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文檔簡介

1、 PAGE PAGE 40護理學基礎課程教學大綱第一部分大綱說明一、課程的性質(zhì)和基本內(nèi)容 內(nèi)容為主。二、與相關課程的銜接、配合和分工基礎課(及人文科學(心理學、社會學等。后期課為護理專業(yè)課。三、課程的教學基本要求課程的目的在于使學生通過學習,能夠描述護理學基本概念、常用護理學理論的主要內(nèi)容。正確理解護患關系,運用溝通技巧進行有效護患溝通。闡述滿足患者需要的基本護理知識。按規(guī)程獨立完成常用的護理技術操作。四、教學方法和教學形式建議遠程開放教育學習者的自主學習,是在嚴格的制度保障和較好的組織與指導下進行的。 根據(jù)自己教學點輔導教師和學習者的實際情況以及本課程教學大綱的要求 參加集中輔導、參加小組討

2、論、參加見習、完成形成性作業(yè)應有具體的要求、組織和檢查措 教師應使其了解國家開放大學的教學模式和輔導要求。五、媒體的選擇與配合便。第二部分 媒體使用說明一、文字教材主教材護理學基礎按照本教學大綱的要求編寫,主教材是教與學的主要依據(jù) 編制音像教材的基礎。文字教材融學習目標、教學內(nèi)容、重點提示為一體,即合一型教材。二、音像教材插一些演示、圖片等。第三部分 教學內(nèi)容和教學要求第一章 護理學概論教學內(nèi)容:第一節(jié) 護理學的基本概念一、護理學與護理專業(yè)二、護理學的四個基本概念三、護理學概念轉(zhuǎn)變的三個階段第二節(jié) 護理的任務和工作范疇一、護理的任務二、護理工作范疇及工作方式第三節(jié) 護理學發(fā)展簡史一、古代護理二

3、、近代護理三、現(xiàn)代護理四、中國護理發(fā)展概況教學要求:掌握:陳述護理和整體護理的概念。闡述人、環(huán)境、健康和護理的概念。陳述護理學概念變化三個階段的主要觀點及其護理特點。熟悉:描述護理專業(yè)的特征。闡述護理學四個基本概念的相互聯(lián)系。了解:描述護理的任務和護的理工作范疇。描述護理學發(fā)展歷史過程中的重要時間節(jié)點。第二章 護理實踐相關理論教學內(nèi)容:第一節(jié) 一般系統(tǒng)理論一、基本概念和主要內(nèi)容二、理論在臨床護理實踐中的應用第二節(jié) 人類基本需要層次論一、基本概念和主要內(nèi)容二、理論在臨床護理實踐中的應用第三節(jié) 成長與發(fā)展理論一、基本概念和主要內(nèi)容二、理論在臨床護理實踐中的應用第四節(jié) 應激與適應理論一、基本概念和主

4、要內(nèi)容二、理論在臨床護理實踐中的應用教學要求:掌握:描述一般系統(tǒng)理論的要點。敘述馬斯洛人類基本需要層次論的主要內(nèi)容。描述不同成長與發(fā)展理論的主要內(nèi)容。描述應激原、應激、適應和應對的概念。熟悉:舉例說明各理論在護理實踐中的應用。解釋塞爾耶的應激學說理論。描述艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論。第三章 護理理論教學內(nèi)容:第一節(jié) 奧瑞姆自理理論一、基本概念和主要內(nèi)容二、奧瑞姆自理理論在臨床護理實踐中的應用第二節(jié) 羅伊適應模式一、基本概念和主要內(nèi)容二、羅伊適應模式在臨床護理實踐中的應用教學要求:掌握:敘述各護理理論的基本內(nèi)容和主要觀點。運用奧瑞姆自理理論和護理系統(tǒng)正確判斷患者自護能力和治療性自護需求。運用羅伊

5、適應模式分析不同刺激對人體的影響及機體的調(diào)節(jié)機制。熟悉:描述各護理理論對護理學四個基本概念的論述。解釋奧瑞姆設計的三個護理系統(tǒng)。解釋羅伊的人作為適應系統(tǒng)的適應過程。了解:敘述各護理理論提出者的簡介及理論發(fā)展情況。第四章 護患關系與溝通教學內(nèi)容:第一節(jié) 護患關系一、護患關系的性質(zhì)與分期二、建立良好護患關系時護士所需基本素質(zhì)第二節(jié) 護患溝通一、溝通概念與形式 二、人際溝通基本技巧三、護患溝通及特殊情況下的溝通技巧教學要求:掌握:描述護患關系的性質(zhì)與分期。陳述溝通的概念和形式。舉例說明影響溝通的因素。在護理實踐中應用溝通技巧。熟悉:復述建立良好護患關系所需的護士素質(zhì)。描述治療性溝通的溝通技巧。了解:

6、(1)陳述治療性溝通的目的。(2)描述特殊情況下的護患溝通技巧。第五章 護理程序教學內(nèi)容: 第一節(jié) 概述一、護理程序的概念及發(fā)展二、護理程序的特性第二節(jié) 護理程序的步驟一、護理評估二、護理診斷三、護理計劃四、護理實施五、護理評價第三節(jié) 護理程序的應用教學要求:掌握:復述護理程序的概念及步驟。敘述護理評估的內(nèi)容與方法。解釋護理診斷的組成部分和分型方法。按正確的格式書寫護理診斷和合作性問題。復述護理診斷的排序原則。熟悉:描述合作性問題、護理診斷與醫(yī)療診斷的區(qū)別。描述護理措施的類型及制定護理措施的注意事項。了解:敘述護理程序的發(fā)展及特性。解釋護理評價與護理程序中其他步驟的關系。第六章 患者出入院的護

7、理教學內(nèi)容:第一節(jié) 患者入院的護理一、入院程序二、入院護理的內(nèi)容 三、患者床單位的準備四、分級護理第二節(jié) 患者出院的護理一、出院流程二、出院護理教學要求:掌握:描述各種床的目的及適用范圍。正確完成下列操作:備用床、暫空床、麻醉床和臥床患者更換床單。描述出、入院患者護理的主要內(nèi)容。熟悉:描述患者出入院流程。描述患者護理分級的種類及護理要點。第七章 醫(yī)院感染的預防和控制教學內(nèi)容:第一節(jié) 醫(yī)院感染第二節(jié) 清潔、消毒和滅菌一、概述二、醫(yī)院常用的消毒、滅菌方法第三節(jié) 無菌技術一、概述二、無菌技術操作原則三、無菌技術操作方法第四節(jié) 手衛(wèi)生一、概述二、基本方法第五節(jié) 隔離技術一、概述二、常用隔離技術教學要求

8、:掌握:復述醫(yī)院感染、清潔、消毒、滅菌的定義。描述無菌技術操作的原則。按無菌技術的原則進行各項操作。熟悉:描述消毒、滅菌的種類、方法及注意事項。按規(guī)程正確洗手、衛(wèi)生手消毒和外科手消毒。描述常用隔離的種類和方法。第八章 患者舒適的評估與護理教學內(nèi)容:第一節(jié) 醫(yī)院環(huán)境的調(diào)控一、醫(yī)院物理環(huán)境的調(diào)控二、醫(yī)院社會文化環(huán)境的調(diào)控三、醫(yī)院常見不安全因素及防范措施第二節(jié) 休息與睡眠一、概述二、促進患者休息與睡眠的方法第三節(jié) 疼痛一、概述二、疼痛的評估三、疼痛患者的護理第四節(jié) 臥位一、臥位的分類二、常用臥位三、變換臥位的方法教學要求:掌握:描述醫(yī)院物理環(huán)境的調(diào)控方法。列舉促進患者休息和睡眠的方法。列舉常用臥位的

9、種類和方法。描述疼痛患者的護理措施。熟悉:陳述醫(yī)院社會文化環(huán)境的調(diào)控方法。列舉醫(yī)院常見不安全因素及防范措施。列舉疼痛評估的主要方法。列舉臥位的分類方法。描述變換臥位的方法。了解:陳述睡眠的生理。正確評估疼痛患者的生理、心理反應。第九章 患者活動與安全的評估與護理教學內(nèi)容: 第一節(jié) 活動一、概述二、促進患者活動的方法三、運送患者的方法第二節(jié) 患者安全一、概述二、保護患者安全的措施教學要求:掌握:敘述促進患者活動的各種方法。按操作規(guī)程正確運送患者。敘述保護患者安全的措施。熟悉:描述活動的意義和種類。列舉活動受限對患者的影響。敘述影響患者安全的因素。了解:列舉影響患者活動的因素。第十章 患者清潔衛(wèi)生

10、的評估與護理教學內(nèi)容:第一節(jié) 頭發(fā)護理一、評估二、頭發(fā)護理的方法與原則三、頭發(fā)護理的方法第二節(jié) 口腔護理一、評估二、口腔護理的方法與原則第三節(jié) 皮膚護理一、評估二、皮膚護理的方法與原則第四節(jié) 壓瘡的預防及護理一、概述二、壓瘡的病理分期及臨床表現(xiàn)三、壓瘡的評估和護理教學要求:掌握:按規(guī)程為患者提供頭發(fā)、口腔、皮膚護理活動。能為壓瘡患者制訂護理計劃。熟悉:能復述皮膚、頭發(fā)和口腔護理的評估內(nèi)容。能敘述常用口腔護理液及其作用。能描述壓瘡的好發(fā)部位、危險因素、分期及臨床表現(xiàn)。了解:描述清潔衛(wèi)生的作用。第十一章 生命體征的評估與護理教學內(nèi)容:第一節(jié) 體溫的評估和護理一、概述二、體溫的測量方法與記錄三、體溫

11、異常及其護理第二節(jié) 血壓的評估和護理一、概述二、血壓的測量方法及記錄三、血壓異常及其護理第三節(jié) 脈搏的評估和護理一、概述二、脈搏的測量方法與記錄三、脈搏異常及其護理第四節(jié) 呼吸的評估和護理一、概述二、呼吸的測量方法與記錄三、呼吸異常及其護理教學要求:掌握:描述生命體征的正常生理范圍。按規(guī)程正確執(zhí)行生命體征的測量。描述生命體征異?;颊叩闹饕o理措施。熟悉:能識別生命體征的異常變化。了解:能描述影響生命體征變化的因素。第十二章 冷熱療法教學內(nèi)容: 第一節(jié) 概述一、冷熱療法的效應二、影響冷熱療法效果的因素第二節(jié) 冷療法一、冷療目的及適用范圍二、冷療法的禁忌三、各種冷療法第三節(jié) 熱療法一、熱療目的及適

12、用范圍二、熱療法的禁忌三、各種熱療法教學要求:掌握:描述冷熱療法的作用。復述冷熱療法的使用禁忌。按操作規(guī)程正確實施各種冷熱療法。描述各種冷熱療法的注意事項。熟悉:能列舉影響冷熱療法效果的因素。了解:描述冷熱療法的效應。第十三章 患者飲食與營養(yǎng)的評估與護理教學內(nèi)容: 第一節(jié) 概述一、人體對營養(yǎng)的需求二、平衡膳食第二節(jié) 醫(yī)院飲食一、基本飲食二、治療飲食三、試驗飲食第三節(jié)一般飲食護理一、飲食與營養(yǎng)評估二、一般飲食護理 二、液體的出入量第四節(jié) 特殊飲食護理一、管喂飲食二、要素飲食教學要求:掌握:描述鼻飼飲食的目的和注意事項。按規(guī)程正確執(zhí)行鼻飼法操作。能按要求記錄出入液量。熟悉:能復述醫(yī)院基本飲食、治療

13、飲食、試驗飲食的種類、適用范圍、飲食原則及用法。能為患者進行營養(yǎng)狀況評估。了解:描述人體對營養(yǎng)的需要和各種營養(yǎng)素的生理功能。能描述影響人體營養(yǎng)狀況的各種因素。第十四章 患者排泄活動的評估與護理教學內(nèi)容:第一節(jié) 排便活動的評估與護理一、概述二、排便活動的評估三、排便異常的護理四、與排便相關的護理技術第二節(jié) 排尿活動的評估與護理一、概述二、排尿活動的評估三、排尿異常的護理四、與排尿相關的護理技術教學要求:掌握:敘述各種灌腸法、導尿法的目的、適應證及注意事項。能對排泄異?;颊哌M行正確的護理。按操作規(guī)程正確執(zhí)行灌腸法、肛管排氣法、導尿法、膀胱沖洗法。熟悉:描述影響正常排便及排尿活動的因素。正確識別排便

14、、排尿異常的患者。了解:能正確描述與排尿和排便相關的解剖和生理。第十五章 給藥教學內(nèi)容: 第一節(jié) 概述一、藥物的種類、領取和保管二、給藥原則三、給藥途徑與時間四、影響藥物療效的因素第二節(jié) 口服給藥法一、擺藥二、給藥第三節(jié) 吸入給藥法一、超聲霧化吸入法二、氧氣霧化吸入法三、手壓式霧化器霧化吸入法第四節(jié) 注射給藥法一、注射原則二、注射給藥基本知識三、各種注射法第五節(jié) 其他給藥法一、皮膚外用藥二、栓劑置入法三、藥物滴入法四、舌下含服法教學要求:掌握:正確陳述給藥原則、常用給藥途徑及相關概念。正確描述各種給藥途徑的目的、方法和注意事項。敘述注射給藥原則。能按照規(guī)程正確完成口服、吸入及各種注射給藥。認識

15、給藥治療中的常用英文縮寫。熟悉:正確陳述藥物保管原則。了解:舉例說明影響藥物作用的因素。第十六章 藥物過敏試驗及過敏反應的處理教學內(nèi)容:第一節(jié) 青霉素過敏試驗及過敏反應的處理一、青霉素過敏反應及處理二、青霉素過敏反應皮內(nèi)試驗法第二節(jié) 鏈霉素過敏試驗及過敏反應的處理一、鏈霉素過敏反應及處理二、鏈霉素過敏試驗法第三節(jié) 破傷風抗毒素過敏試驗及脫敏注射法一、破傷風抗毒素皮內(nèi)試驗法二、破傷風抗毒素脫敏注射法第四節(jié) 其他藥物過敏試驗法一、普魯卡因過敏試驗法二、碘過敏試驗法三、頭孢菌素類藥物過敏試驗法教學要求:掌握:正確陳述常用過敏試驗液的配制濃度和配制方法。正確判斷常用藥物過敏試驗的結(jié)果。能按照規(guī)程正確完

16、成各種藥物過敏試驗法。能正確敘述青霉素過敏性休克的搶救原則。熟悉:陳述青霉素過敏反應的臨床表現(xiàn)。陳述鏈霉素過敏反應的臨床表現(xiàn)和處理措施。了解:陳述青霉素過敏性休克的發(fā)生機制。第十七章 靜脈輸液與輸血教學內(nèi)容:第一節(jié) 靜脈輸液一、概述二、靜脈輸液方法三、靜脈輸液速度的調(diào)節(jié)四、靜脈輸液時常見故障及排除方法五、輸液反應與防治六、輸液微粒污染第二節(jié) 靜脈輸血一、概述二、靜脈輸血法三、自體輸血法教學要求:掌握:按規(guī)程正確完成密閉式周圍靜脈輸液操作和輸血操作。正確陳述靜脈輸血的原則和輸血前的準備。正確判斷和處理輸液中的常見故障。正確判斷和處理各種靜脈輸液和輸血反應。正確描述輸液、輸血時穿刺部位的選擇原則。

17、按規(guī)程正確完成靜脈留置針的穿刺。運用公式計算輸液速度和時間。熟悉:描述靜脈輸液的目的、常用溶液的種類及其作用。描述靜脈輸血的目的、血液制品的主要種類及其用途。按規(guī)程爭取完成輸液泵的操作。了解:陳述自體輸血的優(yōu)點、適應證以及種類。第十八章 急危重患者的管理及常用急救技術教學內(nèi)容:第一節(jié) 急危重患者的管理一、搶救工作的管理和設備三、急危重患者的護理第二節(jié) 常用急救技術一、現(xiàn)場急救二、洗胃術 三、吸痰法 四、氧氣療法五、人工呼吸教學要求:掌握:描述搶救室的管理和設備。正確使用簡易呼吸器。復述呼吸心搏驟停的判定標準及心肺腦復蘇的注意事項。描述胸外心臟按壓及人工呼吸操作的有效指標。正確進行胸外心臟按壓及

18、人工呼吸的操作。正確執(zhí)行給氧方法。描述洗胃的適應證、禁忌證和洗胃時的注意事項。熟悉:描述急危重患者的監(jiān)測內(nèi)容。復述急危重患者的護理內(nèi)容。描述氧療的并發(fā)癥及預防措施。根據(jù)患者的具體情況正確選擇洗胃方式和洗胃溶液。復述吸痰時的目的、方法和注意事項。了解:列舉心跳、呼吸驟停的原因。列舉缺氧的原因及分類。第十九章 標本的采集教學內(nèi)容:第一節(jié) 標本采集的意義和原則一、標本采集的意義二、標本采集的原則第二節(jié) 常用標本的采集一、血液標本采集二、尿標本采集 三、糞便標本采集四、痰標本采集五、咽拭子標本采集教學要求:掌握:描述標本采集的原則。列出常用尿標本防腐劑的作用和使用方法。描述采集各種常用標本的注意事項。按規(guī)程正確采集下列常用標本:血標本、尿標本、便標本、痰標本。熟悉:描述采集各種常用標本的目的、要求。按規(guī)程正確采集咽拭子標本。了解:陳述標本采集的意義。第二十章 臨終患者的護理教學內(nèi)容: 第一節(jié) 概述一、臨終關懷 二、瀕死與死亡第二節(jié) 臨終患者及家屬的護理一、臨終患者生理變化和護理 二、臨終患者的心理反應和護理三、臨終患者家屬的反應和護理第三節(jié) 患者死亡后的護理一、遺體護理二、喪親者的護理教學要求:掌握:描述臨終關懷的概念。陳述對臨終患者的護理原則和方法。按正確

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