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魯賓遜漂流記

檢驗閱讀效果1.魯賓遜的家庭情況。2.《淪為海盜的奴隸》中，“奴隸”是什么？他的主人有幾個奴隸？3.《流落荒島》中魯賓遜認為在荒島上的新住所需要滿足幾個條件？是什么？

心理描寫1.內心獨白用“逗號”或“冒號”，例如：

年老師走在去9班教室的路上，想著：終于有9班的課了，這幫孩子們真好，對他們我是“一日不見，如隔三秋”??！3.環(huán)境烘托

考試不及格的消息很快傳到了9班，天空突然烏云大作，暴風驟雨即將來臨，蘇墨涵、張安琪等同學的心情就像這天氣一樣，晴轉暴雨。

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成果與總結4.夢境和幻覺

她抽出了一根火柴。哧！燃起來了，冒出火焰來了！這是一道奇異的火光！女孩覺得自己好像坐在一個裝著閃亮的銅腳銅捏手的大火爐前面?；馉t里的火燒得旺旺的，暖烘烘的，她覺得多么舒服啊?。ɑ糜X）《賣火柴的小女孩》

劉老師昏昏欲睡，迷迷糊糊之間記得自己當了9班的班主任，她對9班早有耳聞，能當上9班的班主任，她開心得跳起來，可是怎么也動不了，急得滿頭大汗。突然間她醒了，發(fā)現(xiàn)這都是一場夢?。▔艟常?/p>

心理描寫1.內心獨白2.語言、動作描寫3.環(huán)境烘托4.幻覺、夢境

魯賓遜“從商人淪為了奴隸”，他心理過程是？請你用以上的心理描寫方法寫一寫。（至少用上兩種心理描寫的方法）

你能讀出什么？1.事物的兩面性：塞翁失馬，焉知非福。2.橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。（看待事物的角度不同，得出的結論就不不一樣）。3.苦難對于弱者來說是萬

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