新生適應(yīng)新生適應(yīng)小游戲：大姆指伸出來(lái)規(guī)則：1，所有口令前加“大姆指”三個(gè)字才有效；2，動(dòng)作與口令剛好相反：口令伸出來(lái)放下去動(dòng)作放下去……伸出來(lái)小游戲：大姆指伸出來(lái)規(guī)則：口令伸出來(lái)放下去動(dòng)作放下去伸出來(lái)失落感——對(duì)角色反差的不適應(yīng)戀舊情緒——對(duì)人際關(guān)系的不適應(yīng)學(xué)習(xí)困難感——對(duì)高中學(xué)習(xí)的不適應(yīng)生活煩亂感——對(duì)住宿生活的不適應(yīng)進(jìn)入高中可能面對(duì)。。。失落感——對(duì)角色反差的不適應(yīng)戀舊情緒——對(duì)人際關(guān)系的不適應(yīng)學(xué)測(cè)一測(cè)：你能夠快速適應(yīng)嗎？測(cè)一測(cè)：你能夠快速適應(yīng)嗎？心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件三個(gè)熟悉 熟悉同學(xué)熟悉校園熟悉老師三個(gè)熟悉 熟悉同學(xué)一、學(xué)會(huì)獨(dú)立，是一個(gè)人成熟的起點(diǎn)；二、良好的人際關(guān)系，是人成長(zhǎng)的重要支持；三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成就更優(yōu)秀的自己；四、積極對(duì)待，化不利為有利；心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件最后的約定：給未來(lái)的自己寫一封信

三年之后，你希望你是如何的你？你希望自己有哪些變化？你希望學(xué)會(huì)些什么？試試給三年后的自己寫封信，把它裝到一個(gè)盒子里（如果愿意可以發(fā)信寄給我），就像一個(gè)美好的約定。這個(gè)約定會(huì)在即將開(kāi)始的學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻提醒自己：不忘初衷，活出最精彩的自己。

最后的約定：給未來(lái)的自己寫一封信ThankYou!ThankYou!新生適應(yīng)新生適應(yīng)小游戲：大姆指伸出來(lái)規(guī)則：1，所有口令前加“大姆指”三個(gè)字才有效；2，動(dòng)作與口令剛好相反：口令伸出來(lái)放下去動(dòng)作放下去……伸出來(lái)小游戲：大姆指伸出來(lái)規(guī)則：口令伸出來(lái)放下去動(dòng)作放下去伸出來(lái)失落感——對(duì)角色反差的不適應(yīng)戀舊情緒——對(duì)人際關(guān)系的不適應(yīng)學(xué)習(xí)困難感——對(duì)高中學(xué)習(xí)的不適應(yīng)生活煩亂感——對(duì)住宿生活的不適應(yīng)進(jìn)入高中可能面對(duì)。。。失落感——對(duì)角色反差的不適應(yīng)戀舊情緒——對(duì)人際關(guān)系的不適應(yīng)學(xué)測(cè)一測(cè)：你能夠快速適應(yīng)嗎？測(cè)一測(cè)：你能夠快速適應(yīng)嗎？心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件三個(gè)熟悉 熟悉同學(xué)熟悉校園熟悉老師三個(gè)熟悉 熟悉同學(xué)一、學(xué)會(huì)獨(dú)立，是一個(gè)人成熟的起點(diǎn)；二、良好的人際關(guān)系，是人成長(zhǎng)的重要支持；三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，成就更優(yōu)秀的自己；四、積極對(duì)待，化不利為有利；心理健康教育開(kāi)學(xué)第一課《學(xué)會(huì)適應(yīng)：新生適應(yīng)》課件最后的約定：給未來(lái)的自己寫一封信

三年之后，你希望你是如何的你？你希望自己有哪些變化？你希望學(xué)會(huì)些什么？試試給三年后的自己寫封信，把它裝到一個(gè)盒子里（如果愿意可以發(fā)信寄給我），就像一個(gè)美好的約定。這個(gè)約定會(huì)在即將開(kāi)