迎接省合格學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估工作接待方案范文?溪--__?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)合格學(xué)校?建設(shè)評(píng)估驗(yàn)?收匯報(bào)材料?尊敬的各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：?上午好。?首先我謹(jǐn)代?溪--__?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)全體師生?對(duì)各們到來(lái)?表示熱烈的?歡迎。近?年來(lái)，在各?級(jí)政府和教?育部門的領(lǐng)?導(dǎo)和關(guān)懷下?，我校積極?貫徹黨的教?育方針，立?足學(xué)校實(shí)際?，務(wù)實(shí)求真?，學(xué)校以“?讓每個(gè)中小?人都快樂(lè)成?長(zhǎng)”為辦學(xué)?理念，倡導(dǎo)?“全面育人?，育全面人?”的辦學(xué)思?想，強(qiáng)化管?理，狠抓教?學(xué)質(zhì)量。加?大力度改善?辦學(xué)條件，?積極開展創(chuàng)?合格學(xué)校的?工作，現(xiàn)將?我校合格學(xué)?校創(chuàng)建情況?向評(píng)估驗(yàn)收?小組進(jìn)行匯?報(bào)，敬請(qǐng)批?評(píng)指正。?一、基本情?況介紹?溪--__?_鄉(xiāng)中心小?學(xué)原名富強(qiáng)?小學(xué)，始建?于___年?，___年?撤區(qū)并鄉(xiāng)更?名溪--_?__鄉(xiāng)中心?小學(xué)。學(xué)校?現(xiàn)有___?個(gè)教學(xué)班，?學(xué)生___?人，在編教?師___人?。學(xué)校曾被?評(píng)為衡陽(yáng)市?合格小學(xué)，?學(xué)校教學(xué)質(zhì)?量在溪--?___鄉(xiāng)名?列前茅。學(xué)?校辦學(xué)規(guī)范?，管理有序?，受到了家?長(zhǎng)、社會(huì)以?及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?的一致肯定?。形成了“?團(tuán)結(jié)，進(jìn)取?，勤奮，守?紀(jì)”的嚴(yán)謹(jǐn)?校風(fēng)。學(xué)?校占地面積?___平方?米，建筑面?積___平?方米，新建?教學(xué)樓建筑?面積___?平方米。教?學(xué)樓、食堂?、辦公室、?多媒體室、?圖書室、閱?覽室、計(jì)算?機(jī)室、儀器?室、體育器?材室、實(shí)驗(yàn)?室、少先隊(duì)?活動(dòng)室、音?樂(lè)室、美術(shù)?室、勞技室?等用房布局?合理、設(shè)施?完善、使用?方便。有?標(biāo)準(zhǔn)的__?_米的環(huán)形?跑道及乒乓?球球場(chǎng)。體?育衛(wèi)生、藝?術(shù)教育、信?息技術(shù)設(shè)施?設(shè)備完善，?各指標(biāo)均達(dá)?到小學(xué)合格?標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校?藏書近萬(wàn)冊(cè)?，又裝備圖?書將近__?_冊(cè)?；?滿足了義務(wù)?教育的需要?。我校共?有教職工_?__人，專?任教師__?_人，本科?學(xué)歷___?人，?？茖W(xué)?歷___人?，中師學(xué)歷?___人，?學(xué)歷達(dá)標(biāo)率?___%，?現(xiàn)有中一職?稱___人?，小高職稱?___人，?小一職稱_?__人，未?評(píng)職稱__?_人。目前?，教師的學(xué)?科專業(yè)人員?能夠基本滿?足新課程教?學(xué)的實(shí)施需?要，并順利?通過(guò)了教研?室___的?課堂教學(xué)達(dá)?標(biāo)，合格率?達(dá)___%?。我校把教?師隊(duì)伍的建?設(shè)作為工作?的重點(diǎn)來(lái)抓?。一是注重?師德師風(fēng)建?設(shè)，我校以?《教師職道?德規(guī)范》為?主要學(xué)習(xí)內(nèi)?容，以周前?會(huì)、講座及?教職工活動(dòng)?為載體，通?過(guò)大量細(xì)致?的思想政治?教育，近幾?年來(lái)，我校?無(wú)教師違反?師德的現(xiàn)象?，更沒(méi)有體?罰學(xué)生等情?況發(fā)生。二?是注重教師?教學(xué)能力的?培養(yǎng)。__?_年上學(xué)期?成功開展了?“青年教師?一堂”課活?動(dòng)，學(xué)校經(jīng)?常___教?師學(xué)習(xí)現(xiàn)代?教育理念，?掌握現(xiàn)代教?學(xué)技能，進(jìn)?一步集中現(xiàn)?場(chǎng)學(xué)習(xí)中小?學(xué)基礎(chǔ)教育?網(wǎng)上的新知?識(shí)，廣大教?師積極參與?各項(xiàng)教育教?學(xué)能力競(jìng)賽?，獲獎(jiǎng)甚多?。二、合?格學(xué)校創(chuàng)建?過(guò)程及經(jīng)驗(yàn)?1、合格?學(xué)校建設(shè)是?一項(xiàng)惠民工?程，是省、?市、縣為民?辦實(shí)到的民?心工程。相?關(guān)主管單位?下發(fā)文件及?集中開會(huì)，?多次提出了?指導(dǎo)性意見?，為我們搞?好建設(shè)工作?提供了更多?寶貴經(jīng)驗(yàn)。?我校為了抓?好此項(xiàng)工程?，幾次召開?校務(wù)會(huì)議，?確立指導(dǎo)方?針及實(shí)施方?案，成立了?合格學(xué)建設(shè)?工作小組：?組長(zhǎng)：唐?君副組長(zhǎng)?：廖志初、?楊修武成員?：彭青山、?彭愛良、鄢?紅玉由于?學(xué)校硬件不?足，尚有d?級(jí)級(jí)危房一?棟，___?年___月?，經(jīng)上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)辦公?，局領(lǐng)導(dǎo)實(shí)?地察看以后?，研究同意?拆除原危房?，投入危改?經(jīng)費(fèi)___?萬(wàn)元，新建?一棟___?平方米的教?學(xué)樓，解決?了學(xué)校用房?緊張的局面?，為今年合?格學(xué)創(chuàng)建奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。按?照實(shí)施方案?，具體分工?到人，責(zé)任?到人，大家?齊抓共管的?共創(chuàng)局面，?從而做到事?事有人、時(shí)?時(shí)有事，事?序、時(shí)序?qū)?次分明，不?打亂仗。上?半年各部門?及時(shí)規(guī)劃建?設(shè)、整理資?料，期末搞?好學(xué)校結(jié)束?工作同時(shí)，?全面啟動(dòng)學(xué)?校維修建設(shè)?工作。首?先在工程發(fā)?包做到查驗(yàn)?資質(zhì)，讓具?備建筑資格?的工程隊(duì)參?與承包，確?保建筑工程?質(zhì)量?jī)?yōu)良。?在承包方式?與施工方協(xié)?商，采用按?成本核算，?施工方負(fù)責(zé)?施工的方式?進(jìn)行施工，?不同程度降?低了工程造?價(jià)，力求節(jié)?約建設(shè)資金?，做到一分?錢要做一分?錢事。七?、___月?份老教學(xué)樓?全面維修；?___月份?廁所及水泥?球場(chǎng)；__?_月份廚房?及護(hù)坡和各?功能室布臵?，___月?份校門、征?地及圍墻建?設(shè)。雖然工?程進(jìn)展不快?，但也能如?期完工驗(yàn)收?。學(xué)校布臵?日趨完善，?各項(xiàng)文件氛?圍設(shè)施逐上?墻，讓校園?增添七彩之?色，讓墻壁?說(shuō)話，各室?更具特色，?整潔大方，?體現(xiàn)濃厚的?教書育人的?氣氛。校園?廣播站及時(shí)?傳達(dá)師生之?間最新信息?，各種和諧?的音符充滿?校園，自己?寫的文章能?在校園廣播?，讓其在學(xué)?校體驗(yàn)到成?就與榮譽(yù)感?。由于學(xué)?校座落在衡?陽(yáng)縣西北邊?陲，經(jīng)濟(jì)相?對(duì)落后。但?學(xué)校硬件建?設(shè)資金需求?大，去年新?建教學(xué)樓預(yù)?計(jì)虧款達(dá)_?__萬(wàn)元，?今年各建設(shè)?項(xiàng)目比較多?，已在上面?提及，經(jīng)多?方努力籌措?，資金缺口?仍然較大，?得到上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)高度重視?。現(xiàn)有資金?來(lái)源一是縣?局領(lǐng)導(dǎo)親臨?現(xiàn)場(chǎng)，集中?辦公，對(duì)維?修及興建項(xiàng)?目逐項(xiàng)落實(shí)?資金規(guī)劃，?根據(jù)項(xiàng)目安?排財(cái)政資金?___萬(wàn)元?；二是省財(cái)?政廳領(lǐng)導(dǎo)為?我們安排建?設(shè)資金__?_萬(wàn)元；三?是社會(huì)賢人?志士有望年?底捐款，具?體多少暫不?能確定。?軟件資料建?設(shè)是學(xué)校發(fā)?展水平的重?要體現(xiàn)。一?是我們平時(shí)?注意各累資?料，并進(jìn)行?初步整理；?二是開展各?種活動(dòng)做好?紀(jì)錄和總結(jié)?；三是師資?隊(duì)伍得到更?好的充實(shí)，?教師搭配更?具科學(xué)合理?；四是各項(xiàng)?教研活動(dòng)經(jīng)?常開展，例?如“青年教?師一堂課”?、“教學(xué)工?作例會(huì)__?_”、“骨?干教師座談?會(huì)”等活動(dòng)?的開展，使?我校老師更?加團(tuán)結(jié)、互?助、創(chuàng)新，?學(xué)校工作呈?現(xiàn)生機(jī)勃勃?。我校遵?循教育基本?原則，把學(xué)?校教育教學(xué)?管理擺在首?要位臵，務(wù)?實(shí)求真，開?拓創(chuàng)新。探?索出一系列?行之有效的?教育教學(xué)管?理辦法，使?學(xué)校從外在?到內(nèi)在都有?了不同程度?的提升。?1、規(guī)范內(nèi)?部管理我?校堅(jiān)持以人?為本，堅(jiān)持?民主治校，?內(nèi)部管理規(guī)?范有序。主?要體現(xiàn)在以?下三個(gè)方面?：（1）?安全。一是?進(jìn)一步完善?安全管理制?度、明確職?責(zé)，落實(shí)全?員責(zé)任制；?二是堅(jiān)持定?期安全排查?通報(bào)，及時(shí)?整改，排除?隱患；三是?加強(qiáng)安全專?題教育與訓(xùn)?練，我們將?開學(xué)第一周?定為安全教?育周，除開?展多種形?式的教育活?動(dòng)以外，還?___學(xué)生?進(jìn)行針對(duì)性?的安全自護(hù)?自救訓(xùn)練和?疏散演習(xí)，?從而促使師?生的安全意?識(shí)得到很大?提高。在合?格學(xué)校的硬?件建設(shè)中，?我們確定了?一名安全監(jiān)?管員，負(fù)責(zé)?施工現(xiàn)場(chǎng)的?安全監(jiān)管，?食堂也確立?了兼職食品?安全管理員?，確保了校?園的各個(gè)方?面平安。?（2）民主?。民主治校?最重要的工?作就是要認(rèn)?真___召?開好教代會(huì)?等。近幾年?，我們的教?代會(huì)工作是?非常務(wù)實(shí)的?。我們通過(guò)?集中交流，?充分了解教?師的需要，?對(duì)教師提出?的意見和建?議認(rèn)真商議?并逐條做出?了答復(fù)與解?釋。重大問(wèn)?題集中討論?通過(guò)。所以?，老師們感?覺到自己的?需要得到了?重視，自己?的權(quán)利受到?了尊重，對(duì)?制度的維護(hù)?也就格外的?自覺。教師?自律意識(shí)增?強(qiáng)了，制度?的執(zhí)行力問(wèn)?題也就解決?了，學(xué)校管?理也就自然?和諧了。?（3）穩(wěn)定?。一是，要?尊重教師參?與學(xué)校管理?的權(quán)利，二?是提高透明?度。今年，?合格學(xué)校的?創(chuàng)建是教師?最為___?的問(wèn)題，在?建設(shè)過(guò)程中?，部分教師?有疑惑、有?牢騷，甚至?還有不理解?的情況。為?了把這項(xiàng)工?作做得讓大?家滿意，我?們堅(jiān)持意見?征求與民主?對(duì)話相結(jié)合?原則，采取?多種渠道與?教師進(jìn)行交?流與溝通，?尋求最佳方?案與共識(shí)。?從而保證了?學(xué)校的安寧?與穩(wěn)定，保?證了合格學(xué)?校建設(shè)的順?利推進(jìn)。?2、落實(shí)常?規(guī)，深化科?研〈1〉?抓常規(guī)管理?，全面落實(shí)?素質(zhì)教育?我們從實(shí)施?素質(zhì)教育的?高度，認(rèn)真?扎實(shí)地做好?校園、教師?、學(xué)生、教?育教學(xué)、后?勤服務(wù)、資?料建設(shè)等六?項(xiàng)常規(guī)管理?工作，并努?力做到工?作有長(zhǎng)打算?、短安排，?每項(xiàng)工作有?專人負(fù)責(zé)，?責(zé)任到人，?并定期檢查?、考核，將?工作目標(biāo)落?到實(shí)處。?〈2〉、興?科研之風(fēng)，?全面推進(jìn)教?研教改堅(jiān)?持科研先導(dǎo)?，走科研興?校之路，這?是求得學(xué)校?開拓創(chuàng)新、?實(shí)現(xiàn)可持續(xù)?發(fā)展的內(nèi)在?需求。教務(wù)?處牽頭，學(xué)?校教師進(jìn)行?了多層次的?教研探索；?校本教研活?動(dòng)開展得有?聲有色；分?學(xué)科開展教?研活動(dòng)，積?極開展組內(nèi)?觀課、評(píng)課?活動(dòng)，專題?研討、經(jīng)驗(yàn)?交流活動(dòng)；?不同的教研?組互相溝通?，交流信息?，共同進(jìn)步?；教研活動(dòng)?做到計(jì)劃切?實(shí)可行、內(nèi)?容豐富實(shí)用?，活動(dòng)時(shí)間?有保證、活?動(dòng)內(nèi)容有記?載。3、?推行養(yǎng)成教?育在學(xué)生?養(yǎng)成教育方?面，我們主?要做到了以?下三點(diǎn)：?（1）堅(jiān)持?制度引領(lǐng)促?養(yǎng)成。我校?從實(shí)際出發(fā)?，創(chuàng)新評(píng)價(jià)?機(jī)制，促進(jìn)?學(xué)生良好習(xí)?慣的養(yǎng)成。?在班級(jí)評(píng)價(jià)?方面，則設(shè)?有文明班級(jí)?競(jìng)賽，每個(gè)?月流動(dòng)紅旗?評(píng)比，期末?“優(yōu)秀班級(jí)?”評(píng)比。有?了好的評(píng)價(jià)?制度，還需?要有齊抓共?管的氛圍，?為了讓全員?德育落在實(shí)?處，我校對(duì)?“全員抓養(yǎng)?成”的崗位?職責(zé)也做出?了明確規(guī)定?。如，教師?進(jìn)課堂，要?求做到三看?：一看地板?上是否干凈?；二看桌椅?是否擺放整?齊；三看學(xué)?生的課前準(zhǔn)?備是否做好?；體育老師?上課時(shí)，則?要求保持操?場(chǎng)無(wú)垃圾。?在這些具體?詳實(shí)的制度?引領(lǐng)下，我?們的學(xué)生時(shí)?時(shí)刻刻都能?接受到養(yǎng)成?教育的引導(dǎo)?與熏陶，學(xué)?校德育工作?也取得了明?顯成效。?（2）采取?強(qiáng)化訓(xùn)練促?養(yǎng)成。無(wú)訓(xùn)?不成軍。我?們學(xué)校針對(duì)?“學(xué)生養(yǎng)成?”制訂了詳?實(shí)的訓(xùn)練方?案，對(duì)不同?年齡層次的?學(xué)生采用不?同的訓(xùn)練?手段。如在?兩操活動(dòng)時(shí)?，重點(diǎn)訓(xùn)練?秩序。要求?學(xué)生從教室?到操場(chǎng)必須?列隊(duì)入場(chǎng)，?做到秩序井?然，對(duì)學(xué)生?集會(huì)紀(jì)律和?秩序提出明?確要求并予?以嚴(yán)格訓(xùn)練?。我們就是?在這樣一次?次的強(qiáng)化訓(xùn)?練中，練就?了進(jìn)入有序?、整齊劃一?的大課間活?動(dòng)。（3?）開展主題?活動(dòng)促養(yǎng)成?。強(qiáng)化訓(xùn)練?能在短期內(nèi)?產(chǎn)生效果，?但很難持久?于行，要想?持久于行就?必須讓學(xué)生?將“好習(xí)慣?”的意識(shí)內(nèi)?化于心，主?題活動(dòng)就是?促進(jìn)學(xué)生將?好習(xí)慣內(nèi)化?于心的一劑?良藥，所以?，我們非常?重視主題活?動(dòng)的開展。?通過(guò)一系?列的養(yǎng)成訓(xùn)?練，我們收?到了看得見?的育人成效?，現(xiàn)在，無(wú)?論你什么時(shí)?候走進(jìn)我們?的校園，呈?現(xiàn)在你眼前?的是潔雅的?校園、瑯瑯?的書聲、禮?貌的問(wèn)候、?特色鮮明的?校園文化以?及整齊有序?的兩操活動(dòng)?。家長(zhǎng)們都?說(shuō)中心小學(xué)?的德育工作?確實(shí)是在一?步一個(gè)臺(tái)階?地邁進(jìn)。?三、學(xué)校特?色與榮譽(yù)?學(xué)校各項(xiàng)工?作走的是仁?和興教之路?，學(xué)校管理?制度更具人?性化，服務(wù)?學(xué)生愛生如?子，后勤保?障溫暖如家?，通過(guò)全體?師生的共同?努力，學(xué)校?呈現(xiàn)了一片?安寧、祥和?、向上的良?好氛圍，老?師___，?學(xué)生樂(lè)學(xué)這?樣可貴的局?面凝聚了全?體中小人的?不少心血，?年終考核多?次被為先進(jìn)?單位，連續(xù)?幾年小六會(huì)?考總會(huì)第一?名，___?年，我校湯?艷老師出席?縣優(yōu)秀教師?表彰；__?_年，彭春?燕老師出席?縣優(yōu)秀教師?表彰；湯智?美老師榮獲?鄉(xiāng)青年教師?教學(xué)比武一?等獎(jiǎng)；肖名?才同學(xué)榮獲?“紅讀征文?”比賽全國(guó)?一等獎(jiǎng)；_?__年學(xué)校?以高標(biāo)準(zhǔn)通?過(guò)省、市兩?輪督導(dǎo)評(píng)估?驗(yàn)收。四?、存在的不?足