文言文實詞詞義的推斷方法方法類一、分析字形（偏旁部首），推斷詞義與兵器有關(guān)：刂(刀)、弓、戈、斤、，如“利”與言語有關(guān)：讠（言)，如“謝”與財物有關(guān)：貝，如“貲”與心理有關(guān)：忄(心)，如“怛”與繩子有關(guān)：纟(系)，如“縻”與身體有關(guān)：月(肉)，如“刖”，“肚”與手有關(guān)：扌、又、爪，如“搟”，“取”“奴”與走路有關(guān)：辶、足，如越、、超

與土岡高地有關(guān)：左阝，如“陰、陽、隴”與村、城、國有關(guān)：右阝，如“郭、都、鄰”(1）系燕父子以組

形旁為纟，意思為“絲帶”，這里指繩索。（2）徑造廬訪成形旁為辶，意思為到(3)農(nóng)人告余以春及，將有事于西疇。形旁為田意思為田地。

會意字也可用此方法推斷詞義。（4）豐則貴糴，歉則賤糶

上入下米，意思為買入糧食上出下米，意思為賣出糧食二、根據(jù)相似的字音、字形，推斷通假字文言文通假的原則是“音同”、“音近”.或者“字形相近”。那么，在一個句子中若遇上講不通的“障礙字”，不妨以同音、近音、近形字替換，聯(lián)系上下文能夠講通，則有可能就有詞的假借。音通、音近類通假字1、例如：“今若遣此婦，終老不復(fù)取！”（《孔雀東南飛》）分析“取”通“娶”。2、例如：召有司案圖，指從此以往十五都予趙。(《廉頗藺相如列傳》)“案”通“按”，審察，察看。3、例如：愿伯具言臣之不敢倍德也。(《鴻門宴》)“倍”通“背”，忘恩。4、例如：荊軻逐秦王，秦王還柱而走。(《荊軻刺秦王》)“還”通“環(huán)”，環(huán)繞。字形相近類通假字1、例如：其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。(《殽之戰(zhàn)》)“辟”通“避”，躲避。2、例如：死者太半。(《赤壁之戰(zhàn)》)“太”通“大”，與“小”相對。3、例如：被發(fā)行吟澤畔。(《屈原列傳》)“被”通“披”。散著。讓人無奈的通假字1、例如：君子生非異也，善假于物也。(《勸學(xué)》)“生”通“性”，資質(zhì)，稟賦。2、例如：一尊還酹江月。(《念奴嬌·赤壁懷古》)“尊”通“樽”，酒杯。3、例如：零丁孤苦，至于成立《陳情表》“零丁”通“伶仃”，孤獨的樣子。4、例如：曲終收撥當心畫。(《琵琶行》)“畫”通“劃”。三、對稱句式推斷法文言文中排比句、對偶句、并列詞句等對舉的語言現(xiàn)象很多，在兩兩、三三的對舉句中，位置對稱的詞語一般詞性相同、詞義相近或相反，這樣通過對已知詞語的詞義、詞性分析，就可以推知未知詞語的詞性、詞義。1、例句：滅六國者，六國也，非秦也；族秦者，秦也，非天下也分析：句從句式結(jié)構(gòu)來看，也屬于對仗句，“六國”與“秦”相對，“滅”與“族”相對，由此可推知，“族”就是“族滅”的意思。2、信而見疑，忠而被謗。誠信卻被懷疑，忠誠卻被誹謗。3、例句：帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)分析：“帽”與“環(huán)”相對，“帶”與“腰”相對，“帶”為動詞，“腰”也為動詞，“腰佩”之意4、例句：幾敗北山，殆死潼關(guān)分析：北山與潼關(guān)相對，敗與死相對，殆與幾相對，意為“差一點”5、例句：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海?！狈治觯骸扒Ю铩睂Α敖！?，“跬步”對“小流”，可以推斷“跬步”即為“小步、半步”的意思。四、語法分析推斷法，推斷詞語在句子中的成分

我看書主語謂語賓語名詞動詞名詞1、追亡逐北，伏尸百萬分析：“亡”作“追”的賓語，因此釋作“逃亡的人”，名詞。2、將軍身披堅執(zhí)銳,討伐暴秦,功蓋寰宇!從句子成分看，“堅”“銳”分別充當“披”和“執(zhí)”的賓語，因次解釋為：堅硬的盔甲和銳利的兵器3、籍吏民，封府庫，而待將軍?！凹焙蟾恕袄裘瘛弊鲑e語，所以“籍”應(yīng)該是動詞，翻譯為：登記。4、予既揖退老甿

，條其言，書于書褒城驛屋壁。（2005年高考浙江卷）條其言，書于書褒城驛屋壁條：整理5、有勢者朱丹其門，聞瑞（海瑞）至，黝之

“朱丹”：“漆成紅色”“黝”：“涂成黑色”五、語境分析法，推斷詞語的邏輯意義1、結(jié)合態(tài)度的一致性理解。語言表達除了要求詞與詞、短語與短語的組合做到邏輯上的相容和語法上的相配之外，還要保持感情色彩上的一致。所以，閱讀時也要結(jié)合這種一致性來理解詞義。1、例句：“齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛之，衣服飲食，與東宮相準。帝每面稱之曰：‘此黠兒也，當有所成?！狈治觯呵拔南仁钦f齊武成帝的兒子瑯邪王生來聰慧，武成帝和皇后十分喜愛他，后說武成帝常常當面稱贊他，且從“當有所成”看來，武帝對他寄予很大的希望，整個語境是褒義的。因此“此黠兒也”中的“黠”應(yīng)理解成褒義詞“聰明伶俐”，不應(yīng)解作貶義詞“狡詐”。2、結(jié)合事理邏輯理解。一段或一篇文章就是一個完整的系統(tǒng)，句子與句子之間相互聯(lián)系、相互補充、相互照應(yīng)，存在并列、因果、承接、相反、解說、目的等內(nèi)在的邏輯聯(lián)系，把握這種聯(lián)系，無疑是正確理解文言實詞的重要方法之一。

1、例句：天保中，郡界大水，人災(zāi)，絕食者千余家分析：“絕食”在現(xiàn)代漢語中作“拒絕進食”解，但這一意義與前文的“郡界大水，人災(zāi)”毫無聯(lián)系，若解作“斷糧”，則可與“大水”和“人災(zāi)”構(gòu)成因果關(guān)系。2、例句：參軍郭景祥守和州，人言其子持槊欲殺父，帝將誅之。后曰：“景祥止一子，人言或不實，殺之恐絕其后?！钡哿?。分析：有人說郭的兒子要殺郭，皇帝要殺郭的兒子，皇后表示懷疑，皇帝經(jīng)過“廉”之后，發(fā)現(xiàn)郭果然冤枉。發(fā)現(xiàn)郭景祥之子被冤枉是結(jié)果，“廉”是取得這一結(jié)果的手段和方法，應(yīng)釋為“調(diào)查”。3、李超請之再四，尼乃曰：“既是憨師弟子，同是個中人，無妨一戲。但兩相會意可耳?！崩钪Z之。然以其文弱故，易之。又年少喜勝，思欲敗之，以要一日之名。（2005年，高考湖北卷）然以其文弱故，易之易：輕視4、《項脊軒志》：“借書滿架，偃仰嘯歌，冥然兀坐，萬籟有聲?！贝司渲械摹敖琛弊?，就不可理解為“借閱”之借，因為借閱一本幾本尚可，哪有“借”滿架書之理？況且，歸有光是書香門第，所讀之書又不會是什么珍本秘書，一般是用不著去“借”的?！掇o?！纷ⅲ敖琛币嗤ā敖濉?，其中讀為“籍”(jí)的“藉”就是“狼藉”?！掇o?！纷椋哄e亂不整。此“借”字當讀為“積”，是“堆疊”的意思。5、時有與訪同姓名者，罪當死，吏誤收訪，訪奮擊收者，數(shù)十人皆散走（08年廣東卷）

B、吏誤收訪，訪奮擊收者收留B應(yīng)為“抓獲、扣留、收監(jiān)”。既然官吏錯誤地“收訪”，若是“收留”，周訪不用奮力反抗了。根據(jù)語境即可得知理解錯誤。

6、隆慶時，紹興岑郡候有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣卜。”岑曰：“我夫人有娠,弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄?！迸熤Ｎ醇?，果雙生一男一女，卜者名大著。（馮夢龍《古今譚概》）弄璋：生男孩弄瓦：生女孩六、鄰字幫助法（根據(jù)相鄰的字來推斷詞義）文言文中，有的合成詞是由兩個同義或反義的單音節(jié)語素合成的，它們可以分成兩種情況：一是偏義復(fù)詞，一是同義復(fù)詞。偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個語素上，另一個語素只是起陪襯作用；同義復(fù)詞是同義復(fù)用。同義復(fù)詞

1、曹操之眾遠來疲敝《赤壁之戰(zhàn)》“敝”，根據(jù)它與“?！毕噜彽奶攸c，可以推斷出它的意思也是“疲勞”。偏義復(fù)詞

1、備他盜之出入與非常也（偏在“入”；進入）

2、此誠危急存亡之秋也（偏在“亡”；亡國）3、晝夜勤作息（偏在“作”；勞動）

積累類七、成語推斷法1、至丹以荊卿為計，始速禍焉。聯(lián)想：不速之客速：招致，招引2、臣所陳雖小，可以喻大。（05年遼寧卷）聯(lián)想：家喻戶曉、不言而喻喻：明白3、湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀（06年湖南卷）日薄西山義薄云天bó〖解釋〗?。浩冉?。太陽快落山了。比喻人已經(jīng)衰老或事物衰敗腐朽，臨近死亡。?。航咏?/p>

4、二年正月，澤至開德，以孤軍進，都統(tǒng)陳淬言敵方熾，未可輕舉，澤怒，欲斬之，諸將乞貸淬，使得效死。澤命淬進兵，遇金人，敗之。《宋史》嚴懲不貸〖解釋〗懲：處罰；貸：寬容。嚴厲懲罰，絕不寬恕。寬恕、寬免5、敵見，驚退。逐至東門，左右稍集，合戰(zhàn)破之，韓軌遂投城遁走。（2004遼寧卷）聯(lián)想：投筆從戎投，扔掉，舍棄八、聯(lián)系教材法1、李超，字魁吾，淄之西鄙人，豪爽好施。（2005年湖北高考卷）A李超，字魁吾，淄之西鄙人鄙：粗俗聯(lián)想“越國以鄙遠”《燭之伍退秦師》（把……當作邊境）2、簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無毫發(fā)爽。

《促織》

女也不爽，士貳其行《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》屢試不爽差錯〖解釋〗屢次試驗都不錯。3、會里人鄭俶欲葬親，貸于人無得，城知其然，舉縑與之。（2005江蘇卷）聯(lián)想：我有玉斗一雙欲與亞父，會其怒，不敢獻《鴻門宴》（恰逢） 河?xùn)|兇亦然

《寡人之于國也》（這樣）4、而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽山，采薇而食之。及餓且死，作歌。其辭曰：“……神農(nóng)、虞、夏忽焉沒兮，我安適歸矣？于嗟徂⑤兮，命之衰矣。”遂餓死于首陽山。⑤徂：通“殂”，死亡。（2006年福建省）C．我安適歸矣適：往，到如：元豐七年六月丁丑，余自齊安舟行適臨汝?！妒娚接洝愤m莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。