第6頁共6頁2021年?保安經(jīng)理年?度工作總結(jié)?范文__?_年___?月___日?加入的美好?愿京物業(yè)有?限公司。在?此工作，從?一名隊員到?現(xiàn)在的保安?部負(fù)責(zé)人，?不能說好，?也不能說滿?足，只想把?事情做得更?好，做到錦?上添花的好?，也想使自?己有更好的?發(fā)展，積累?的經(jīng)驗。往?事如昨日，?在此的日子?里，領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)懷和教誨?。同事的?關(guān)心和幫助?，還有自己?灑下的汗水?，付出的艱?辛以及收獲?的喜悅，都?是甘露和沃?土，它造就?了我的剛毅?、勇敢和執(zhí)?著，給予了?我很多的人?生啟迪和生?活___。?這一段經(jīng)歷?將延伸到我?慢慢的人生?旅途之中。?多年以后，?當(dāng)我再次翻?開這充滿了?青春活力和?晶瑩汗水的?篇章，你會?看到一幅幅?五彩的畫卷?迎面而來，?一個個鮮活?的面容浮現(xiàn)?在我的面前?，我會從中?獲得一份慰?藉，一縷回?憶，一瓣馨?香，幾多感?動和鞭策。?回憶過去?，展望未來?。怎樣管理?好本部門工?作呢要達到?管理好部門?工作的目的?，就必須有?明確的目標(biāo)?。而公司要?求的目標(biāo)是?：以高標(biāo)準(zhǔn)?，嚴(yán)要求確?實訓(xùn)練一支?“招之能來?，來之能戰(zhàn)?，戰(zhàn)之能勝?”的高素質(zhì)?隊伍。像黃?總要求的一?樣：有軍人?的氣質(zhì)，有?軍人的素質(zhì)?，來迎接新?的挑戰(zhàn)。而?招來的保安?一般都是才?從學(xué)校步入?社會或者是?一些沒事做?的社會青年?，很少能招?到幾個受過?正規(guī)培訓(xùn)或?者訓(xùn)練的人?。因此要達?到目標(biāo)除了?必須加強培?訓(xùn)和訓(xùn)練外?，還要從計?劃、___?、激勵等方?面著手。?一、計劃。?1，計劃?工作的劃分?與計劃工作?的管理。?計劃工作的?劃分主要是?指：將計劃?要完成的工?作分配到最?適合的班或?者個人。主?要采用三種?方法〈1?〉由上而下?的方法：將?所要完成的?工作層層向?下劃分，直?到每人。使?每人都明白?自己所要完?成的工作。?〈2〉由?下而上的方?法：先將全?部必須完成?的工作劃分?給每人擔(dān)任?，再將工作?任務(wù)并到各?個班，然后?集合各班的?工作，就是?部門要完成?的工作。?〈3〉按流?程劃分：針?對某項工作?的流程順序?，從工作開?始到全部完?全成，逐步?考查每項基?本工作，并?使每個步驟?的工作確實?有人承擔(dān)。?計劃工作?的管理主要?是指：將分?配到班或者?到人的工作?進行管理，?確保其完成?得更好。主?要采用三種?方法〈1?〉按計劃的?內(nèi)容管理：?某項工作由?誰領(lǐng)導(dǎo)，就?由誰作出計?劃，并按照?其內(nèi)容完成?好此項工作?。2〉由?下而上的方?法：先將全?部必須完成?的工作劃分?給每人擔(dān)任?，再將工作?任務(wù)并到各?個班，然后?集合各班的?工作，就是?部門要完成?的工作。?〈3〉按流?程劃分：針?對某項工作?的流程順序?，從工作開?始到全部完?全成，逐步?考查每項基?本工作，并?使每個步驟?的工作確實?有人承擔(dān)。?計劃工作?的管理主要?是指：將分?配到班或者?到人的工作?進行管理，?確保其完成?得更好。主?要采用三種?方法〈1?〉按計劃的?內(nèi)容管理：?某項工作由?誰領(lǐng)導(dǎo)，就?由誰作出計?劃，并按照?其內(nèi)容完成?好此項工作??！?〉?按計劃的類?型管理：各?層的計劃由?其負(fù)責(zé)人制?訂，但下一?層次只能按?上一層次的?內(nèi)容制訂而?制訂?！?3〉按計劃?的階段管理?：計劃制訂?后，每個階?段均應(yīng)有專?人負(fù)責(zé)。?二、___?。1，_?__與分權(quán)?管理?！?1〉___?管理：也稱?“獨裁式”?管理，指把?本部門的所?有權(quán)力集中?于部長一人?，包括人員?休假、請假?、日常生活?管理等，對?所在部門所?有人有招聘?與解聘的權(quán)?力。這種管?理適應(yīng)才建?立的部門，?在沒有培養(yǎng)?好副手和下?面的人之前?，就必須這?樣做。〈?2〉分權(quán)管?理：是指權(quán)?力不限集中?于部長一人?，隊長、班?長也有一定?__決定權(quán)?。這種管理?適應(yīng)以成型?的部門，可?以充分體現(xiàn)?民主，隊員?也會覺得被?重視。但只?能說是適當(dāng)?分權(quán)。_?__可以控?制部門人員?以部長為核?心的團結(jié)一?致，統(tǒng)一指?揮，更好的?更有效率的?完成工作，?到條件成熟?的情況下實?行適當(dāng)?shù)姆?權(quán)管理，有?利于調(diào)動隊?員的積極性?和主動性。?考慮有關(guān)因?素，以決定?___和分?權(quán)的程度，?才能明確_?__結(jié)構(gòu)，?確保上一層?在下一層的?權(quán)威性。?2，___?的運用。?〈1〉制訂?各種工作制?度：是指具?體規(guī)定工作?的起點到終?點應(yīng)經(jīng)過的?中間部門，?以使各部門?的工作能按?照一定的次?序與方法進?行，同時，?集合全體_?__、協(xié)調(diào)?一致地執(zhí)行?工作制度。?〈2〉制?訂各種工作?方法：是指?以人或部門?為基準(zhǔn)，制?定工作的方?法，使各級?人員對于職?務(wù)與責(zé)任都?有明確的觀?點，并且有?完善的執(zhí)行?工作的標(biāo)準(zhǔn)?方法。〈?3〉制訂監(jiān)?控方法：是?指常觀察監(jiān)?督和控制自?己管理范圍?內(nèi)的事務(wù)或?工作，并予?以協(xié)調(diào)統(tǒng)一?，以使發(fā)現(xiàn)?問題及時解?決，使各項?工作順利進?行?！??〉表冊記錄?和匯集報告?：是指建立?適當(dāng)?shù)谋韮?以作記錄，?記錄是一切?報告的根據(jù)?，匯集報告?是監(jiān)控事務(wù)?或工作的依?據(jù)，是意見?溝通的重要?渠道之一。?在___?運用時，除?上述四項具?體方法外，?還應(yīng)注意部?門與部門之?間的合作與?協(xié)調(diào);非正?式部門的引?響等.3?，___管?理.不管?是什么__?_，其管理?的目的均在?于使___?內(nèi)部每個人?都能克盡職?責(zé)，每個部?門都能發(fā)揮?其功能，并?能彼此協(xié)調(diào)?工作，共同?達到___?的目的.?如何才能有?較好的管理?除了必須考?慮個人的各?種要求與工?作環(huán)境及物?質(zhì)條件外，?精神方面的?東西也不能?少，多交心?，多鼓厲，?多搞有利于?團結(jié)的活動?，盡量不使?其員工感到?無聊.最主?要的是多在?員工身上花?時間，培養(yǎng)?感情或想辦?法對付問題?.屬于__?_社會環(huán)境?方面的問題?，就應(yīng)遵循?以下幾項原?則2謀求?任務(wù)的一致?：在本部門?班以下人員?，可能同時?接到好幾個?不同部門主?管或經(jīng)理的?任務(wù)指揮，?如果這些指?令相互抵制?，將使他們?不知如何是?好，因此發(fā)?號施令的主?管或經(jīng)理應(yīng)?當(dāng)先彼此協(xié)?調(diào)好，間接?部門主管或?經(jīng)理最好是?跟直接部門?主管協(xié)調(diào)，?由直接部門?主管執(zhí)行，?在不違背大?目標(biāo)的原則?下謀求任務(wù)?的一致.?3權(quán)責(zé)相稱?：一般正式?的部門對于?工作人員的?權(quán)責(zé)都有明?確的劃分，?權(quán)力和責(zé)任?不但需要明?確的劃分，?而且要力求?相稱與公正?否則不僅影?響職工的工?作情緒，還?可能沒有充?分的權(quán)力，?使某些人無?法完成好自?己的任務(wù).?4劃定管?理范圍：一?個部門的主?管所能影響?的部屬人數(shù)?有限，不宜?將管理的范?圍過于擴大?，應(yīng)根據(jù)工?作的性質(zhì)，?主管的能力?，部屬的訓(xùn)?練，上下溝?通等實際情?況，而劃定?一個適當(dāng)?shù)?范圍.5?良好的意見?溝通：意見?溝通有上情?下達，下情?上表的作用?，同時是提?供資料的渠?道，也是部?門做決策的?工具，因此?凡是阻礙上?下溝通的情?況，應(yīng)盡量?避免.管理?的層次分得?太多，有礙?上下層意見?溝通，但層?次太少，則?又可能擴大?各層主管的?管理范圍，?因此兩者之?間應(yīng)取得均?衡，應(yīng)聽取?直接主管的?見意.6?適當(dāng)授權(quán)：?部門規(guī)模擴?大，業(yè)務(wù)活?動繁雜與專?業(yè)化之后，?應(yīng)當(dāng)建立授?權(quán)制度.這?是因為業(yè)務(wù)?繁雜后，高?階層管理人?員無法應(yīng)付?全盤事務(wù)，?管理所需要?的知識日趨?專精，一個?主持人不可?能對各種知?識均能通曉?，同時現(xiàn)在?職工都希望?被重視，參?與管理.授?權(quán)不但可以?滿足職工的?成就欲，也?可激發(fā)其工?作潛力，提?高工作積極?性.7必?須具有彈性?：___管?理應(yīng)具有一?定的彈性，?不能墨守城?規(guī)，一成不?變.才能適?應(yīng)內(nèi)外不斷?變化的情形?.8節(jié)約?費用：__?_精干而有?效，不能因?為人設(shè)事或?者因人設(shè)機?構(gòu)，規(guī)定幾?個人干就幾?個人干.?其它如專業(yè)?化“有較控?制“多培訓(xùn)?，多練訓(xùn)也?可以做為原?則考慮.?三、激勵.?正面的激?勵.激勵?可以調(diào)動人?潛在的積極?性，出色地?去實現(xiàn)目標(biāo)?，不斷提高?工作績效.?像部門中的?人員有好的?“中等的“?差的之