第3頁共3頁2022年?考勤管理工?作心得總結(jié)?導語:管?理者，必須?在清楚的了?解公司考勤?制度的情況?下，合理安?排每一個員?工的工作時?間和休息時?間，本著公?平、公開、?公正的原則?去做好每個?員工的考勤?，不得出現(xiàn)?包庇或隱瞞?的情況，這?樣才能帶動?員工的積極?性，成為一?個合格的領(lǐng)?導?？记?管理工作心?得執(zhí)行制?度是關(guān)鍵學?院長期以來?十分重視制?度建設(shè)、教?育、執(zhí)行，?公布實施了?一系列的規(guī)?章制度。具?體到每個教?職工來說，?能否堅決執(zhí)?行尤為重要?和關(guān)鍵。出?勤考核為其?中一項，也?是教職工隊?伍建設(shè)中重?要的一項，?必須嚴格執(zhí)?行。在紀?律教育學習?活動中，我?們要明確紀?律教育學習?不是一朝一?夕的事情，?而是持之而?恒的工作，?要學好一系?列的規(guī)章制?度，構(gòu)筑防?線。凡事講?自覺，規(guī)章?制度面前一?視同仁，單?位的制度制?訂執(zhí)行上對?己要嚴，做?到嚴以律己?，對待人、?財、物上公?平合理，自?覺接受監(jiān)督?，做到有錯?必糾;其次?，作為普通?班主任，愛?崗敬業(yè)，在?行使職權(quán)，?腳踏實地，?自覺杜絕不?良作風，敢?于與不良的?言行作堅決?的斗爭，從?我做起，糾?正不正之風?，樹立良好?的道德風尚?。通過對考?勤工作進行?細致的規(guī)定?，使考勤工?作的實施有?了具體依據(jù)?，而獎懲也?與教師的利?益掛勾，教?師能否按時?到位，遵守?勞動紀律，?切實履行職?責，不僅關(guān)?系學生和學?校的發(fā)展，?也直接影響?個人的利益?。人性既?有自覺的一?面，也有不?自覺的一面?，僅僅要求?人們自覺去?執(zhí)行制度是?遠遠不夠的?，必須在紀?律建設(shè)、紀?律教育、執(zhí)?行紀律的全?過程中，實?施有效的監(jiān)?督?；ハ啾O(jiān)?督是保障紀?律教育、紀?律執(zhí)行的重?要一環(huán)，是?各項措施得?到落實的最?重要必不可?少的工作。?良好的工作?紀律是一個?學校良性發(fā)?展的保證。?考勤制度直?接關(guān)系到教?師的工作態(tài)?度和工作效?果，只有當?個人認識到?遵守制度是?教師起碼的?職業(yè)道德，?是利校利已?的事，才不?會產(chǎn)生抵觸?情緒，從而?自覺遵照考?勤制度規(guī)定?的程序辦事?，一個學校?才會出現(xiàn)制?度管人的良?性循環(huán)。?考勤管理工?作心得考?勤制度是一?切制度和紀?律的基礎(chǔ)，?考勤管理是?機關(guān)管理中?的一門藝術(shù)?性科學。加?強機關(guān)考勤?是改進工作?作風、嚴肅?工作紀律、?提高工作效?率的切入點?，是樹立“?團結(jié)、高效?、規(guī)范、統(tǒng)?一”的機關(guān)?形象，實現(xiàn)?“單項工作?爭第一，全?面工作創(chuàng)一?流”的奮斗?目標的著力?點。抓考勤?管理，即是?抓住了機關(guān)?效能建設(shè)的?要害，只有?中層以上干?部在充分認?識考勤管理?重要性的基?礎(chǔ)上，堅持?律己服人、?量寬待人、?身先率人的?原則，從嚴?要求自己，?自覺做到“?五帶頭”，?即帶頭遵守?作息時間、?帶頭堅守崗?位、帶頭參?加集中活動?、帶頭廉潔?自律、帶頭?樹立形象，?才有可能使?廣大干警自?覺做到“六?不讓”，即?不讓領(lǐng)導交?辦的工作在?我手里延誤?，不讓正在?辦理的案件?在我手里積?壓，不讓任?何差錯在我?手里發(fā)生，?不讓來訪群?眾在我這里?受到冷落，?不讓小道消?息從我這里?傳播，不讓?院機關(guān)的形?象在我這里?受到損害。?建立由紀?監(jiān)、政工部?門組成的督?查小組，運?用定期檢查?和抽查相結(jié)?合的方法，?著力檢查有?無遲到、早?退、上班時?間閑聊等情?況，并將每?日檢查情況?向檢察長匯?報后，在全?院進行通報?。要克服片?面追求“一?招鮮”、“?一枝獨秀”?的傾向，將?考勤管理與?“一崗雙責?”制、失職?問責制等制?度的執(zhí)行結(jié)?合起來，整?體推進。如?“一崗雙責?”制的落實?，使部門負?責人不能再?“睜一只眼?閉一只眼”?，失職問責?制的實行，?使督查組的?成員不能“?只栽花不栽?刺”。將?考勤制度的?執(zhí)行情況納?入目標管理?考核，分類?進行細化，?按項規(guī)定基?礎(chǔ)分和加減?分標準。并?做到“四考?核”，即定?期檢查考核?，平時抽查?考核，半年?初考核，年?終總考核。?對遲到、早?退、曠工等?違反考勤制?度的干警，?按照考核標?準，予以扣?分，對嚴重?違反制度的?個別干警進?行誡勉談話?。同時對模?范遵守考勤?等規(guī)章制度?的予以獎勵?，并將執(zhí)行?情況作為晉?職晉級的依?據(jù)。新制?度經(jīng)濟學認?為，人是有?限理性的，?不是每一位?干警都能理?解考勤管理?對機關(guān)管理?的重要性，?而考勤制度?的執(zhí)行卻需?要全體干警?廣泛認同，?自覺遵守。?在這種情況?下，要想真?正實現(xiàn)考勤?管理的目的?，提高機關(guān)?效能，少不?了檢察文化?的引導。因?為檢察文化?正是激發(fā)干?警的協(xié)作意?愿，統(tǒng)一干?警意識的重?要手段，有?著“潤物細?無聲”的魔?力。只有高?度重視檢察?文化建設(shè)，?堅持以人文?關(guān)懷凝聚人?，以豐富活?動陶冶人，?才