


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
羿射九日教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):.知識(shí)與能力目標(biāo):學(xué)習(xí)本節(jié)課生字詞,了解本文的主要內(nèi)容,正確、流利、有感情地朗讀課文。.過(guò)程與方法目標(biāo):朗讀課文,提高學(xué)生的鑒賞能力;小組合作、提高學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力。.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)目標(biāo):學(xué)習(xí)后羿射日的原因,感受后羿的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)本節(jié)課生字詞,了解本文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):學(xué)習(xí)后羿射日的原因,感受后羿的奉獻(xiàn)精神。教學(xué)過(guò)程:一、談話(huà)導(dǎo)入,激發(fā)興趣教師引導(dǎo)學(xué)生神話(huà)故事是古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,充滿(mǎn)了豐富奇妙的想象。引導(dǎo)學(xué)生回答聽(tīng)過(guò)哪些神話(huà)故事呢?學(xué)生交流后,順勢(shì)引出今天的課題《羿射九日》。二、初讀課文,整體感知1.學(xué)生自主朗讀課文,借助拼音讀準(zhǔn)字音。教師檢查反應(yīng),強(qiáng)調(diào)個(gè)別字的讀音。熔:形聲字,左邊火字旁表義,右邊容表音,這個(gè)字可以組詞熔化。2.提問(wèn):讀了課題,你知道了什么?明確:羿射了九個(gè)太陽(yáng)。三、精讀課文,深入分析1.提問(wèn):天空中為什么會(huì)出現(xiàn)十個(gè)太陽(yáng)?原本又是怎樣的景象呢?明確:原本十個(gè)太陽(yáng)每天輪換,天空中只有一個(gè)太陽(yáng),給大地帶來(lái)光明和溫暖。2.學(xué)生想象只有一個(gè)太陽(yáng)的景象,感受畫(huà)面的溫暖、光明。3.提問(wèn):可是,十個(gè)太陽(yáng)突然覺(jué)得輪流值日太沒(méi)意思,都出現(xiàn)在了天空中,這時(shí)候會(huì)有什么感受?明確:非常熱。4.提問(wèn):從哪里可以看出來(lái)?明確:十個(gè)太陽(yáng)像是個(gè)大火球,炙烤著大地。5.提問(wèn):“炙烤”是什么意思?明確:“炙烤”兩字都有相同的部件“火”,可聯(lián)想到是在火上烤的意思。6.提問(wèn):句中把太陽(yáng)比作了什么?有什么作用?明確:大火球。這樣的比喻可感受到太陽(yáng)散發(fā)出的巨大能量。7.提問(wèn):十個(gè)太陽(yáng)在天上,地上又是怎樣的景象呢?明確:禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河里的水快要蒸干了,連地上的沙石好像都要熔化了。8.提問(wèn):文中用到了“曬”“烤”“蒸”“熔化”,看看這幾個(gè)詞,有什么特點(diǎn)?明確:都是日字旁、火字旁、四點(diǎn)底,讀了這些詞語(yǔ)都能感受到炙熱。9.提問(wèn):“熔化”一詞,一般什么時(shí)候會(huì)聽(tīng)到?說(shuō)明什么?明確:金屬熔化。用“熔化”來(lái)形容沙石,突出了十個(gè)太陽(yáng)炙烤大地的景象。10.教師播放視頻,學(xué)生直觀(guān)感受太陽(yáng)被炙烤的景象。11.教師引導(dǎo)學(xué)生默讀課文,理解太陽(yáng)炙烤大地的景象。要求:默讀的時(shí)候不要發(fā)聲,要不動(dòng)嘴唇。還要認(rèn)清每一個(gè)字,不能一目十行,集中注意力。在默讀時(shí),還要注意速度,把注意力放在對(duì)內(nèi)容的理解上。注意不要用手去指讀。12.提問(wèn):禾苗被曬枯了,江河快蒸干了,土地、沙石都要熔化了,
大地上的人們?cè)趺瓷钅??明確:人類(lèi)的日子非常艱難。13.提問(wèn):讀到這里,你們知道羿為什么射日了吧?明確:羿射日的原因是十個(gè)太陽(yáng)炙烤大地,人類(lèi)日子非常艱難。、鞏固拓展,提升認(rèn)知提問(wèn):十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)在天空中,這在現(xiàn)在看來(lái)是多么神奇的情況啊。文中有哪些你覺(jué)得神奇的地方嗎?要求:學(xué)生自由發(fā)言,教師評(píng)價(jià)反應(yīng)。五、歸納總結(jié)學(xué)生總結(jié)本課收獲,教師補(bǔ)充。六、布置作業(yè)課后預(yù)習(xí)羿射
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)學(xué)規(guī)則考試題及答案
- 音響技術(shù)試題及答案
- java中string類(lèi)面試題及答案
- pmc考試題及答案
- 臨床用血制度考試題及答案2025版
- 臨床醫(yī)師招聘筆試試題及答案2025版
- 2025年臨床護(hù)理部噎食應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 工器具管理課件
- 工商安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 2025年四川省事業(yè)單位招聘考試衛(wèi)生類(lèi)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)試卷
- 基于A(yíng)I的網(wǎng)絡(luò)輿情數(shù)據(jù)采集與特征提取方法-洞察闡釋
- 新修完整版:抖音網(wǎng)紅駐簽約合作合同3篇
- 礦石運(yùn)輸居間合同范本
- T/CSWSL 002-2018發(fā)酵飼料技術(shù)通則
- 涉案資金退還協(xié)議書(shū)
- 《神經(jīng)影像解析》課件
- 電力建設(shè)水電工程智慧工地技術(shù)規(guī)范
- 2025年初級(jí)消防員試題及答案
- 2025年四川省成都市錦江區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷(含部分答案)
- 食源性疾病防治知識(shí)
- 向上溝通培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論