同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類(lèi)項(xiàng)目球隊(duì)競(jìng)技能力要素分析張慶春;馬國(guó)義;蔣國(guó)勤;崔建強(qiáng)【摘要】同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類(lèi)項(xiàng)目主要包括足球、籃球、手球、冰球、曲棍球等，該項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技能力及其影響因素是所有競(jìng)技體育項(xiàng)目中最復(fù)雜、最易變、最難以控制的.主要的影響因素有:球員的因素，包括每個(gè)位置上球員的專(zhuān)職水平，核心球員的水平，有無(wú)球星級(jí)球員等;教練員的因素.球隊(duì)的客觀(guān)環(huán)境因素包括對(duì)手的水平、競(jìng)賽環(huán)境、裁判的執(zhí)法效果等;球隊(duì)的社會(huì)文化、心理環(huán)境因素,包括整個(gè)社會(huì)的行為文化與精神文化、運(yùn)動(dòng)隊(duì)集體的奮斗目標(biāo)、隊(duì)內(nèi)人際關(guān)系氣氛、運(yùn)動(dòng)隊(duì)與社會(huì)的關(guān)系狀態(tài)等.【期刊名稱(chēng)】《上海體育學(xué)院學(xué)報(bào)》【年(卷)，期】2005(029)004【總頁(yè)數(shù)】4頁(yè)(P68-71)【關(guān)鍵詞】集體球類(lèi)項(xiàng)目洞場(chǎng)對(duì)抗;競(jìng)技能力;要素;球隊(duì)【作者】張慶春;馬國(guó)義;蔣國(guó)勤;崔建強(qiáng)【作者單位】河北體育學(xué)院社會(huì)體育系，河北石家莊,050041;河北體育學(xué)院社會(huì)體育系，河北，石家莊,050041;北京體育大學(xué)，研究生院，北京,100084;北京體育大學(xué)，圖書(shū)館，北京,100084【正文語(yǔ)種】中文【中圖分類(lèi)】G84同場(chǎng)對(duì)抗性集體球類(lèi)項(xiàng)目主要包括足球、籃球、手球、冰球、曲棍球等，該項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)既是一種綜合性的活動(dòng)性游戲，又是一種現(xiàn)代競(jìng)技體育的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，其成績(jī)和名次是由多層次、多系統(tǒng)、多環(huán)節(jié)構(gòu)成的動(dòng)態(tài)因素群決定的。球隊(duì)競(jìng)技能力最基本的組成單元是每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力，而球隊(duì)整體實(shí)力不是運(yùn)動(dòng)員個(gè)體競(jìng)技能力的簡(jiǎn)單相加。衡量一支球隊(duì)的實(shí)力或水平至少應(yīng)從以下因素分析，即球員的因素，包括每個(gè)位置上球員的專(zhuān)職水平，核心球員的水平，有無(wú)球星級(jí)球員；教練員的因素。球隊(duì)的客觀(guān)環(huán)境因素包括對(duì)手的水平、競(jìng)賽環(huán)境、裁判的執(zhí)法效果等；球隊(duì)的社會(huì)文化、心理因素，包括整個(gè)社會(huì)的行為文化與精神文化、運(yùn)動(dòng)隊(duì)集體的奮斗目標(biāo)、隊(duì)內(nèi)人際關(guān)系氣氛、運(yùn)動(dòng)隊(duì)與社會(huì)的關(guān)系狀態(tài)等。1.1球隊(duì)競(jìng)技能力含義競(jìng)技能力是指運(yùn)動(dòng)員的參賽能力。由具有不同表現(xiàn)形式和不同作用的體能、技能、戰(zhàn)術(shù)能力、運(yùn)動(dòng)智能以及心理能力構(gòu)成，并綜合地表現(xiàn)于專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)技過(guò)程中。球隊(duì)的競(jìng)技能力是作為一個(gè)整體的功能表現(xiàn)出來(lái)的，它的高低取決于單個(gè)運(yùn)動(dòng)員的體能、技能和心智能水平，但更重要的是各隊(duì)員之間協(xié)同配合及他們各種能力的密切匹配所構(gòu)成。因此，運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競(jìng)技能力是綜錯(cuò)復(fù)雜的，它不是各隊(duì)員能力的簡(jiǎn)單疊加，而是具有非線(xiàn)性的結(jié)構(gòu)。1.2球隊(duì)競(jìng)技能力構(gòu)成本項(xiàng)群各項(xiàng)目的競(jìng)賽是以一支球隊(duì)的整體實(shí)力為基本前提。成績(jī)和名次是由多層次、多系統(tǒng)、多環(huán)節(jié)構(gòu)成的動(dòng)態(tài)因素群決定的，該項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技能力構(gòu)成因素及其影響因素是所有競(jìng)技體育項(xiàng)目中最復(fù)雜、最易變、最難以控制的。球隊(duì)競(jìng)技能力最基本的組成單元是每個(gè)球員的競(jìng)技能力，而球隊(duì)整體實(shí)力不是球員個(gè)體競(jìng)技能力的簡(jiǎn)單相加，因?yàn)槊總€(gè)球員對(duì)比賽中出現(xiàn)的相同境況的反映是不同的，有時(shí)一致，表現(xiàn)為默契；有時(shí)不一致，表現(xiàn)為事倍功半，甚至前功盡棄。衡量一只球隊(duì)的實(shí)力或水平至少應(yīng)從以下因素分析：1.2.1球員的專(zhuān)職競(jìng)爭(zhēng)能力即球員司職位置上的競(jìng)技能力。盡管當(dāng)代本項(xiàng)群運(yùn)動(dòng)需要球員在比賽中能攻善守，并且位置能力全面，但各項(xiàng)目仍非常強(qiáng)調(diào)基本位置的分工和基本任務(wù)的分工。同一球隊(duì)不同位置球員的任務(wù)不同，其競(jìng)技能力特點(diǎn)也是不同的。作為球員，首先強(qiáng)調(diào)的是自己司職位置上的競(jìng)技能力突出，出色地完成本職任務(wù)，在此基礎(chǔ)上再發(fā)揮其他特點(diǎn)。1.2.2核心球員的作用核心球員是球隊(duì)的紐帶。球隊(duì)的戰(zhàn)術(shù)打法、進(jìn)攻與防守的形式與方式、攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏的掌握、隨機(jī)應(yīng)變策略的運(yùn)用等，往往是通過(guò)核心球員組織進(jìn)行的。無(wú)數(shù)比賽實(shí)例證明：缺少核心球員的球隊(duì)是一盤(pán)散沙的球隊(duì)，是最沒(méi)有戰(zhàn)斗力的球隊(duì)。一支優(yōu)秀的球隊(duì)其3條線(xiàn)都有一名核心球員，而核心的中場(chǎng)球員往往是全隊(duì)的核心。難以想象，如果沒(méi)有世界級(jí)中場(chǎng)球星齊達(dá)內(nèi)的作用，1998年世界杯足球賽上的法國(guó)隊(duì)會(huì)是什么樣。1.2.3球星的作用我們?cè)谟^(guān)看比賽時(shí)經(jīng)常會(huì)領(lǐng)略到球星各具特色、精彩絕倫的技能表演，同時(shí)無(wú)不驚嘆他們?cè)谕瓿杉夹g(shù)動(dòng)作過(guò)程中所表現(xiàn)出的高度自信、豐富的想象和獨(dú)特的設(shè)計(jì)。所謂球星，就是在比賽中能經(jīng)常在常人難以想象的條件和環(huán)境下獲取令人難以置信的行為效果。一場(chǎng)比賽良機(jī)不可多得，而錯(cuò)失良機(jī)的現(xiàn)象很少會(huì)發(fā)生在球星身上。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在世界高水平比賽中球星的作用占到20%以上。球星的作用不僅是在場(chǎng)上建功立業(yè)，同時(shí)還會(huì)起到穩(wěn)定軍心的效果。綜觀(guān)本項(xiàng)群世界大賽史可以發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有世界級(jí)球星的球隊(duì)是不可能躋身最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的。因此，準(zhǔn)確地說(shuō)，球星是球隊(duì)競(jìng)技能力的重要組成部分。1.2.4教練員的作用世界球壇的訓(xùn)練比賽實(shí)踐證明：“帥乏智，卒不悍，戰(zhàn)必潰。”比賽勝負(fù)在一定程度上體現(xiàn)著一支球隊(duì)的綜合實(shí)力，既是運(yùn)動(dòng)員智能、體能、技能結(jié)構(gòu)條件與水平的反映，同時(shí)又反映著教練員的智慧、謀略、執(zhí)教的藝術(shù)風(fēng)格與水平。因此，組軍先擇帥，有強(qiáng)帥才能有強(qiáng)兵。尋求和選聘具有專(zhuān)項(xiàng)個(gè)性的人格魅力、獨(dú)特的現(xiàn)代理論造詣和組織訓(xùn)練、管理與指揮才華的教練員，在同場(chǎng)對(duì)抗的集體球類(lèi)項(xiàng)目中尤為重要。1.2.5球隊(duì)的科技含量在競(jìng)技體育實(shí)踐中，科技含量主要包括兩個(gè)層面，一是人的科技能力；二是物的科技手段。前者是起支配地位的主要因素，后者是一種條件?？茖W(xué)訓(xùn)練最重要的內(nèi)在條件就是教練員的文化素質(zhì)。只有具有高文化素質(zhì)的教練員才有可能最廣泛地吸取一切有用的知識(shí)，并最大限度地轉(zhuǎn)化為訓(xùn)練操作能力。文化素質(zhì)的高低并非取決于文憑的高低，而是取決于各類(lèi)有關(guān)知識(shí)的占有程度、獨(dú)立思考和對(duì)事物進(jìn)行理性判斷的能力。只有人的科技能力加上物的科技手段才有可能達(dá)到科學(xué)訓(xùn)練的目的。1.2.6球隊(duì)的社會(huì)心理環(huán)境社會(huì)文化、心理因素是對(duì)抗性球類(lèi)項(xiàng)目球隊(duì)整體競(jìng)技能力發(fā)揮的大背景，是潛在的重要因素。同時(shí)這些因素又微妙地結(jié)合在一起，使對(duì)抗性球類(lèi)項(xiàng)目成為競(jìng)技體育項(xiàng)目中最復(fù)雜、最易變、最難以控制的項(xiàng)目，同時(shí)也成為最有魅力的項(xiàng)目。中國(guó)傳統(tǒng)文化的影響文化映現(xiàn)的是歷史發(fā)展過(guò)程中人類(lèi)的物質(zhì)和精神力量所達(dá)到的程度和方式。[1]這里討論的主要是行為文化、精神文化對(duì)球隊(duì)競(jìng)技能力的潛移默化的影響。中國(guó)傳統(tǒng)文化強(qiáng)調(diào)的〃中庸、和諧”，與同場(chǎng)對(duì)抗集體球類(lèi)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)的一種接近于人的自然本能的沖動(dòng)、進(jìn)取心、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲望，從根本上發(fā)生了沖突。這很可能成為我國(guó)在這些項(xiàng)目上落后的真正原因。球隊(duì)集體的奮斗目標(biāo)動(dòng)機(jī)理論指出，只有當(dāng)需要指向一個(gè)客觀(guān)目標(biāo)的時(shí)候，才能成為實(shí)在的動(dòng)機(jī)而推動(dòng)行動(dòng)，才能引導(dǎo)群體不斷提高心理承受力，在動(dòng)態(tài)中實(shí)現(xiàn)新的心理平衡。［2］運(yùn)動(dòng)隊(duì)的目標(biāo)是否明確，是否有吸引力，是否與個(gè)人目標(biāo)相符，也會(huì)成為多數(shù)運(yùn)動(dòng)員的社會(huì)心理環(huán)境。隊(duì)內(nèi)人際關(guān)系氣氛運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練、學(xué)習(xí)、生活交往中，必然要發(fā)生上下左右的縱橫關(guān)系，從而使認(rèn)識(shí)、情感、行為相互影響形成一定的人際關(guān)系。這種關(guān)系是影響人的觀(guān)點(diǎn)、行為、情緒和個(gè)性特征等心理反應(yīng)和變化的最敏感的環(huán)境因素。隊(duì)內(nèi)集體態(tài)度和行為方式這是集體對(duì)個(gè)體的美化作用和個(gè)體對(duì)集體的從眾行為傾向的突出表現(xiàn)?？梢?jiàn)，集體多數(shù)人的態(tài)度和為多數(shù)人所實(shí)踐的行為方式是一種不容置疑的心理環(huán)境，影響和制約著球隊(duì)競(jìng)技能力的發(fā)揮。球隊(duì)與社會(huì)的關(guān)系狀態(tài)運(yùn)動(dòng)隊(duì)在社會(huì)上的地位和評(píng)價(jià)、與其兄弟隊(duì)的關(guān)系，在運(yùn)動(dòng)隊(duì)內(nèi)部也會(huì)作為一種心理情景出現(xiàn)，構(gòu)成心理環(huán)境的內(nèi)容之一。首先是運(yùn)動(dòng)隊(duì)的社會(huì)形象。優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)的隊(duì)員，自然充滿(mǎn)著光榮感、自豪感，可能形成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的訓(xùn)練氣氛；也可能滋生驕傲自滿(mǎn)，固步自封的不良習(xí)氣。相反，一般的運(yùn)動(dòng)隊(duì)可能奮起直追，也可能頹喪泄氣。社會(huì)對(duì)球隊(duì)的需要需要理論認(rèn)為，個(gè)體的發(fā)展不僅依賴(lài)于機(jī)體的天然要求，更依賴(lài)于社會(huì)的需求。［3］人的發(fā)展的實(shí)質(zhì)是社會(huì)性的，即不斷把社會(huì)需要轉(zhuǎn)化為個(gè)體需要和發(fā)展。在競(jìng)技體育比賽時(shí)，觀(guān)眾會(huì)產(chǎn)生一種與運(yùn)動(dòng)員同在、與運(yùn)動(dòng)員所代表的集體、國(guó)家同在的社會(huì)向心力；繼而對(duì)運(yùn)動(dòng)員提出種種要求，這無(wú)形中也形成了一定的社會(huì)心理氣氛，給運(yùn)動(dòng)員造成一定的壓力，從而對(duì)運(yùn)動(dòng)員在比賽中的表現(xiàn)產(chǎn)生不同的影響。—切事物都以系統(tǒng)的方式存在，可以用系統(tǒng)方法研究。而整體觀(guān)點(diǎn)是系統(tǒng)思想最核心的觀(guān)點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技能力系統(tǒng)是所有隊(duì)員集體力量的體現(xiàn)而不是單個(gè)隊(duì)員的簡(jiǎn)單疊加，是各成員以某種方式整合成為一個(gè)系統(tǒng)，產(chǎn)生出只有運(yùn)動(dòng)隊(duì)具有而個(gè)人或局部所沒(méi)有的東西，如球隊(duì)的風(fēng)格、陣型等。首先，不同的結(jié)構(gòu)方式、即組分之間不同的相互激發(fā)、相互制約方式產(chǎn)生不同的整體突現(xiàn)性。由同樣的球員組成的球隊(duì)，如果采取不同的組織方式會(huì)產(chǎn)生不同的整體涌現(xiàn)性，即表現(xiàn)出不同的競(jìng)技能力。啟示有三：一是運(yùn)動(dòng)隊(duì)可根據(jù)不同的對(duì)手采取不同的組織方式（陣型、位置分工、局部配合）。二是運(yùn)動(dòng)隊(duì)整體涌現(xiàn)性取決于隊(duì)員的能力，若任意挑選11名隊(duì)員，再高明的足球教練也不可能訓(xùn)練出一支世界級(jí)的足球隊(duì)。三是教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的控制主要是探索隊(duì)伍整體涌現(xiàn)性發(fā)生的條件、機(jī)制及規(guī)律。其次，運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技能力不可能一次完成從組分性質(zhì)到系統(tǒng)整體性質(zhì)的涌現(xiàn)，需要通過(guò)一系列中間等級(jí)的整合而逐步涌現(xiàn)出來(lái)。在競(jìng)技能力系統(tǒng)中，層次提供了一個(gè)參照系，我們?cè)诳刂七@一系統(tǒng)時(shí)，首先要明確在哪個(gè)層次上。再次，運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技能力子系統(tǒng)間的相互作用也產(chǎn)生相互制約的效應(yīng)，導(dǎo)致整體競(jìng)技能力對(duì)子系統(tǒng)的約束和限制，使子系統(tǒng)的某個(gè)不足被屏蔽起來(lái)，但當(dāng)整體結(jié)構(gòu)被打破，這些不足將表現(xiàn)出來(lái)。例如韓國(guó)足球隊(duì)整個(gè)精神力的強(qiáng)大可能掩蓋了技戰(zhàn)術(shù)方面的不足，和中國(guó)隊(duì)交戰(zhàn)時(shí)整體顯得強(qiáng)大，很難看出其技戰(zhàn)術(shù)方面的不足。巴西隊(duì)的進(jìn)攻強(qiáng)于防守，在巴西處于上風(fēng)時(shí)，強(qiáng)大的進(jìn)攻彌補(bǔ)了防守的不足，一旦巴西隊(duì)競(jìng)技能力的整體結(jié)構(gòu)被打破，防守的弱點(diǎn)顯露無(wú)疑。啟示：要透過(guò)整體看到局部的不足。運(yùn)動(dòng)隊(duì)整體競(jìng)技能力不是單個(gè)運(yùn)動(dòng)員能力的機(jī)械拼湊，而是將各隊(duì)員按一定規(guī)律和一定方式組織起來(lái)的有機(jī)整體。這個(gè)整體的性質(zhì)和功能只存在于它的各個(gè)要素的相互聯(lián)系、相互作用的結(jié)構(gòu)之中，各要素的孤立特征和活動(dòng)的總和，不能反映整體的性質(zhì)和特征。無(wú)論多么有才能的個(gè)體，如果不按一定的要求和結(jié)構(gòu)方式把他們組織起來(lái)，那就只能是一盤(pán)散沙，而不能成為一支優(yōu)秀的球隊(duì)。3.1產(chǎn)生新的創(chuàng)造力每個(gè)隊(duì)員都有自己的相對(duì)優(yōu)勢(shì)，把各人的相對(duì)優(yōu)勢(shì)集中起來(lái)使其相得益彰、互相補(bǔ)益，在協(xié)同作戰(zhàn)中形成一種新的優(yōu)勢(shì)，即團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)。整個(gè)球隊(duì)的創(chuàng)造力可以使個(gè)人的創(chuàng)造力得到綜合放大。3.2球隊(duì)整體競(jìng)技力優(yōu)秀的隊(duì)伍總是把各種才能集在一起，強(qiáng)大的整體實(shí)力為個(gè)人發(fā)揮創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。至今為止，沒(méi)有一個(gè)世界級(jí)明星來(lái)自弱隊(duì)（據(jù)歷屆世界足球先生及所屬?lài)?guó)家當(dāng)年排名）。當(dāng)然個(gè)人能力應(yīng)與整體相適應(yīng)。我們經(jīng)?？吹剑谝粋€(gè)球隊(duì)由于個(gè)人不得其所，才不得其用而表現(xiàn)得非常平庸，無(wú)所作為；可是轉(zhuǎn)會(huì)到另一個(gè)球隊(duì)而大放異彩。其關(guān)鍵在于他所在的球隊(duì)競(jìng)技能力結(jié)構(gòu)是否有利于他擴(kuò)展與發(fā)揮，是否有一個(gè)有利于他發(fā)揮的小環(huán)境。啟示：中國(guó)球員在海外高水平俱樂(lè)部訓(xùn)練和比賽有利于個(gè)人競(jìng)技能力發(fā)揮及提升，運(yùn)動(dòng)隊(duì)引進(jìn)球員不是論球員名氣多大、能力多強(qiáng)，關(guān)鍵是看是否適合整隊(duì)競(jìng)技能力。3.3精神力是一種無(wú)形的促進(jìn)力量精神力能促使隊(duì)員的才能和素質(zhì)得到發(fā)揮，從而提高自尊心和集體榮譽(yù)感，迸發(fā)主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。環(huán)境不是競(jìng)技能力的結(jié)構(gòu)要素，但它影響、制約著一個(gè)隊(duì)的競(jìng)技能力。因?yàn)楸卷?xiàng)群各項(xiàng)目的競(jìng)賽過(guò)程會(huì)受許多因素的影響，而其影響有時(shí)非常大，甚至是決定性的。這些因素包括搜取有關(guān)比賽信息的質(zhì)量，對(duì)手的水平、規(guī)則、競(jìng)賽環(huán)境、裁判的執(zhí)法效果，及其它不可預(yù)知的因素。4.1掌握比賽信息的質(zhì)量情報(bào)可以說(shuō)是競(jìng)技體育比賽的秘密武器，知己知彼，才能有所準(zhǔn)備，有所針對(duì)，占據(jù)主動(dòng)，獲取優(yōu)勢(shì)。因此，各隊(duì)歷來(lái)都非常重視情報(bào)工作。質(zhì)是信息的正確性、準(zhǔn)確性和即時(shí)性；量是信息收集的全面性。4.2對(duì)手的水平對(duì)手的特點(diǎn)、實(shí)力是進(jìn)行針對(duì)性訓(xùn)練和比賽中排兵布陣的依據(jù)。本項(xiàng)群各項(xiàng)目比賽總的戰(zhàn)術(shù)原則，就是最大限度地限制對(duì)手優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮，同時(shí)最大程度地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。比賽中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的場(chǎng)景，如一個(gè)隊(duì)員上半時(shí)超水平發(fā)揮，而下半時(shí)被對(duì)手緊緊盯死了，則一籌莫展。這種同一球隊(duì)、同一球員在比賽中的表現(xiàn)判若兩人的現(xiàn)象是經(jīng)常發(fā)生的，其主要原因就是受對(duì)手水平的制約。因此，對(duì)手實(shí)力是影響球隊(duì)、球員競(jìng)技水平發(fā)揮的重要因素。4.3規(guī)則的把握本項(xiàng)群比賽采用何種比賽制度以及在比賽中教練員和球員如何利用競(jìng)賽規(guī)程也是影響球隊(duì)競(jìng)技能力發(fā)揮的重要因素之一。因此，作為教練員和球員，在比賽前，認(rèn)真地學(xué)習(xí)、研究、領(lǐng)會(huì)、利用規(guī)則，是一項(xiàng)必不可少的訓(xùn)練環(huán)節(jié)和訓(xùn)練內(nèi)容。4.4競(jìng)賽環(huán)境比賽環(huán)境是影響本項(xiàng)群球員競(jìng)技能力發(fā)揮的一個(gè)非常重要的因素。所謂〃天時(shí)、地利、人和”就是非常有利于球隊(duì)各方面能力的表現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在本項(xiàng)群各項(xiàng)目的比賽中，主場(chǎng)獲勝比率是客場(chǎng)的一倍以上。因此，研究比賽環(huán)境，提高球員對(duì)比賽環(huán)境、特別是客場(chǎng)環(huán)境的適應(yīng)能力，是本項(xiàng)群球員競(jìng)技能力提高的重要手段，也是訓(xùn)練中的重要課題。4.5裁判的執(zhí)法效果裁判員是球場(chǎng)的執(zhí)法者，其判罰具有絕對(duì)的權(quán)威，其判罰結(jié)果會(huì)對(duì)比賽進(jìn)程、結(jié)果產(chǎn)生重大影響。除籃球項(xiàng)目外，本項(xiàng)群競(jìng)賽的一個(gè)最大特點(diǎn)，就是一場(chǎng)比賽的比分均不高，甚至雙方均不得分。同時(shí)在雙方實(shí)力不相上下的情況下，一球之差決定勝負(fù)的場(chǎng)次不勝枚舉。此時(shí)裁判員的執(zhí)法傾向至關(guān)重要。球員、教練員的因