本文格式為Word版，下載可任意編輯——小歡喜觀后感心得100字5篇一部《小歡喜》又以“高考〞為切口，將中國家庭的另一個橫截面呈現(xiàn)在觀眾面前，同樣是聚焦高考,與前段時間的《少年派》比起來,《小歡喜》更讓觀眾扎心,特別是宋倩和英子這對“相愛相殺〞的母女。你是否在找正準備撰寫“小歡喜觀后感100字〞，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

#481243小歡喜觀后感100字1

《小別離》之后，終究等來了姊妹劇《小歡喜》的開播。汪俊導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)，黃磊和海清這對夫妻cp繼續(xù)出演，又有陶虹、詠梅、王硯輝、沙溢等一眾熟悉的演技派演員加盟，為這部劇的高口碑奠定了堅實基礎(chǔ)。登錄浙江衛(wèi)視和東方衛(wèi)視播出不久，《小歡喜》就頻上熱搜，收視更是連續(xù)登頂，豆瓣口碑突破了8.3。

《小歡喜》通過普通家庭的教育經(jīng)歷，以及關(guān)于親情支撐的溫暖記憶，再次引發(fā)了社會對“中國式教育〞的關(guān)注與思考，其中，劇中三個截然不同的家庭，更是以“一考定終身〞的教育方式，生動地演繹了中國式家長的眾生相，反映出一些共同的問題。

高考是中國普通家庭的關(guān)鍵戰(zhàn)役，但兩輩人的溝通不能忽略，只有相互尊重，代與代之間才能求同存異，朝著同一個目標努力。就此而言，《小歡喜》對三個家庭有不同以往的細膩刻畫，特別是對喬家這條線的創(chuàng)新描繪，讓整部戲跳出了觀眾的刻板印象。

通過《小歡喜》這部電視劇可能會讓千千萬萬的父母感同身受，由于那份為孩子無怨無悔投入、付出和犧牲的愛，每一個家長都體會過。

但為什么孩子就是不領(lǐng)情呢?教育觀念雖然不同，三家中國式父母的愛子初心如出一轍。

方家媽媽前面還在為孩子學(xué)習(xí)墊底大發(fā)雷霆，后腳就為了保障孩子睡眠的充沛，搬進了月租過萬的學(xué)區(qū)房;喬家媽媽為把女兒送進北大清華，不惜辭職照料，發(fā)明白“生吞海參〞的食療方法以讓女兒能多背20個英文單詞，但窒息式關(guān)心和興趣干擾讓女兒喘不過氣;季家區(qū)長爸爸為不讓兒子受凍，逼其穿上秋褲，為了跟孩子親近，去嘗試孩子愛好的賽車……

我們愛子女，只是毋庸置疑的。但我們是否也要反思我們愛的方式是否正確呢?

當父母強制性地將自己的意愿寄托在孩子身上時，孩子不僅不堪重負，很可能適得其反;

教育并不僅僅表達在孩子的分數(shù)上，更應(yīng)表達在孩子的品德、素養(yǎng)、良知上?？赡芎枚嗳苏J為，教育問題就是孩子的學(xué)習(xí)問題，可實際上，教育問題與親子關(guān)系緊湊相關(guān)。

父母擁有怎樣的教育觀、如何對待孩子，都會深刻影響著孩子的學(xué)習(xí)觀念、學(xué)習(xí)狀態(tài)，乃至孩子的性格人品、身心健康。否則，假如孩子成績上去了，身心卻受到損害了，與自己的關(guān)系卻崩塌了，這不是得不償失嗎?

胡適曾在日記里寫道：“我生了子女以后，從來不敢自居有什么恩情，雖然給了他生命，養(yǎng)育了他。孩子愉快，那我就心安理得，假如孩子生活的不開心，我就會很內(nèi)疚，由于是我把他帶到這個世界的。〞

#481244小歡喜觀后感100字2

這部劇陳述了方一凡、喬英子、季楊楊等幾個高三家庭進入高考備戰(zhàn)期的焦灼狀態(tài)。本來是孩子們的高考，家長們也不敢松懈一絲一毫。隨之而來的教育問題就宛如決堤的洪水一般泛濫。毫不夸誕的說，這是一場艱難的戰(zhàn)役。每個家庭的環(huán)境背景不同，面對高考，家長們也是使出渾身解數(shù)讓自己的孩子爭分奪秒學(xué)習(xí)，仿佛輸贏就在那過去的每一秒決定。業(yè)余愛好該放棄的也逼著孩子放棄了;該搬的家也還是二話不說地搬了;該刷的題也總是一大摞一大摞地刷著。于是，那些考生的高考生活就這樣在裝上了隔音墻的小房間里啃著書度過了，所能張望世界的途徑也就只有那一扇小小的觀測窗。

對于那些備考學(xué)生的家長來說，這一切都是為了孩子好。這是中國普遍存在的中國式教育理念——“以愛為名〞?？赡?，家長認為這樣是對孩子好，是愛孩子，可是孩子們卻未曾感覺到開心，他們在家長的期待下負重前行，可能內(nèi)心已經(jīng)傷痕累累了。他們會認為，這樣的愛，不要也罷。

這部劇之所以會讓人感受到它的真實，就是由于它還原了我們學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活?；蛘哒f它就是我們生活的寫照。家長逼，孩子學(xué)。在我們努力的過程中，家長卻仍舊無法真正看到我們努力，又換句話說，他們是視而不見。《小歡喜》這部劇中曾出現(xiàn)多少家長與家長之間“比孩子〞的劇情，或說你家的孩子學(xué)習(xí)好，或說他家的孩子性格好。日常生活中的家長又何嘗不是這樣呢?在一群家長中，他們普遍認為;為什么別人家的孩子總是比自家孩子優(yōu)秀呢?卻不曾看見自己孩子身上的優(yōu)點，貌似是他們總能把缺點放大好多倍，所以屏蔽掉了他們尋覓優(yōu)點的能力?？赡?，對于他們來說這樣比一比可以鼓舞孩子改進，但是他們卻不知道這樣對孩子來說是扼殺他們“做好自己〞的天性。

我特別喜歡劇中方一凡說過的一句話：“各個家庭狀況不一樣，這根本就沒有可比性。〞這句話是真的特別耐人尋味。其實他說的一點也沒錯，每個家庭有每個家庭的教育方式以及生活方式，而在不一樣的環(huán)境中生活的人所養(yǎng)成的一些習(xí)慣、性格以及特點當然都不一樣了，自然也沒什么可比性。而家長們卻還總是愚昧地“攀比〞。

我從別的地方看到過這樣一句話：這個世界上沒有任何一個完美的角色，殘酷的現(xiàn)實需要我們用漫長的時光去接納彼此的平庸。把這句話銘刻在心里，堅信“做好自己〞最重要。

#481245小歡喜觀后感100字3

做為一個沒有耐心的人，我不愛看長劇、長文，但這幾天竟稀奇的能靜下心觀看《小歡喜》，或許是不喜歡電視劇或電影里添加的煽情片段，或是單純的不喜歡影視劇對原著的更改，我一直覺得拍出來的畫面還原不了文字的意境?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)可能是沒遇著自己喜歡的電視劇，演員演技在線，劇情十分貼近現(xiàn)實生活。

不得不強推《小歡喜》，它涉及家庭教育、生活哲理、高三學(xué)子的友情、三對家庭的親情等，看完劇讓我明白真的是別人家的都比自己家的好。

學(xué)習(xí)了四年的教育學(xué)，看這部劇的初衷是想用教育的知識來分析師生關(guān)系、家庭教育，但更教會了我一起“共患難〞的友情，多么難能難得。我也有這樣的經(jīng)歷，一起備戰(zhàn)、面對高考，轉(zhuǎn)瞬八年過去了，曾經(jīng)的友情還在。

每個人都有自己的一套標準去界定事物，看完這部劇，或許你也會有新的收獲。

#481246小歡喜觀后感100字4

最近《小歡喜》這部電視劇挺火的，于是也隨大流看了看?？偟膩碚f，這部電視劇還是挺好的。吸引我的主要有兩點