第工作總結精彩開頭范文(精選6篇)所謂的舞龍舞獅、窗花剪紙、戲曲秧歌等傳統(tǒng)技藝的傳承，讓農(nóng)民的業(yè)余生活逐漸豐富;人才引進與培養(yǎng)，輸血與造血并行，讓農(nóng)村的文化發(fā)展逐漸有力。如今的農(nóng)村不再是以往被嫌棄的角色，變成香餑餑，這無不歸功于鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施。正是這樣的政策，讓農(nóng)民的精神生活更加豐富，鄉(xiāng)村的文明程度也隨之不斷得到提升。

鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是關系全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的全局性、歷史性任務，鄉(xiāng)村是一個可以大有作為的廣闊天地。鄉(xiāng)村振興不僅在于實現(xiàn)農(nóng)業(yè)管理的智能化，還在于農(nóng)村社會的文明化，更在于農(nóng)村治理科學化。只要我們，以更大的決心、更明確的目標、更有力的舉措，促進農(nóng)業(yè)高質(zhì)高效、鄉(xiāng)村宜居宜業(yè)、農(nóng)民富裕富足，就一定能譜寫新時代鄉(xiāng)村全面振興新篇章。

工作總結精彩開頭尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天能站在這里接受組織的挑選，心情非常激動，感謝行領導為我們創(chuàng)造這次公平競崗的機會！我叫xx，現(xiàn)年32歲，大專文化，從部隊復員后94年進行工作，現(xiàn)任xxx營業(yè)所三級主管。我今天競聘的職務是公司業(yè)務部經(jīng)理，下面我向在座的各位匯報自己參與競聘的條件和優(yōu)勢：

【篇六】工作總結精彩開頭本學期，我校語文教研工作開展得如火如荼，學校以外塑形象，內(nèi)造素質(zhì)來打造學校教師隊伍建設，讓一只擁有高水平教學水平的優(yōu)秀教師為靈魂，共同打造學校品牌。11月23日下午，語文教研組組織40歲以下的青年教師觀摩了xxx老師執(zhí)教的《鳥的天堂》教學實錄，通過觀摩學習，使我對汪老師精湛的教學技能由衷地佩服?，F(xiàn)就這堂課以三個扎實進行粗淺的點評：

一扎實進行字詞的教學

《鳥的天堂》是小學四年級的一篇精讀課文，汪老師遵循了中年級識字特點，精心設計了本文的識字教學，囊括了對多音字（如興奮的興）的教學，對詞義的理解（自不暇接的意思），對巢字的生動識記及書寫，使學生能切實、有效地掌握了本文生字詞的學習難點，避免了泛泛而學，也給學生獨立預習留下一定空間。

二扎實開展朗讀訓練，讓生在讀中悟，讀中品。

在教學中，教師以中心句這美麗的南國的樹為切入點，抓住榕樹大，綠的特點展開教學，并尊重學生獨特感受，引導學生從重點詞句中去理解，體會，并相機一步步指導多次朗讀，讓生在一次次朗讀中逐步加深，升華自己的情感，讓文本的美靈動起來，從而活在學生的心中。

三扎實進行語文積累，開展寫的教學

語文的學習本生就是一個積累的過程，養(yǎng)成良好的積累習慣，會讓語文知識不斷豐富、沉淀。恰好，汪老師讓學生在充分理解、感悟、朗讀的基礎上，讓學生對優(yōu)美的語句熟讀成誦，同時因勢利導，引導學生以文本為示例，學習巴金先生抓事物特點表達的方法，讓學生進行寫話練習。這一教學流程自然流暢，水到渠成，使學生從聽、說、讀的訓練順利過度到了寫的訓練，扎實進行了語文的雙基訓練。

通過觀摩這節(jié)精彩的課堂實錄后，使我充分認識到，我們的語文應扎