活息息相關的塑料袋已誕生百余年，在當時來說無異于一場科技革命，但是，2008年6月1日起，我國頒布法令禁止超市。集貿市場等場所提供免費塑料購物袋，大力提倡使用布袋子、竹籃子購物，這樣做的主要原因是（）。A.能減少個人的消費支出B.塑料袋用處太小，對人類貢獻不大C.制造塑料袋的原料短缺D.塑料袋給人類帶來了嚴重的環(huán)境問題

D第20頁/共25頁2、國家規(guī)定在所有超市、商場和集貿市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度，一律不得免費提供塑料購物袋。這種做法

（）①有利于促進保護環(huán)境②能完全遏制日益嚴重的白色污染③促進人與自然和諧共處④體現了可持續(xù)發(fā)展的要求

A、①②③B、①③④

C、①②④D、①②③④B第21頁/共25頁可憐的地球：

一天，宇宙醫(yī)院來了一位重病患者——地球。他首先來到眼科，值班醫(yī)生牛郎星告訴他：“由于沙塵暴的增加，導致你患了沙眼，過度污染使你不得不戴上眼鏡；臭氧層的不斷破壞，已經使你的視網膜開始脫落。老弟，你必須醫(yī)治了?！苯又?，地球又來到了耳科。值班醫(yī)生金星告訴他：“由于垃圾到處堆積，你的耳道已經被堵住了，而且，一些放射性元素已通過耳道刺激你的耳膜?！钡厍蛞贿呄胫鹦轻t(yī)生的話，一邊拄著拐杖向皮膚科走去。經皮膚科的當班醫(yī)生織女星診斷，地球的綠色皮膚開始脫落，已經出現越來越多的黃色潰爛，如不盡快醫(yī)治將會“體無完膚”。地球聽完三位醫(yī)生的話，無心再到其他科檢查，傷心地離開了宇宙醫(yī)院。閱讀上述材料，回答問題：1.地球得了什么“病”？有何危害？2.其主要“病因”是什么？3.請你為治好地球的“病”開個“藥方。出現嚴重的環(huán)境問題

威脅生態(tài)平衡、危害人類健康、制約經濟和社會的可持續(xù)發(fā)展。人類不合理地開發(fā)利用自然資源造成了對環(huán)境的污染與破壞。企業(yè)堅持經濟建設與環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展的原則；國家加強立法工作，依法保護、治理環(huán)境；實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；公民提高保護環(huán)境的意識；從我做起，從身邊的小事做起，積極參與保護環(huán)境的公益活動。第22頁/共25頁2在通往某生態(tài)旅游區(qū)的公路兩旁，有很多餐館，這些餐館大都用野生動物做菜。對此，有人作了首打油詩"長長野味一條街，嘴饞食客聞香來。野生動物呼救命，人間有誰動情懷！"

（1）這反映了什么問題？這一問題會帶來哪些危害？

（2）除此之外，人與大自然之間還有哪些不和諧之音？

（3）請擬寫兩條警示標語寄給有這一問題的餐館。

①人類肆意捕殺野生動