考試大綱課程名稱課程負責人開課系部教研室二0年月日《外國文學史》（專）考試大綱一、課程基本信息課程編號：DJX013117、DJX013118中文名稱：外國文學史英文名稱：TheHistoryOfForeignLiteratrue適用專業(yè)：漢語言文學教育考試對象：漢語言文學教育專業(yè)?？茖W生課程性質：專業(yè)課總學時：144（其中理論教學學時：144實驗實訓學時：0）總學分：4二、課程簡介外國文學史是漢語言文學專業(yè)的必修課。涵蓋西方文學和東方文學。從古希臘荷馬史詩、古希伯來《舊約》到二十世紀七八十年代，跨越了近三千年。本課程具有如下三個特點：

1、知識性：外國文學史所涉及的內容，涵蓋上下數千年、縱橫五大洲，包括作家、作品、思潮、流派、背景知識等等，知識點異常豐富。

2、體系性：既是一部外國文學史、同時也是外國文學理論史、甚至還是外國文學批評史。

3、跨越性：立足外國文學，融匯歷史、哲學、美學、藝術等多方面內容，突出素質教育特色。

三、考試目標考察學生對外國文學常識、外國文學史的基本脈絡、重要文學思潮的基本內容和主要特征、重點作家的創(chuàng)作分期、創(chuàng)作思想、創(chuàng)作特點和代表作等的掌握情況以及比較、分析、論證問題的能力。考試依據使用教材：朱維之，趙澧《外國文學史·歐美卷》（修訂版）南開大學出版社，2004年。

朱維之，趙澧《外國文學史·亞非卷》南開大學出版社，2000年。主要參考書：

1、李賦寧主編，《歐洲文學史》（共3卷），商務印書館，1999年。

2、鄭克魯主編，《外國文學史》（上下冊），高等教育出版社，1999年。

3、馬凌、郝嵐主編，《外國文學作品選》（上下冊），天津社會科學院出版社，

4、郁龍余、孟昭毅主編，《東方文學史》，北京大學出版社，2001年。

5、劉象愚主編，《從現代主義到后現代主義》，高等教育出版社，2002年。

6、楊周翰主編，《歐洲文學史》，人民文學出版社，1995年。

7、任子峰、王立新主編，《歐美文學史傳》，山西教育出版社，1999年。

8、楊慧林主編，《外國文學閱讀與欣賞》，首都師范大學出版社，1999年。

9、孟昭毅著，《比較文學通論》，南開大學出版社，2003年。

10、陳建華主編，《插圖本外國文學史》，高等教育出版社，2002年。

11、王向遠著，《東方文學史通論》，上海文藝出版社，1997年。

12、孟昭毅著，《東方文學交流史》，天津人民出版社，2001年。

13、何乃英著，《東方文學概論》，北京師范大學出版社，1999年。

14、季羨林主編，《東方文學作品選》，湖南人民出版社，1986年。

15、李明濱主編，《世界文學簡史》，北京大學出版社，2002年。

附錄：具體教學詳情請參閱《外國文學史》兩個學期教學大綱五、考試方法與考試時間1、考核形式：閉卷2、考試題型、題量及分值（請說明分數分配的百分比例）題型：單項選擇、多項選擇、名詞解釋、簡答題、論述題等。每份試卷中“識記性”試題的比例應占40%；“理解性”試題應占40%；“掌握性”試題應占20%。三者可在5%上下浮動。3、成績評定方式、等級：閉卷考試，滿分為100分4、考試時間：110分鐘六、考試內容與考試要求細目上編：古代至18世紀文學第一章古希臘、羅馬文學第一節(jié)概論1.1古希臘文學1.2古羅馬文學1.3早期基督教文學第二節(jié)荷馬史詩第三節(jié)希臘戲劇了解：古希臘、羅馬是歐洲文化的發(fā)源地古希臘古羅馬文學是西方文學的開端。特別是古希臘文學，它是歐洲文學的源頭。它的分期及各時期的主要作家作品。希臘神話包括神的故事和英雄傳說。維吉爾是古羅馬最偉大的詩人，他的史詩《伊尼德》是歐洲文學史上第一部文人史詩。理解：羅馬文學深受希臘文學的影響，也有自己的特點。羅馬文學在希臘文學和近代歐洲文學之間的橋梁作用。羅馬文學的分期及各時期的主要作家作品。掌握：古希臘文學的特征和價值。第二節(jié)

荷馬史詩了解：荷馬史詩《伊利亞特》和《奧德賽》是古希臘民間口頭創(chuàng)作的總匯。理解：史詩的形成及基本內容。荷馬史詩的人物形象：阿喀流斯、赫克托爾。它的歷史文獻價值和藝術價值。掌握：荷馬史詩的思想意義。荷馬史詩的藝術技巧。第三節(jié)古希臘戲劇了解：古希臘三大悲劇家的的主要創(chuàng)作和貢獻；阿里斯多芬是“喜劇之父”。主要作品《阿卡奈人》與《鳥》。理解：古希臘戲劇的起源；悲劇的起源及其特點；古希臘喜劇的起源與特點。掌握：古希臘悲劇中的命運觀念和人本思想。第二章中世紀文學第一節(jié)

概論1.1歷史背景1.2教會文學1.3英雄史詩和其他人民詩歌1.4騎士文學1.5城市文學了解：歐洲中古文學，包括封建社會初期和中期的文學，它和封建社會形成、繁榮的歷史發(fā)展階段相適應；歐洲中古時期的一個重要特點是基督教成為封建制度的精神支柱?；浇探虝萍s和壟斷了文化教育。歐洲中古文學的分類；各類文學的主要成就。理解：騎士文學；英雄史詩；城市文學。但丁與《神曲》1.1生平和創(chuàng)作1.2《神曲》了解：中世紀意大利文學的代表作家但丁??阿里蓋利（1265——1321）的生平與創(chuàng)作。但丁的早期文學創(chuàng)作屬于“溫柔的新體”詩派，抒情詩與散文的合集《新生》，還有《饗宴》、《論俗語》；《神曲》（約1307——1321）分為“地獄”、“煉獄”和“天堂”三部分。理解：但丁是“中世紀的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人?！薄渡袂返牡匚缓陀绊?。掌握：《神曲》的矛盾反映了作者世界觀的矛盾；作品的藝術特點。第三章

文藝復興時期文學第一節(jié)

概論1.1歷史背景1.2意大利文學1.3德國文學1.4法國文學1.5西班牙文學1.6英國文學了解：人文主義文學是歐洲資產階級文學的開端，是文藝復興時期文學的主流。意大利是人文主義文學的發(fā)源地。人文主義文學的先驅：弗蘭齊斯得?彼特拉克（1304——1374）及其《歌集》，歐洲早期人文主義文學重要作家喬萬尼?薄伽丘（1313——1375）及其代表作《十日談》。法國人文主義文學的兩種傾向，拉伯雷《巨人傳》的內容及其意義。西班牙流浪漢小說及《小癩子》。西班牙民族戲劇及維加的《羊泉村》。人文主義文學在英國達到了高潮，標志這一高潮的是莎士比亞的戲劇成就。理解：文藝復興是十四世紀至十七世紀初在西歐與中歐許多國家先后發(fā)生的一場以新興資產階級人文主義為指導思想的反封建、反教會的思想文化運動；人文主義；流浪漢小說；七星詩社；大學才子派。塞萬提斯長篇小說《堂?吉訶德》的創(chuàng)作動機，小說的情節(jié)、主題。掌握：人文主義文學的基本特征及其發(fā)展?！短?吉訶德》的主要人物形象以及藝術特征。塞萬提斯1.1生平和創(chuàng)作1.2《堂吉訶德》了解：塞萬提斯的生平，個人境遇、性格與其創(chuàng)作風格形成之間的關系。重點：《堂吉訶德》的內容，堂吉訶德與桑丘兩個藝術形象的特點及其對比。難點:堂吉訶德這一形象的內涵及其現實意義和時代意義。莎士比亞1.1生平與創(chuàng)作1.2《哈姆萊特》了解：莎士比亞的生平；莎士比亞創(chuàng)作的分期及各時期創(chuàng)作的特點、主要劇種和主要作品。理解：莎士比亞歷史劇、喜劇、悲劇、傳奇劇的主題和主要特征；“福斯泰夫式的背景”；莎士比亞化；莎士比亞四大悲劇。掌握：莎士比亞創(chuàng)作思想的變化特點及其根源；哈姆萊特形象分析；哈姆萊特悲劇的根源；哈姆萊特的憂郁和延宕的原因及意義；《哈姆萊特》的藝術成就。第四章十七世紀文學和古典主義第一節(jié)概論1.1歷史背景1.2英國文學1.3法國文學了解：詩人和政治家約翰·彌爾頓是十七世紀英國資產階級革命文學的代表。彌爾頓取材于《圣經》的三部杰作，長詩《失樂園》、《復樂園》和悲劇《力士參孫》。十七世紀法國文學主潮是古典主義文學。法國古典主義文學在戲劇方面取得較高成就。前期代表作家高乃依，他的《熙德》是古典主義悲劇的奠基作。后期的代表作家拉辛，他的《安德洛瑪刻》（1667）是一部標準的古典主義悲劇。布瓦洛（1636——1711）的《詩的藝術》被人們稱作法國古典主義的法典。莫里哀（1622——1673）是古典主義全盛時期的杰出的喜劇作用。拉封丹的《寓言詩》。理解：法國古典主義文學的產生。掌握：法國古典主義文學的基本特征。莫里哀1.1生平與創(chuàng)作1.2《偽君子》了解：莫里哀是法國古典主義文學中最杰出的喜劇詩人。他的創(chuàng)作分為三個時期，即早期創(chuàng)作風俗喜劇主要作品有《可笑的女才子》、《丈夫學堂》（1661）和《太太學堂》；1664——1669是莫里哀創(chuàng)作的繁榮時期，諷刺喜劇《偽君子》（1664——1669）、《堂?璜》、《慳吝人》和《喬治?唐丹》。晚年的創(chuàng)作，充分運用民間戲劇體裁。喜劇《醉心貴族的小市民》《史嘉本的詭計》理解：《慳吝人》的題材與主題。守財奴阿巴公的形象。掌握：《偽君子》的人物形象：喜劇的中心人物答爾丟夫的偽善特征。桃麗娜及奧爾恭?！秱尉印返乃囆g特點。十八世紀文學和啟蒙運動概論1.1歷史背景1.2英國文學1.3法國文學1.4德國文學1.5意大利文學了解：啟蒙運動的產生、性質和任務。啟蒙文學的成就：啟蒙時期的英國現實主義長篇小說，笛福的《魯濱遜飄流記》和斯威夫特的《格列佛游記》。啟蒙時期的法國哲理小說，孟德斯鳩、伏爾泰、狄德羅的創(chuàng)作。盧梭的感傷小說《新愛洛綺斯》與教育小說《愛彌爾》。喜劇家博馬舍的“三部曲”。啟蒙時期德國文學的三個時期。萊辛（1729——1781）的文藝理論著作和美學思想。歌德和席勒的創(chuàng)作，席勒的《強盜》、《陰謀與愛情》。理解：啟蒙運動；“百科全書派”；“狂飆突進”運動。掌握：啟蒙文學的基本特征盧梭1.1生平與創(chuàng)作1.2《新愛洛伊絲》第三節(jié)歌德了解：歌德的生平與創(chuàng)作道路。悲劇《鐵手騎士葛茲?封?伯利欣根》。書信體小說《少年維特之煩惱》。悲劇《浮士德》取材于德國的民間傳說。理解：歌德在魏瑪公國。歌德的思想矛盾掌握：《浮士德》的情節(jié)與藝術結構。作品的思想意義、人物形象、藝術特色。中編十九世紀文學第六章

十九世紀初期浪漫主義文學第一節(jié)

概論1.1歷史背景1.2德國文學1.3英國文學1.4法國文學了解：十九世紀初期歐美文學的主要潮流是浪漫主義思潮。德國是浪漫主義文學的發(fā)源地。英國的兩代浪漫主義作家，“湖畔派”詩人的創(chuàng)作，拜倫和雪萊及其創(chuàng)作。法國浪漫主義成就，雨果的創(chuàng)作。俄國浪漫主義成就，普希金的創(chuàng)作。美國浪漫主義成就，惠特曼的創(chuàng)作。理解：浪漫主義思潮的產生、發(fā)展及兩種傾向。浪漫主義；“湖畔派”掌握：浪漫主義文學的基本特征。第二節(jié)拜倫了解：拜倫是英國積極浪漫主義的主要代表作家。拜倫的生平和創(chuàng)作。理解：拜倫定居倫敦時的悲觀情緒和“東文故事詩”的創(chuàng)作?！皷|方故事詩”（“東方敘事詩”）；“拜倫式英雄”?！肚柕?哈洛爾德游記》的發(fā)表及其意義，游記的兩個主人公、中心主題及浪漫主義特色。掌握：詩體長篇小說《唐璜》的主要內容、主人公形象、藝術特色。雨果1.1生平與創(chuàng)作1.2《悲慘世界》了解：雨果是法國積極浪漫主義的主要代表作家。他的《克倫威爾·序言》（1827）是積極浪漫主義綱領。劇本《歐那尼》（1830）的上演是浪漫主義最后戰(zhàn)勝古典主義的標志。理解：美丑對照原則。長篇小說《巴黎圣母院》的故事、主題及對照原則的運用?！栋屠枋ツ冈骸罚?831）、《悲慘世界》（1862）、《九三年》（1873）等作品中的人道主義的積極意義和局限性。掌握：《悲慘世界》（1862）是雨果的代表作。小說的情節(jié)和人物。冉阿讓的悲慘命運和性格發(fā)展?！侗瘧K世界》中的道德抽象性，宣揚“愛”的力量和濃厚的改良主義色彩?！侗瘧K世界》的藝術特色。普希金1.1生平與創(chuàng)作1.2《葉甫蓋尼?奧涅金》了解：生平與創(chuàng)作：政治抒情詩；浪漫主義敘事詩；歷史??；小說。掌握：葉甫蓋尼?奧涅金》中的奧涅金形象。理解：普希金在俄國文學史上的地位?；萏芈谄哒率攀兰o中期現實主義文學第一節(jié)

概論1.1歷史背景1.2法國文學1.3英國文學1.4德國文學1.5北歐和東歐文學1.6美國文學1.7俄國文學了解：十九世紀中期歐洲文學的主潮是批判現實主義文學。此期法國現實主義文學的主要作家作品：司湯達的《紅與黑》是批判現實主義的奠基作。梅里美與《嘉爾曼》。福樓拜與《包法利夫人》。莫泊桑的短篇小說。英國批判現實主義的偉大代表是狄更斯。薩克雷的長篇小說《名利場》，蓋斯凱爾夫人的《瑪麗·巴頓》，夏洛蒂·勃朗特（1816——1855）的長篇小說《簡·愛》，愛米麗·勃朗特的長篇小說《呼嘯山莊》。哈代的長篇小說《德伯家的苔絲》。東北歐文學。易卜生的創(chuàng)作及《玩偶之家》。俄國現實主義的發(fā)展。果戈里的創(chuàng)作及《死魂靈》。陀思妥耶夫斯基的創(chuàng)作。托爾斯泰的創(chuàng)作。契訶夫的短篇小說創(chuàng)作。多余人和小人物形象。美國文學產生于獨立戰(zhàn)爭時期，20世紀60年代以前的浪漫主義文學，60年代以后的現實主義文學，馬克?吐溫的的創(chuàng)作。歐?亨利的短篇小說創(chuàng)作。杰克?倫敦的《馬丁?伊登》。理解：多余人；自然派；小人物；巴黎公社文學。批判現實主義文學產生和發(fā)展。掌握：批判現實主義文學的特征。法、英、俄三國批判現實主義文學特征比較。司湯達1.1生平和創(chuàng)作1.2《紅與黑》了解：司湯達的生平和創(chuàng)作。論著《拉辛與莎士比亞》是現實主義的宣言書。長篇小說《巴馬修道院》。理解：長篇小說《紅與黑》的素材，從《于連》到《紅與黑》。關于“紅”與“黑”的象征意義和副標題“一八三O年紀事”。作品的基本情節(jié)。掌握：《紅與黑》的主題思想及深刻的政治歷史意義；于連形象及其悲劇的社會意義。作品的藝術成就。巴爾扎克1.1生平與創(chuàng)作1.2《高老頭》了解：巴爾扎克的生平與創(chuàng)作?！度碎g喜劇》是十九世紀上半葉法國社會的“卓越的現實主義歷史”?！陡呃项^》（1834）是巴爾扎克的代表作。理解：《人間喜劇》的分類整理和人物再現法?！度碎g喜劇》的形成過程、社會歷史內容、總的主題及現實主義成就。長篇小說《歐也妮．葛朗臺》。掌握：《高老頭》中高里奧的“父愛”悲劇。拉斯蒂涅形象及典型意義。鮑賽昂夫人和伏脫冷形象?！陡呃项^》的藝術特征。狄更斯1.1生平與創(chuàng)作1.2《雙城記》了解：狄更斯的生平與創(chuàng)作。各時期的主要作品。理解：狄更斯創(chuàng)作的分期及其特點。長篇小說《雙城記》的寫作時代和作者創(chuàng)作意圖。掌握：《雙城記》的情節(jié)結構?！峨p城記》的人物形象、思想內容和藝術成就。作品所表現出的人道主義思想。果戈理1.1生平與創(chuàng)作1.2《死魂靈》了解：果戈里是19世紀俄國批判現實主義文學的奠基人。果戈理的中短篇小說和喜劇創(chuàng)作。理解：果戈理的“含淚的微笑”風格?！稓J差大臣》的思想意義赫列羅達科夫的形象。掌握：《死靈魂》的主題內容。潑留希金的形象。乞乞科夫的形象。小說的藝術成就陀思妥耶夫斯基1.1生平與創(chuàng)作1.2《罪與罰》了解：陀思妥耶夫斯基的主要創(chuàng)作成就。理解：陀思妥耶夫斯基小說的復調結構。掌握：《罪與罰》的思想內容和藝術特色。拉斯柯爾尼科夫的形象。19世紀后期批判現實主義文學概述1.1時代背景1.2英國文學1.3俄國文學1.4北歐文學1.5美國文學福樓拜1.1生平與創(chuàng)作

1.2《包法利夫人》了解:《包法利夫人》的內容掌握：《包法利夫人》對資產階級社會的深刻揭露；愛瑪悲劇的根源。掌握：福樓拜對現實主義創(chuàng)作方法的發(fā)展。第三節(jié)哈代

1.1生平與創(chuàng)作。“威塞克斯小說”。1.2《德伯家的苔絲》了解：所反映的時代內容；掌握：苔絲的形象；理解：哈代的宿命觀念在小說中的體現。托爾斯泰1.1生平與創(chuàng)作《安娜卡列尼娜》1.2《復活》了解：托爾斯泰的生平和各個創(chuàng)作時期的主要作品。理解：心靈辯證法。托爾斯泰主義。懺悔貴族?！稇?zhàn)爭與和平》的主題思想。托爾斯泰世界觀的轉變。《復活》的思想內容?，斀z洛娃的形象。聶赫留朵夫的形象。《復活》的藝術特色。掌握：安娜形象及其悲劇根源?！栋材瓤心崮取返乃囆g成就。契訶夫生平與創(chuàng)作。創(chuàng)作分期；重點作品：《變色龍》、《套中人》、《第六病室》；戲劇創(chuàng)作，《櫻桃園》。易卜生1.1生平與創(chuàng)作“社會問題劇”1.2《玩偶之家》了解：易卜生的生平與主要創(chuàng)作。理解：易卜生創(chuàng)作的分期及特點。社會問題劇。易卜生戲劇創(chuàng)作的意義，他在戲劇史上的地位。掌握：代表作《玩偶之家》的主要內容、主題思想、人物形象以及藝術特點。第七節(jié)馬克?吐溫了解：馬克?吐溫的生平與創(chuàng)作。馬克?吐溫各個時期的主要創(chuàng)作成就。理解：《湯姆?索亞歷險記》的主題思想。這部作品是《哈克貝利?費恩險記》的姊妹篇掌握：代表作《哈克貝利?費恩險記》的思想內容、人物形象和藝術成就。第九章19世紀后期非主潮文學第一節(jié)概述了解：自然主義、象征主義、唯美主義產生的背景及代表作家作品。理解：自然主義、象征主義、唯美主義的理論主張、思想藝術特點和發(fā)展狀況。第二節(jié)波德來爾了解：波德萊爾的生平及在文學史上的地位。理解：波德萊爾的藝術觀與創(chuàng)作。掌握：代表作詩集《惡之花》的主要內容以及藝術特點。第三節(jié)鮑狄埃第四節(jié)左拉了解：左拉是法國19世紀后期自然主義文學的杰出代表。自然主義理論的創(chuàng)建者、自然主義運動的領袖。左拉的生平、思想與創(chuàng)作。《盧貢-馬卡爾家族》是左拉自然主義文學的重要代表作?！侗R貢-馬卡爾家族》包括20卷長篇，其主要作品有：《小酒店》、《萌芽》）、《娜娜》、《萌芽》等。理解：左拉的代表作《萌芽》的題材與主題、思想內容、人物形象、藝術特色。莫泊桑莫泊桑中短篇小說的分類及藝術特點?！堆蛑颉废戮幎兰o文學第十章20世紀前期現實主義文學第一節(jié)概述第二節(jié)羅曼羅蘭了解：羅蘭的生平與戲劇創(chuàng)作。傳記創(chuàng)作。小說創(chuàng)作。政論和雜文創(chuàng)作。理解：音樂小說。掌握：《約翰?克利斯朵夫》中約翰?克利斯朵夫形象的意義。托馬斯曼

第四節(jié)德萊塞

第五節(jié)高爾基了解：高爾基的生平。高爾基小說、戲劇和散文創(chuàng)作的主要成就。理解：薩姆金精神。高爾基早期創(chuàng)作特色。掌握：《母親》的思想內容、人物形象、在世界文學史上的地位和意義。

第六節(jié)肖洛霍夫了解：肖洛霍夫的生平與主要創(chuàng)作成就。理解：《一個人的遭遇》在蘇聯(lián)戰(zhàn)爭文學史上的地位?！鹅o靜的頓河》的基本內容。掌握：葛利高里形象和悲劇意義?！鹅o靜的頓河》的藝術成就。

第七節(jié)布萊希特了解：蘇聯(lián)、法國、英國、德語國家和美國的主要代表作家及其作品。理解：羅斯塔之窗。解凍文學。戰(zhàn)壕真實派。全景文學。長河小說