本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學(xué)教學(xué)實(shí)驗(yàn)計劃小學(xué)教學(xué)測驗(yàn)籌劃

組織教師定期開展教導(dǎo)研究活動，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與議論，用心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。職場范文網(wǎng)和大家共享相關(guān)的小學(xué)教學(xué)測驗(yàn)籌劃資料，接待你的參閱。

小學(xué)教學(xué)測驗(yàn)籌劃一

堅持以《科學(xué)(3--6年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新才能和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，加強(qiáng)教科研工作的專題化，樹立教師天職是為了每個學(xué)生全面生動的進(jìn)展的觀念，提防校內(nèi)和校際交流，努力提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，全面推進(jìn)師生的整體素質(zhì)。

一、工作重點(diǎn)

1、明切實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高熟悉的根基上，努力做到創(chuàng)辦符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)模范;使用提防實(shí)效。

2、組織教師定期開展教導(dǎo)研究活動，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)研究與議論，用心組織好公開教學(xué)活動，突出專題，保證科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并積極撰寫論文。

3、開展教師自制教具活動，以便豐富教學(xué)材料，充實(shí)測驗(yàn)設(shè)施。

二、概括工作

(一)測驗(yàn)室日常管理工作

1、對照三室布置標(biāo)準(zhǔn)，專心完善三室的各種制度，使之有據(jù)可依，有規(guī)可循。

2、按照儀器配備目次標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步整理、擺放各種儀器，盡量做到合理、科學(xué)、模范，并使之與帳卡一致。同時要作好相關(guān)測驗(yàn)器材的申報，購買，訂購儀器等工作;

3、測驗(yàn)員務(wù)必擬定科學(xué)教學(xué)籌劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按籌劃舉行測驗(yàn)教學(xué)，測驗(yàn)教學(xué)需填寫演示測驗(yàn)籌劃、分組測驗(yàn)籌劃、演示測驗(yàn)單、分組測驗(yàn)單等表格。上測驗(yàn)課前，要求學(xué)生預(yù)習(xí)測驗(yàn)內(nèi)容，上課要有嚴(yán)格的組織紀(jì)律，要加強(qiáng)安好意識教導(dǎo)和保護(hù)儀器，節(jié)省藥品的思想教導(dǎo)，還要加強(qiáng)指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生查看測驗(yàn)現(xiàn)象，做好測驗(yàn)筆記和測驗(yàn)報告，使測驗(yàn)順?biāo)焱瓿伞?/p>

4、測驗(yàn)終止后，實(shí)時清洗、清點(diǎn)儀器，并填寫好測驗(yàn)教學(xué)的"記錄單'，任課教師和測驗(yàn)教師同時簽字。每學(xué)期把"通知單'"記錄單'整理裝訂成冊保存起來。

5、嚴(yán)格履行借交手續(xù)。借領(lǐng)儀器時，并做好記載。按時歸還，歸還時專心檢查儀器是否完損。

6、保護(hù)儀器，合理保管。嚴(yán)禁把儀器放到教室里落灰落塵，影響其細(xì)致度。

7、加強(qiáng)三室衛(wèi)生及環(huán)境的布置。做到經(jīng)常清掃、擦洗，經(jīng)常通風(fēng)換氣，保障儀器無霉變現(xiàn)象。做好測驗(yàn)到的防火、防塵、防潮、防銹、防腐蝕、防壓、防震、防碰的工作。

8、材料歸檔

(1)每學(xué)期(學(xué)年)按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫測驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成測驗(yàn)室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、模范，便于查閱;

(2)在材料歸檔的過程中留神材料的質(zhì)量與數(shù)量符合相應(yīng)的要求;

9、做好年終儀器的清查工作。

(二)科學(xué)教學(xué)工作

1、用心備課,專心上課,科學(xué)合理地安置好各項(xiàng)教學(xué)活動,借鑒先進(jìn)閱歷,爭取在教學(xué)上有所突破,有所創(chuàng)新。

2、定時,定點(diǎn),定內(nèi)容,形式多樣的開展教導(dǎo)研究組活動,積極撰寫札記,教后感,反思教學(xué)得失,切實(shí)提高教學(xué)水平。

3、專心做好學(xué)校要求的各項(xiàng)工作:實(shí)時更新完善自己的博客，積極上傳各種優(yōu)秀的教學(xué)資源，來充實(shí)學(xué)校的網(wǎng)站資源。

4、重視自身素質(zhì)的提高教導(dǎo)研究組要組織每位教師專心學(xué)習(xí)新課標(biāo)，并充分利用好《科學(xué)課》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》等專業(yè)性學(xué)科期刊，定期組織學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論、教學(xué)文件和教學(xué)業(yè)務(wù)學(xué)識，提防理論對實(shí)踐的指導(dǎo)作用，并且做好記錄。每位教師要利用課余時間學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教導(dǎo)理論水平、專業(yè)學(xué)識水平、教學(xué)才能和教學(xué)研究水平，積極加入校級的教學(xué)評比等活動，在實(shí)踐中磨練自己;工作中，要加強(qiáng)同學(xué)科教師之間的交流與合作，在組內(nèi)形成一種和諧、默契的同事關(guān)系，以求大家共同進(jìn)步。

5、努力提高課堂教學(xué)效率每位教師應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)籌劃，專心鉆研新課標(biāo)、教材，分析學(xué)生實(shí)際，編制教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計教學(xué)過程，確定教學(xué)方法，選擇教學(xué)媒體，專心寫好教案。全組教師要創(chuàng)造性使用教材，并講究備課的實(shí)效;深入落實(shí)探究--研討教學(xué)法，提防讓學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)察覺、科學(xué)研究、科學(xué)創(chuàng)造的過程，形成自主的科學(xué)態(tài)度，進(jìn)展科學(xué)素養(yǎng)，教師要專心組織學(xué)生參與科學(xué)測驗(yàn)與科學(xué)實(shí)踐。

6、科學(xué)特色活動

科技教導(dǎo)工作是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工程,科技教導(dǎo)務(wù)必同學(xué)科的整體工作有機(jī)結(jié)合起來。我們根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，積極開展具有思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性，內(nèi)容豐富、形式多樣的科普教導(dǎo)活動。

(1)讓學(xué)生制作科普手抄報，使宏大學(xué)生在參與活動的過程中，學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)識，掌管科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，提高科學(xué)素質(zhì)。

(2)開展讀科普書籍的活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，以達(dá)成從課外書籍上學(xué)到課本以外的學(xué)識的目的。以此來組織學(xué)生撰寫科學(xué)小論文。

(3)組織學(xué)生舉行創(chuàng)作科學(xué)空想畫的活動。為進(jìn)一步進(jìn)展學(xué)生對周邊世界的奇怪心與求知欲，以及大膽想象、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度;培養(yǎng)孩子成為親近自然、珍愛生命、喜歡家鄉(xiāng)，積極參與資源和環(huán)境的養(yǎng)護(hù)意識。組織學(xué)生全員參與，創(chuàng)作出與科學(xué)有關(guān)的敢于大膽創(chuàng)新，有意義的畫作。優(yōu)秀作品頒發(fā)獲獎證書。

(4)開展"明天小小科學(xué)家'的活動。為進(jìn)一步增加學(xué)生的動手才能，讓他們從小養(yǎng)成擅長查看，敢于斟酌的才能。通過開展科學(xué)研發(fā)活動，使學(xué)生感受到科學(xué)就在身旁，是鮮活的，并把所學(xué)學(xué)識運(yùn)用于研發(fā)創(chuàng)造中，提防培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用學(xué)識解決實(shí)際問題的才能。在活動中學(xué)生可以利用身邊的物品，自己設(shè)計創(chuàng)作，舉行科學(xué)小研發(fā)。內(nèi)容體裁不限。優(yōu)秀作品會在全校舉行展出。

(5)成立科學(xué)興趣小組，讓學(xué)生通過活動舉行科學(xué)探究，測驗(yàn)操作，表示自己的科技才華，活動的目的不僅對學(xué)生舉行科技素質(zhì)教導(dǎo)，更是讓學(xué)生通過活動體驗(yàn)科技帶來的喜悅，在活動中提防學(xué)生動手、動腦的才能培養(yǎng)。

7、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開發(fā)科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善測驗(yàn)條件。同時在測驗(yàn)教學(xué)中提倡"動手做'，讓學(xué)生真正的參與科學(xué)科學(xué)探究的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作才能、創(chuàng)新才能。

總之，為了適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)需要，我們務(wù)必把握好這學(xué)期的教學(xué)，激發(fā)每一位科學(xué)教師的教學(xué)熱心，積極倡導(dǎo)有創(chuàng)造性的教學(xué)研究，為提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量而更加發(fā)憤向上，努力進(jìn)取!

小學(xué)教學(xué)測驗(yàn)籌劃二

一、指導(dǎo)思想

以先進(jìn)的科學(xué)教導(dǎo)教學(xué)思想為指導(dǎo)，堅持科學(xué)進(jìn)展觀，深化教導(dǎo)改革，深入推進(jìn)素質(zhì)教導(dǎo)，適應(yīng)新課程改革中實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)制度創(chuàng)辦，夯實(shí)管理根基。在科學(xué)教學(xué)中貫徹素質(zhì)教導(dǎo)，貫徹學(xué)校新學(xué)期工作籌劃與教學(xué)籌劃，提高自然科學(xué)任課老師的師德水平和業(yè)務(wù)才能，創(chuàng)造適合學(xué)生進(jìn)展的空間，張揚(yáng)學(xué)生天性，全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)一步讓自然科學(xué)教學(xué)成為實(shí)施素質(zhì)教導(dǎo)的重要陣地。重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、自主探究、實(shí)踐等才能，切實(shí)使學(xué)生充分重視、學(xué)好科學(xué)這門根基學(xué)科，引起學(xué)生對學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的興趣。

二、工作任務(wù)

為了實(shí)現(xiàn)測驗(yàn)室實(shí)踐教學(xué)管理工作的科學(xué)化、模范化和制度化，建立良好的教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量，順?biāo)焱瓯窘饘W(xué)期各項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)任務(wù)，結(jié)合本測驗(yàn)室實(shí)際處境，本學(xué)期測驗(yàn)室將從下幾個方面開展工作：

1.明切實(shí)驗(yàn)的目的意義。在提高熟悉的根基上，努力做到創(chuàng)辦符合標(biāo)準(zhǔn);裝備綜合配套;管理科學(xué)模范;使用提防實(shí)效。

2.按照省標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)室的要求和《河北省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目次》，著重添置配備能得志現(xiàn)行教材所需的測驗(yàn)儀器設(shè)備、設(shè)施。凡與現(xiàn)行教材配套的儀器、器材要配齊配足，做好課堂教學(xué)和課外科技等活動的服務(wù)工作。

3.儀器保管責(zé)任到人。加強(qiáng)測驗(yàn)室儀器設(shè)備、低值耐用品與低值易耗品的管理，要做到：

(1)定期檢查、核對、統(tǒng)計測驗(yàn)室儀器設(shè)備，做到帳、物、卡相符;對損失、損壞、報廢的要舉行登記備案并上報;存放定位存放，取用便當(dāng)，盡量做到科學(xué)、整齊、美觀。

(2)實(shí)行儀器設(shè)備等入帳、借用登記制度，凡損失或損壞的要酌情處理。

(3)實(shí)行易耗品入庫、領(lǐng)用登記，嚴(yán)格操縱易耗品在使用上的濫用。

(4)經(jīng)常維護(hù)保養(yǎng)測驗(yàn)儀器設(shè)備，保證儀器設(shè)備完好率，做好使用與修理記錄。

4.學(xué)科是推動社會生產(chǎn)力向前進(jìn)展的根基學(xué)科。因此，確定要加強(qiáng)對測驗(yàn)教學(xué)的工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校測驗(yàn)教學(xué)有分管校長負(fù)責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常檢查，自然科學(xué)教師的配備要相當(dāng)集中、相對穩(wěn)定，另外要配備業(yè)務(wù)才能強(qiáng)、有責(zé)任心的老師當(dāng)兼管員。

5.執(zhí)行好自然測驗(yàn)室守那么、借還賠償制度、安好保衛(wèi)制度等。

6.合作組織教師開展活動，專心鉆研教材，研究教法，上好公開課，提高科學(xué)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，并撰寫論文。

三、概括措施

1.進(jìn)一步完善測驗(yàn)室管理的各項(xiàng)規(guī)章制度并專心貫徹執(zhí)行。搞好測驗(yàn)室安好與日常清潔衛(wèi)生工作。

2.專心學(xué)習(xí)省標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)室的標(biāo)準(zhǔn)要求，逐項(xiàng)對照、專心改正，形成共識，加強(qiáng)對測驗(yàn)室創(chuàng)辦和管理的意識，進(jìn)一步完善測驗(yàn)室各項(xiàng)工作。加強(qiáng)科學(xué)教學(xué)的常規(guī)管理，促使教師上好測驗(yàn)課，在測驗(yàn)課上大力提倡學(xué)生自主設(shè)計測驗(yàn)方法，以此培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。學(xué)期初專心做好各測驗(yàn)室內(nèi)設(shè)備的檢查修理工作，使設(shè)備能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，保表明驗(yàn)課正常開出。

3.加強(qiáng)請示匯報，實(shí)時向領(lǐng)導(dǎo)匯報教導(dǎo)教學(xué)工作中的疑難問題，取得領(lǐng)導(dǎo)支持。

4.加強(qiáng)現(xiàn)有人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提防自身的提高。由專職教師組織全體自然科學(xué)老師學(xué)習(xí)科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確科學(xué)課程的要求，重視科學(xué)的重要性，上好自然科學(xué)課。開展對測驗(yàn)儀器使用的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，充分利用儀器設(shè)備，充分利用電教設(shè)備和電教材料(如多媒體、光盤資料等)，開足、開全測驗(yàn)課。組織自然科學(xué)老師間相互聽課、外出聽課，借鑒其他學(xué)校的先進(jìn)閱歷來彌補(bǔ)自身缺乏，取得科學(xué)教導(dǎo)教學(xué)工作的效益。

5.教師撰寫學(xué)科論文，積極參與各項(xiàng)競賽。

6.激勵教師自制教具，豐富教學(xué)材料，充實(shí)測驗(yàn)設(shè)施。

7.輔導(dǎo)學(xué)生開展其次課堂活動(寫小論文、小制作)。

8.做好期末工作小結(jié)，清點(diǎn)儀器、設(shè)備、藥品，制定購買籌劃。

小學(xué)教學(xué)測驗(yàn)籌劃三

指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，堅持從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際啟程，留神教學(xué)研究與實(shí)踐，加強(qiáng)科學(xué)室管理：做到合理管理，合理使用，合理分類、堆放，實(shí)時借還，實(shí)時清潔等。

主要措施：

一、用心打定測驗(yàn)器材，優(yōu)化測驗(yàn)教學(xué)。

測驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。所以在科學(xué)教學(xué)中要積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生動手做，讓他們親身體驗(yàn)科學(xué)探究的`全過程。更加是現(xiàn)在的科學(xué)課，在課前，教師更要用心打定大量的有布局的查看、測驗(yàn)材料，保證正常的測驗(yàn)探究。

二、加強(qiáng)管理，合理使用。

本學(xué)期科學(xué)科學(xué)室持續(xù)加強(qiáng)管理，有借有還。在教學(xué)時，首先，實(shí)時填好測驗(yàn)通知單和測驗(yàn)名稱，以及所需的測驗(yàn)器材。其次，合理測驗(yàn)，在課堂上，要對學(xué)生舉行安好教導(dǎo)和正確的測驗(yàn)操作指導(dǎo)。結(jié)果，測驗(yàn)做完后要實(shí)時放回原處，并做好測驗(yàn)日志的記載工作。

三、加強(qiáng)自制教具在教學(xué)中的重要作用。

本學(xué)期我們倡導(dǎo)師生共同開發(fā)科學(xué)教學(xué)園地，科學(xué)角，收集材料，自己動手制作教具，改善測驗(yàn)條件。