力7.1.1人教版八年級第七章力目標(biāo)二力的探究1234溫馨提示：點(diǎn)擊進(jìn)入講評習(xí)題鏈接小明學(xué)習(xí)了“力”的知識后，利用足球探究有關(guān)力的問題。他做了以下幾個實(shí)驗，請幫他歸納得出實(shí)驗結(jié)論，并填寫在表格中。1力的作用效果與力的大小有關(guān)

實(shí)驗方法和現(xiàn)象實(shí)驗結(jié)論(1)用腳踩足球，足球變扁

(2)用力越大，足球被踢得越遠(yuǎn)

力可以改變物體的形狀(3)踢足球正中，足球平飛；踢足球側(cè)面，足球旋轉(zhuǎn)著飛出去

(4)用腳踢球，球撞到門柱被彈回

力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)在水平桌面上平行豎直放置兩個平面鏡M、N，現(xiàn)有一束單色光依次被兩鏡面反射，最后射到豎直墻面的刻度尺上，形成光斑A，如圖所示。用力F按壓兩鏡間的桌面，光斑將向下移動；且力越大，光斑移動距離越大，這一實(shí)驗表明桌子發(fā)生的形變________，此實(shí)驗用到的方法是________法。2越大放大力的作用效果與哪些因素有關(guān)呢？為了探究這個問題，小華設(shè)計了這樣的實(shí)驗：用一個彈性較好的鋼片固定在桌邊，在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼(鉤碼規(guī)格相同)，通過鋼片受力而發(fā)生形變來探究問題。如圖所示是小華設(shè)計的實(shí)驗的主要步驟。3(1)通過比較甲和乙中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的________有關(guān)。(2)通過比較甲和丙中鋼片的彎曲方向，可以發(fā)現(xiàn)：____________________________。大小力的作用效果與力的方向有關(guān)(3)通過比較________和________中鋼片的形變程度，可以發(fā)現(xiàn)：力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。(4)在本實(shí)驗中，小華采用的方法有__________法和________法。甲丁控制變量轉(zhuǎn)換為了探究力能否使玻璃瓶發(fā)生形變，甲同學(xué)組裝好的實(shí)驗裝置如圖所示。4用力擠壓玻璃瓶壁，發(fā)現(xiàn)細(xì)玻璃管內(nèi)水面上升了。于是他得出結(jié)論：力使玻璃瓶發(fā)生了形變。乙同學(xué)認(rèn)為力使玻璃瓶發(fā)生的形變并不是水面上升的唯一原因，該裝置不能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗?zāi)康?。丙同學(xué)卻認(rèn)為可以實(shí)現(xiàn)，只需修改實(shí)驗步驟。主要步驟如下：用較大力擠壓瓶壁，水面上升高度記為h1，松手，水面落回原處。再用較小力擠壓瓶壁，水面上升高度記為h2。根據(jù)上述實(shí)驗過程回答下列問題：(1)根據(jù)甲同學(xué)的操作，你認(rèn)為使水面上升除了玻璃瓶形變還有可能是___________________。水受熱膨脹【點(diǎn)撥】物體一般都有熱脹冷縮的性質(zhì)，所以使水面上升除了玻璃瓶形變還有可能是水受熱膨脹所致。(2)丙同學(xué)兩次擠壓需要控制________________相同。力的作用點(diǎn)【點(diǎn)撥】力的大小、方向、作用點(diǎn)都會影響力的作用效果，故丙同學(xué)兩次擠壓時，要控制力的作用點(diǎn)相同。

(3)若實(shí)驗結(jié)果能說明力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變，則h1和h2的關(guān)系是_______________________________。h1＞h2【點(diǎn)撥】力的作用使玻璃瓶發(fā)生了形變，力越大形變效果越明顯，則h1和h2的關(guān)系是h1＞h2。(4)有的同學(xué)認(rèn)為，根據(jù)液體具有__________的性質(zhì)，這個小瓶可以作為一個簡易溫度計