窗》的閱讀理解題及答案關(guān)于《窗》的閱讀理解題及答案窗泰格特在一家醫(yī)院的病房里,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴(yán)重.這間病房十分窄小,僅能容得下他們倆.病房設(shè)有一扇門和一個(gè)窗戶,門通向走廊,透過窗戶可能看到外界.其中一位病人經(jīng)允許,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí).這位病人的病床靠近窗口.而另一位病人則不得不日夜躺臥在病床上.當(dāng)然,兩位病人都需要靜養(yǎng)治療.使他們感到尤為痛苦的是,兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣,既不能讀書閱報(bào)，也不能聽收音機(jī)、看電視……只有靜靜地躺著?而且只有他們兩個(gè)人?噢，兩人經(jīng)常談天,一談就是幾個(gè)小時(shí).他們談起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在哪些地方度假，等等.每天上午和下午，時(shí)間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一小時(shí)的仰坐.每當(dāng)這時(shí)，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切?漸漸地，每天的這兩個(gè)小時(shí)，幾乎就成了他和同伴生活中全部內(nèi)容了.很顯然，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝?公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型.一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步.公園里鮮花盛開,主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗妍的牡丹花和金盞草.在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場.有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒有強(qiáng).那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪.公園的盡頭是一排商店.在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見.躺著的那位病人津津有味地聽著這一切?這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對他來說都是一種享受?描述仍在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人?接著，又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽?他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切.一天下午，當(dāng)聽到一名板球隊(duì)員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時(shí)，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個(gè)人，有幸能觀賞到窗外的一切?為什么自己不應(yīng)得到這種機(jī)會(huì)呢?他為自己會(huì)有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想.可是，他愈加克制，這種想法卻變得愈加強(qiáng)烈，直到幾天以后，這個(gè)想法已經(jīng)進(jìn)一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢?他白晝無時(shí)不為這一想法所困擾,晚上,又徹夜難眠.結(jié)果,病情一天天加重了,醫(yī)生們對其病因不得而知.一天晚上,他照例睜著雙眼盯著天花板.這時(shí)他的同伴突然醒來,開始大聲咳嗽,呼吸急促,時(shí)斷時(shí)續(xù),液體已經(jīng)充塞了他的肺腔,他兩手摸索著,在找電鈴的按鈕,只要電鈴一響,值班的護(hù)士就會(huì)立即趕來.但是,另一位病人卻紋絲不動(dòng)地看著.心想,他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢?痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜?一聲又一聲 卡住了停止了 直到最后呼吸聲也停止了.另一位病人仍然繼續(xù)盯著天花板.第二天早晨,醫(yī)護(hù)人員送來了漱洗水,發(fā)現(xiàn)那個(gè)病人早已咽氣了,他們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪.稍過了幾天,似乎這時(shí)開口已經(jīng)正當(dāng)?shù)皿w.剩下的這位病人就立刻提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去,醫(yī)護(hù)人員把他抬了過去,將他舒舒服服地安頓在那張病床上,接著他們離開了房,剩下他一個(gè)靜靜地躺在那兒.醫(yī)生剛一離開,這位病人就十分痛苦地掙扎著,用一支胳膊肘支起了身子,口中氣喘吁吁他探頭朝窗口望去.他看到的只是光禿禿的一堵墻.為什么同是在一個(gè)位置,一位病人看到了豐富多彩的窗外世界,另一位病人看到的只是光禿禿的一堵墻?答：窗外確實(shí)只有一堵墻,那“另一位病人''用眼去看,當(dāng)然只看到墻.而靠窗的病人是用心去“看”,是用“心”,用感情來描述生活,所以他看到的是一幅色彩斑斕的畫卷.看到窗外世界的病人,為什么要栩栩如生地向同室的病友描述所見?這位病人具有什么思想特點(diǎn)?答：一方面是借以表達(dá)自己對生活的情感,一方面是借以喚起病友對生活的熱情,對生命的意識(shí),激勵(lì)病友頑強(qiáng)地與疾病斗爭,生存下去.他是一個(gè)熱愛生活、關(guān)心別人、意志堅(jiān)強(qiáng)的人.3．小說以“窗”為題,這個(gè)“窗”字,有哪些深刻含義?答：指醫(yī)院病房的窗,指折射人物內(nèi)心世界的窗.

4．下面對小說理解有誤的一項(xiàng)是（）小說以“窗”為焦點(diǎn)，以兩位重病人相互之間所持的態(tài)度為線索展開情節(jié),在對比中表現(xiàn)人物心靈的美與丑、善與惡.小說對公園美景的詳細(xì)描寫，為小說情節(jié)的展開蓄勢鋪墊,也反襯出近窗病人熱愛生活的態(tài)度和善良無私的心靈.“兩位病人都需要靜養(yǎng)治療”這句話，突出強(qiáng)調(diào)了兩位病重者的需要，暗示出靠窗病人應(yīng)該注意保持病房的安靜.離窗病人的“病情一天天加重了”是因?yàn)樗睦韾夯?，產(chǎn)生嫉妒,私心膨脹.這是心病，所以醫(yī)生不知其原因.答：C.答：C.靠窗的病人死了，醫(yī)護(hù)人員“靜悄悄的將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪”，課文哪里點(diǎn)明了其死不意外的原因?（摘出原文語句回答）答：開頭點(diǎn)明了“他們的病情都很嚴(yán)重”.你認(rèn)為只看到光禿禿的一堵墻的病人是一個(gè)怎樣的人?答：是一個(gè)同樣熱愛生活然的人在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設(shè)有一扇門和一個(gè)窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經(jīng)過允許，可以分別在上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺臥在床上。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不...9845856412014-12-10在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴(yán)重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設(shè)有一扇門和一個(gè)窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經(jīng)過允許，可以分別在上午和下午起身坐上一個(gè)小時(shí)。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺臥在床上。當(dāng)然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到尤為痛苦的'是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不能讀書月報(bào)，也不能聽收音機(jī)、看電視 只有靜靜躺著。而且只有他們兩個(gè)人。噢，兩人經(jīng)常聊天，一談就是幾個(gè)小時(shí)。他們談起各自的家庭妻小，各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時(shí)間一到，靠近窗戶的病人就被扶起身來，開始一個(gè)小時(shí)的仰坐。每當(dāng)這時(shí)，他就開始為同伴講述其他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個(gè)小時(shí)，幾乎就成了他和同伴生活中全部內(nèi)容了。很顯然，這個(gè)俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包在喂這些水禽，有的在擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹蔭下散步，公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗艷的杜丹和金盞草，在公園那段的一角，有一塊網(wǎng)球場。又是那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不是也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有的看總比沒有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見。為什么同是在一個(gè)位置，一位病人看到了豐富多彩的窗外世界，另一位病人看到的只是光禿禿的一堵墻？看到窗外世界的病人，為什么要栩栩如生地向同室的病友描述所見？這位病人具有什么思想特點(diǎn)？靠窗的病人死了，醫(yī)護(hù)人員“靜悄悄的將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪”，課文哪里點(diǎn)明了其死不意外的原因？（摘出原文語句回答）你認(rèn)為只看到光禿禿的一堵墻的病人是一個(gè)怎樣的人？是不是這個(gè)？1．窗外確實(shí)只有一堵墻，那“另一位病人''用眼去看，當(dāng)然只看到墻。而靠窗的病人是用心去“看”，是用“心”，用感情來描述生活，所以他看到的是一幅色彩斑斕的畫卷。2．一方面是借以表達(dá)自己對生活的情感，一方面是借以喚起病友對生