《女生日記》讀后感通用15篇

《女生日記》讀后感1

這本書是我在幾個(gè)星期前買的，看起來不錯(cuò)的一本書，我想推薦給大家，里面的是都是根據(jù)現(xiàn)實(shí)生活而寫的人與事。

溫柔天真的冉東陽，聰明機(jī)靈的吳緬，以及善良美麗的莫欣兒等等人物都深深打動(dòng)了我，他們這個(gè)六年級(jí)的每一位同學(xué)都是那么的愛班級(jí)，愛老師，我們班的同學(xué)可別怪我說一句心里話，這些人物要真是自己班的那該多好呀。

里面講的故事一開始由開學(xué)為頭，接著說‘我’最好的朋友是梅小雅，可她轉(zhuǎn)學(xué)了，不過‘我’經(jīng)常去看她起了一個(gè)很好的頭，讓人讀起來饒有興趣，趣味不斷。

建議大家去看看哦。《女生日記》讀后感2

這個(gè)暑假我看了著名作家楊紅櫻的校園小說【女生日記】

據(jù)說楊紅櫻阿姨最喜歡得就是女生日記了！

【女生日記】以日記形式真實(shí)而生動(dòng)的描繪一個(gè)六年級(jí)女生冉東陽從一個(gè)活潑可愛的小女孩道妙齡少女的心里微妙的變化。作者以生命意識(shí)，關(guān)照著生活把女孩子可望成長又害怕張大的心理描寫的入木三分，真時(shí)而生動(dòng)的展示了這個(gè)時(shí)代的兒童成長怎樣才可以成為健康的兒童。

【女生日記】以豐富多彩的家庭生活和校園生活講述了許多好玩的事情。北京師范大學(xué)教授，著民兒童文學(xué)作家金波說：這不僅是一部以校園和家庭為題材的寫給小學(xué)生的一部成長小說，同時(shí)也是給家長和教師閱讀的一部關(guān)于愛的教科書。

我喜歡這本【女生日記】?！杜沼洝纷x后感3

這本《女生日記》令我印象很深刻，是因?yàn)樽髡呤稚鷦?dòng)的編寫出了一位六年級(jí)女生冉冬陽在一年級(jí)的小女孩到六年級(jí)的美少女的大變化。還將女孩子的渴望長大又害怕長大的心情描繪的'如此真實(shí)。又生動(dòng)的展示出了童年時(shí)兒童成長的快樂和煩惱。

這本書展示出了豐富多彩的校園生活與家庭生活，表達(dá)了所有女生心中的許多小秘密的痛苦和歡樂，所以我們要堅(jiān)強(qiáng)的度過這一段重要的時(shí)光！《女生日記》讀后感4

楊紅櫻阿姨所寫的書有很多，每一本書都耐人尋味。

《女生日記》這本書描繪了善解人意的六年級(jí)冉冬陽的生活。冉冬陽雖然不漂亮，但卻是男生、女生、男老師、女老師都喜歡的學(xué)生。這本書讓我們知道了要自然的面對(duì)成長所帶來的困惑，明白快樂的心情才能長的健康自然。

這本書更讓我懂得了聰明、漂亮并不是女孩的標(biāo)志，溫柔善良才是女孩寶貴的品質(zhì)。《女生日記》讀后感5

最近，我看了一本叫做《女生日記》的書。這本書是楊紅櫻寫的，寫得非常好。我特別喜歡看她寫的書，比如《淘氣包馬小跳》系列等等。其中她寫的《女生日記》是我最愛看得一本，這本書既生動(dòng)又有趣。有空的時(shí)候我就看這本書。這本書里面還告訴我了許多女孩子的秘密?！杜沼洝纷x后感6

前幾天，我讀了楊紅櫻的《女生日記》，頗有感受。

故事主要講述了主人公冉冬陽和她的幾個(gè)小伙伴們遇到的各種困難與樂趣，如：幫助馬加（一個(gè)冉冬陽的同學(xué)）照顧小弟弟，大年初一踩氣球，全班罰抄書等。他們生動(dòng)地再現(xiàn)了同學(xué)們之間互相關(guān)心，互相幫助的情形，也加厚了他們真摯的友誼。

讀了這本書以后，我想：要是所有的家長和老師都能像冉冬陽的爸爸媽媽那樣寫完作業(yè)就能干自己喜歡的事，還有像她的語數(shù)老師一樣和氣與幽默，那該多好?。　杜沼洝纷x后感7

我很喜歡楊紅櫻阿姨的書，媽媽給我買了她很多的系列，其中讓我印象深刻的應(yīng)該就是這套《女生日記》。

這套書以日記的形式真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女時(shí)，生理、心理的微妙變化。看完之后，我知道了很多女生的小秘密，還知道了男生在女生有困難的時(shí)候，并不是女生在平時(shí)看到的那么討厭。男生心底里其實(shí)是愿意幫助女生的，但是就不善于表達(dá)，造成了之間的誤會(huì)。而且我也懂得了男生他們也有一顆善良的心。還有，冉東陽幫助莫欣兒走出她爸爸媽媽離婚的事，也很感動(dòng)，讓我知道朋友是有多么重要啊。！

我從《女生日記》里也明白了不要害怕長大，明白了要自然面對(duì)成長中的煩惱，明白了快樂的心情才是最重要的！《女生日記》讀后感8

寒假里，我看了楊紅櫻寫的女生日記，老師也向我們推薦了這本書，看完以后，果然很有趣。

本書以日記的形式，真實(shí)而生動(dòng)的描繪了六年級(jí)女生冉東陽從小女孩成長為一位少女的生理，心里微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，充分展示了當(dāng)代少年兒童怎樣面對(duì)自己的成長?怎樣才能成長得健康自然?我們?cè)撛鯓訋椭⒆幼匀欢冗^這段敏感而重要的時(shí)光呢?本書以諧幽默的筆調(diào)展示了豐富多彩的校園生活和家庭生活，揭開了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂，引人入勝，發(fā)人深思!《女生日記》讀后感9

這本書寫的是小女孩冉冬一陽一成長為少女的故事，告訴我們每個(gè)小女孩在成長過程中心里的秘密和“丑小鴨”變成“白天鵝”的開心、傷心與感動(dòng)。

玖了這本書我感受到每一個(gè)女孩都要經(jīng)歷成長過程中的酸甜苦辣和又想長大又害怕長大的矛盾心情。

今后不管是在生活中還是學(xué)習(xí)中，我們?nèi)绻龅嚼щy，就要努力克服它。畢竟人生道路不可能是一帆風(fēng)順的?！杜沼洝纷x后感10

本書主角冉冬陽不算漂亮，也不算太聰明，但是她有女孩一生最珍貴的東西—善良和溫柔。

當(dāng)馬加家里發(fā)生不幸—父親和繼母出了車禍?zhǔn)苤貍稍卺t(yī)院，家里只有馬加和弟弟小馬達(dá)，馬加不會(huì)照顧小孩，是冉冬陽挺身而出，為了照顧小馬達(dá)，冉冬陽放棄了一次去海南旅游的機(jī)會(huì)，可是她感到很開心。

當(dāng)同學(xué)莫欣兒的父母離婚，她又那么體貼莫欣兒，明白莫欣兒的痛苦。莫欣兒是善解人意的。

從冉冬陽身上我學(xué)會(huì)了女孩一生要具有的美好的品質(zhì)——待人要真誠?！杜沼洝纷x后感11

暑假里，我讀了楊紅櫻寫的《女生日記》，這本書給我的印象十分深刻。

這本書以日記的形式記錄了一個(gè)普通的六年級(jí)女生冉東陽生活、學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴。比如：東陽為了照顧同桌馬加的弟弟小馬達(dá)而放棄和父母一起去海南島游玩的機(jī)會(huì)，由此可見，東陽是一個(gè)多么善良的女生啊。她對(duì)任何事物都充滿好奇和探究。

我覺得，如果拿我和冉東陽比的話，那我可是大大不如她了。她溫柔、善良、體貼，雖然她沒有沙麗漂亮，學(xué)習(xí)不如莫欣兒優(yōu)秀，可是她獨(dú)有的魅力卻十分吸引人。從她身上我真正懂得女孩因?yàn)榭蓯鄱利悺?/p>

這本書真是一本引人入勝的一本好書，值得我們反復(fù)閱讀。每次讀相信你都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)和感受?！杜沼洝纷x后感12

我很喜歡楊紅櫻阿姨的《女生日記》，經(jīng)常捧起來看。

《女生日記》真實(shí)而生動(dòng)地描繪了六年級(jí)女孩冉冬陽從小女孩成長為少女的生理、心理微妙的變化。作者以生命意識(shí)觀照生活，把女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心情刻畫得入木三分，揭示了女生心中的好多小秘密和羽化成蝶的痛苦和快樂。

我羨慕書中的冉冬陽，羨慕他們班的老師。他們的班主任羅老師，是一位年輕漂亮的女老師。數(shù)學(xué)舒老師，是一位年輕帥氣的男老師。這兩位老師很有幽默感，作業(yè)布置很少，試卷也不打分?jǐn)?shù)。就這樣，成績中等的冉冬陽輕松考上重點(diǎn)中學(xué)。

這是一本好書，我推薦給大家，同時(shí)也希望所有老師都像羅舒老師那樣!《女生日記》讀后感13

今天，我又重溫了一遍《女生日記》。給我印象比較深刻的是“聽他把話講完”。上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓同學(xué)們?cè)陬}中找出代表單位“1”的谷子。老師讓說話結(jié)巴的馬加回答，馬甲臉都憋紅了，才把問題回答完整。老師讓馬加再說了一遍，馬加把話說得很慢，旁邊的同學(xué)都催他說“等他講完就下課了”。這句話被老師聽見了，說“就是下課了，我們也要等他講完，這是起碼對(duì)別人的尊重?！?。

從這篇文章中，我知道了對(duì)別人尊重，起碼也要聽別別人講完話?！杜沼洝纷x后感14

在暑假，我讀了一本書，名字叫《女生日記》。本書以日記的形式，描繪了六年級(jí)女生冉冬陽從小女孩成長為少女的生理心理的微妙變化。

這本書將女孩子渴望長大又害怕長大的矛盾心理表現(xiàn)得淋漓盡致，充分表現(xiàn)了成長的快樂與煩惱。主人公冉冬陽雖沒有劉楊惠子時(shí)尚，也沒有沙莉漂亮，但她落落大方善解人意，又溫柔開朗。

我從這本書里懂得了許多，比如：在穿衣服的訣竅中知道了只有適合自己的才是最好的。在誰是真正的男子漢中我明白了只有多經(jīng)歷磨難才能更好的成長。

這本書讓我明白了女孩子最重要的不是漂亮美麗，聰明善良才是最重要的。我還明白了不用懼怕成長，要自然面對(duì)成長中的困惑。《女生日記》讀