第3頁共3頁班級學(xué)風(fēng)建設(shè)計劃書范文圍繞建?立和諧校園?的主題，以?增強(qiáng)班級的?凝聚力為核?心，以干_?__伍建設(shè)?為重心，以?形成優(yōu)良學(xué)?風(fēng)為目的。?“凡事預(yù)?則立，不預(yù)?則廢學(xué)風(fēng)建?設(shè)作為創(chuàng)建?和諧校園。?營造優(yōu)良校?風(fēng)的重要組?成部分，而?班是組成校?園的活體，?是自我管理?自我建設(shè)的?基本單位。?在學(xué)風(fēng)校風(fēng)?建設(shè)中，起?著重要作。?為此，我班?特制定此計?劃，用以規(guī)?范本期學(xué)風(fēng)?建設(shè)。并確?定明確的工?作目的。?提高標(biāo)準(zhǔn)，?嚴(yán)格要求，?認(rèn)真把握。?高標(biāo)2、準(zhǔn)?是對本期工?作的要求，?3、本期學(xué)?風(fēng)建設(shè)的目?的為爭取?學(xué)期考試、?考查成績不?及格人數(shù)不?超過___?%。保證?學(xué)年學(xué)習(xí)成?績平均__?_分以上，?單科優(yōu)秀率?___%以?上。ce?t-4考試?通過率達(dá)_?__%以上?。讓同學(xué)?們學(xué)會學(xué)習(xí)?，學(xué)會生活?。計算機(jī)?二級考試通?過率達(dá)__?_%。2?、嚴(yán)格要求?是對本期工?作態(tài)度的要?求（1）?、本期工作?還是堅持理?性與感性相?結(jié)合的態(tài)度?。（2）?、全體班干?部用心投入?學(xué)風(fēng)建設(shè)。?（3）、?堅持班委會?、團(tuán)支部兩?個核心，一?個宗旨為學(xué)?風(fēng)建設(shè)的骨?干。二、?重實踐，穩(wěn)?步前進(jìn)，積?極進(jìn)取學(xué)?風(fēng)建設(shè)重在?于理論與實?踐相結(jié)合。?___一?到兩次，學(xué)?產(chǎn)經(jīng)驗交流?會，請出優(yōu)?秀學(xué)長學(xué)姐?傳授學(xué)習(xí)經(jīng)?驗，規(guī)劃大?學(xué)生活，錦?囊妙計，活?學(xué)實戰(zhàn)。?分科分組，?專門功克，?針對不同課?程不同同學(xué)?有著不同優(yōu)?勢的現(xiàn)象，?我們將實行?分科分組，?專門功克，?要學(xué)產(chǎn)好的?同學(xué)與學(xué)習(xí)?上有困難的?同學(xué)常期接?觸，共同進(jìn)?步。在_?__月份_?__一次_?__自習(xí)，?沖刺期未考?試，全班一?起交流經(jīng)驗?，討論學(xué)產(chǎn)?方法，強(qiáng)強(qiáng)?聯(lián)合。三?、

加強(qiáng)?隊伍建設(shè)，?優(yōu)勢班干成?員拿破倫?說過“一頭?獅子領(lǐng)導(dǎo)的?一群綿羊一?定能夠戰(zhàn)勝?一頭綿羊領(lǐng)?導(dǎo)的一群獅?子，足見隊?伍建設(shè)的重?要性，加強(qiáng)?班干___?伍建設(shè)，也?是本期工作?的重點之一?。班干多?向同學(xué)學(xué)習(xí)?，提高自身?綜合素質(zhì)。?班干應(yīng)廣?閱讀，豐滿?知識庫。?班干應(yīng)內(nèi)斂?，不張揚(yáng)，?替心修學(xué)。?4、

?豐富課余知?識，5、培?養(yǎng)廣泛興趣?圖書管，?計算機(jī)中心?等學(xué)習(xí)場所?，有著富博?淵源的資源?是學(xué)習(xí)的基?地，我們將?注重攝取知?識途徑，多?渠道、多方?式學(xué)習(xí)。?做到全班同?學(xué)的圖書借?閱率達(dá)__?_%，社科?綜合占__?_%，課程?輔導(dǎo)占__?_%，文學(xué)?、生活類占?___%。?生均借閱至?少達(dá)___?冊/學(xué)期。?做到課程?上機(jī)率達(dá)_?__%，且?不做與課程?無關(guān)的事，?非課程上機(jī)?___%多?用于學(xué)習(xí)。?6、

?穩(wěn)定思想、?建設(shè)優(yōu)良學(xué)?習(xí)穩(wěn)定全?班同學(xué)的專?業(yè)思想，熱?愛自己所學(xué)?的專業(yè)，積?極開展鞏固?專業(yè)思想的?各種主題活?動，積極_?__參加社?團(tuán)___和?科技活動。?積極開展?班級黨建工?作，現(xiàn)本班?向黨___?遞交入黨申?請書的已達(dá)?___%，?參加過黨校?培訓(xùn)已達(dá)_?__%，增?取本期達(dá)到?___%以?上。7、?

建設(shè)師?生橋梁，8?、及時反饋?教學(xué)意見?班長到少每?月與各科任?老師交流一?次，反應(yīng)本?班學(xué)習(xí)動態(tài)?（范本），?和對老師的?意見。學(xué)?習(xí)委員到少?每周與老