本文格式為Word版，下載可任意編輯——治安系2022元旦致辭治安系2022元旦致辭

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理?？妻k學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比?？贫?，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理?？妻k學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比?？贫裕伟矊W(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理?？妻k學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比?？贫?，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理?？妻k學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比?？贫?，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理?？妻k學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比專科而言，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理專科辦學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比?？贫?，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理專科辦學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比?？贫?，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理?？妻k學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比?？贫裕伟矊W(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)雙贏。

一年一度東風(fēng)勁，獅舞龍騰氣象新。佳節(jié)欣逢多向往，摘星攬?jiān)聣?mèng)成真。

年年歲歲過(guò)元旦。今年的新氣象是：我校發(fā)生了翻天覆地的變化。在這背景下，治安系全體教職工辛勤耕耘，播種著希望的樹苗。在教學(xué)方面，進(jìn)一步推進(jìn)了鐵路公安特色課程建設(shè)，教學(xué)成果“鐵路公安特色課程開發(fā)與建設(shè)〞獲全國(guó)公安高等教育部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。在科研方面，以鐵路公安特色課程建設(shè)內(nèi)容為軸心開展研究，拓寬了鐵路治安教育的知識(shí)面，發(fā)表、出版、結(jié)項(xiàng)了一系列鐵路治安論文、專著、工程。鐵路治安教學(xué)、科研的創(chuàng)新與實(shí)踐，奠定了社會(huì)服務(wù)的基礎(chǔ)，應(yīng)邀為全路火災(zāi)事故調(diào)查培訓(xùn)班、長(zhǎng)沙鐵路公安處消防培訓(xùn)班、全路行包運(yùn)輸專業(yè)人員培訓(xùn)班、XX鐵路公安局鐵路警衛(wèi)工作培訓(xùn)班等授鐵路治安課程，還完成了廣深港鐵路客運(yùn)專線獅子洋隧道消防性能化設(shè)計(jì)評(píng)估和復(fù)核評(píng)審等社會(huì)服務(wù)工作。社會(huì)服務(wù)的實(shí)踐，拉動(dòng)了教學(xué)和科研發(fā)展。在學(xué)生管理方面，秉承“服務(wù)育人、管理育人〞宗旨，大力推進(jìn)警務(wù)化管理進(jìn)程，不斷加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律、內(nèi)務(wù)、學(xué)習(xí)等方面的警察意識(shí)的養(yǎng)成，取得了令人滿意的成績(jī)。教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)、學(xué)生管理立體化建設(shè)使治安管理專業(yè)教育體系形成了良好的發(fā)展機(jī)制。XX年被確定為河南省高等學(xué)校綜合改革試點(diǎn)專業(yè)。

XX年是承上啟下的一年，是正值我校開辦本科教育的大戰(zhàn)當(dāng)前的關(guān)鍵時(shí)期。治安系建設(shè)是我校實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀戰(zhàn)略的一個(gè)重要組成部分，治安系全體教職工重任在肩，在聽從、服務(wù)于學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的前提下，針對(duì)治安系自身的特點(diǎn)，藉公安教育的發(fā)展機(jī)遇，調(diào)動(dòng)一切積極因素，使治安系各項(xiàng)工作進(jìn)入到一個(gè)更高的層面。治安管理?？妻k學(xué)，培養(yǎng)的是鐵路公安機(jī)關(guān)乘警、車站站勤、線路執(zhí)勤、治安大隊(duì)勤務(wù)等治安崗位高素質(zhì)技能型人才，其核心是行動(dòng)力的培養(yǎng)。本科辦學(xué)，培養(yǎng)的是具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的復(fù)合型人才，不僅能勝任治安基層崗位勤務(wù)，而且能規(guī)劃、設(shè)計(jì)、指揮、審核、評(píng)估治安工作，其核心是創(chuàng)造力的培養(yǎng)。因此，要在“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、重創(chuàng)新〞的辦學(xué)思路下設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，確立新的人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課程體系設(shè)置上，相比?？贫?，治安學(xué)原理、治安技術(shù)和崗位實(shí)踐在廣度、深度、難度上都有一定的提升，內(nèi)容上更側(cè)重于治安學(xué)原理及其與治安技術(shù)的聯(lián)系，形成基礎(chǔ)理論、理論運(yùn)用和實(shí)踐的整體優(yōu)化。在實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)中，要打破實(shí)踐教學(xué)只強(qiáng)調(diào)基本技能訓(xùn)練的傳統(tǒng)實(shí)踐教學(xué)模式，著力從培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力（技能）、創(chuàng)造能力、綜合素質(zhì)（包括研究素質(zhì)、心理素質(zhì)）等諸多方面出發(fā)構(gòu)筑實(shí)踐教學(xué)新體系。減少驗(yàn)證性試驗(yàn)，增加綜合性和設(shè)計(jì)性試驗(yàn)。增設(shè)鐵路治安防范設(shè)計(jì)與評(píng)估實(shí)訓(xùn)室、戶政管理綜合實(shí)訓(xùn)室、治安信息處理研判實(shí)訓(xùn)室、交通綜合勤務(wù)實(shí)訓(xùn)室等。學(xué)生除在公安一線加入見習(xí)等實(shí)踐環(huán)節(jié)之外，在校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)中，還要設(shè)置綜合演練環(huán)節(jié)，完成對(duì)應(yīng)主干課程的設(shè)計(jì)工程。通過(guò)課程設(shè)計(jì)作業(yè)，提高設(shè)計(jì)能力和創(chuàng)新能力。在畢業(yè)實(shí)習(xí)中，要求學(xué)生緊湊結(jié)合公安實(shí)踐，完成與公安工作相關(guān)警務(wù)工程的設(shè)計(jì)。如設(shè)計(jì)治安防范方案等。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，提高了學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力，從而更好地理解治安學(xué)的原理及方法，為以后從事治安工作和科學(xué)研究打下深厚的基礎(chǔ)。在以能力本位為主線的人才培養(yǎng)體系日臻成熟的狀況下，要實(shí)現(xiàn)向以學(xué)科本位為主線的人才培養(yǎng)體系的平穩(wěn)過(guò)渡。因此，要深入推進(jìn)治安學(xué)學(xué)科建設(shè)。治安管理?？妻k學(xué)階段，學(xué)科建設(shè)一直圍圍著警察崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和應(yīng)把握技能展開。升本以后，治安學(xué)學(xué)科就不能囿于原有研究領(lǐng)域，要在治安精神層面（包括治安哲學(xué)、治安倫理學(xué)、治安心理學(xué)等）、知識(shí)層面（包括治安學(xué)基本原理、治安防范學(xué)、治安操縱學(xué)、治安處置學(xué)等）、實(shí)踐層面（包括警察治安崗位實(shí)踐等）深入拓展。以學(xué)科建設(shè)為著力點(diǎn)，促進(jìn)治安學(xué)專業(yè)建設(shè)與發(fā)展，促進(jìn)人才培養(yǎng)工作水平的提升。實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)，就必需深化以鐵路治安工作需求為軸心的教育體系立體化建設(shè)，形成我校治安學(xué)專業(yè)的幾方面的優(yōu)勢(shì)：1.三位一體的師資建設(shè)，即教師具備集導(dǎo)師、研究員、警官三種職能于一體的品質(zhì)；2.三位一體的試驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)，即集教學(xué)、科研、社會(huì)服務(wù)為一體的；3.三位一體的學(xué)科建設(shè)，即以鐵路治安工作為導(dǎo)向，以治安學(xué)原理和治安技術(shù)作為基點(diǎn)和動(dòng)力開展研究，形成了交互作用的學(xué)科建設(shè)機(jī)制；4.一體化的警學(xué)合作機(jī)制平臺(tái)建設(shè)。通過(guò)與鐵路治安工作一線的一體化合作，即教學(xué)與需求一體化、警學(xué)資源一體化、合作成果一體化，實(shí)現(xiàn)了鐵路治安工作一線與治安學(xué)專業(yè)相輔相成、警學(xué)