1、摩擦力提升訓(xùn)練一、選擇題（本大題共7小題，共70.0分）1（10分）在平時(shí)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中，有時(shí)要增大摩擦，有時(shí)要減小摩擦。以下做法為了減小摩擦的是（）足球守門員競(jìng)賽時(shí)要戴防滑手套磁浮列車被強(qiáng)磁場(chǎng)托起走開軌道飛快行進(jìn)C二胡演奏前，在琴弦上抹上松香足力健老人鞋，鞋底的大花紋2（10分）以下對(duì)于彈力和摩擦力的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是（）靜止的物體必定不受摩擦力互相接觸的物體之間必有彈力C互相有摩擦力的物體之間必定有彈力摩擦力的方向老是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反3（10分）如下圖的實(shí)例中，目的是為了減小摩擦的是（）A瓶蓋上刻有紋線B磁懸浮列車C汽車輪上裝防滑鏈自D涂鎂粉的手4（10分）以下做法中屬于減小摩擦的

2、是（）給門軸加潤(rùn)滑油體操運(yùn)動(dòng)員上器材前，手上涂防滑粉C自行車剎車時(shí)使勁捏車閘拔河時(shí)穿鞋底較粗拙的運(yùn)動(dòng)鞋5（10分）如下圖的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A自行車把上的花紋B軸承中裝有滾珠C給軸承加潤(rùn)滑油D滑輪鞋下的輪子6（10分）如下圖，用水平力F把重力為于靜止?fàn)顟B(tài)。對(duì)于正方體遇到墻壁的摩擦力G的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，正方體處f，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A正方體遇到的摩擦力fFB增大水平力F的大小，摩擦力f也隨之增大C增大水平力F的大小，摩擦力f必定不變D減小水平力F的大小，摩擦力f必定不變7（10分）以下實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油拉桿旅游箱底部裝有輪子C

3、鞋底刻有凹凸不平的花紋在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)白臘二、填空題（本大題共2小題，共20.0分）8（10分）一根平均長(zhǎng)方體木條放在水平桌上，用水平力推它做勻速運(yùn)動(dòng)，摩擦力為10N，當(dāng)木條經(jīng)過(guò)如下圖地點(diǎn)時(shí)，桌面對(duì)它的摩擦力（填“小于”、“等于”或“大于）10N，原因是：。9（10分）汽車車輪的表面面上有凹凸不平的花紋，這是為了力推停在平直公路上的汽車，沒(méi)能推進(jìn)，這時(shí)推力。小明同學(xué)用水平推（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻力；正在減速行駛的汽車若遇到的外力都同時(shí)消逝，汽車將處于狀態(tài)。三、解答題（本大題共1小題，共10.0分）10（10分）“科學(xué)就在身旁”，請(qǐng)解說(shuō)以下生活現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：如下圖，

4、很多書重疊在一同，越在基層的書被壓得越緊，想把它抽出來(lái)越費(fèi)勁。現(xiàn)象二：在堅(jiān)硬、圓滑的水泥路上行走時(shí)，當(dāng)腳下踩到沙子時(shí)，簡(jiǎn)單滑倒。摩擦力提升訓(xùn)練參照答案與試題分析一、選擇題（本大題共7小題，共70.0分）1（10分）在平時(shí)生活和生產(chǎn)勞動(dòng)中，有時(shí)要增大摩擦，有時(shí)要減小摩擦。以下做法為了減小摩擦的是（）足球守門員競(jìng)賽時(shí)要戴防滑手套磁浮列車被強(qiáng)磁場(chǎng)托起走開軌道飛快行進(jìn)C二胡演奏前，在琴弦上抹上松香足力健老人鞋，鞋底的大花紋【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【剖析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。2）減小摩擦力的方法

5、：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小接觸面的粗拙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面離開；用轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦取代滑動(dòng)摩擦?！窘獯稹拷猓篈、足球守門員競(jìng)賽時(shí)要戴防滑手套，在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。故A錯(cuò)誤；B、磁浮列車被強(qiáng)磁場(chǎng)托起走開軌道，是經(jīng)過(guò)使接觸面離開來(lái)減小摩擦力，進(jìn)而使其飛快前進(jìn)，故B正確；C、二胡演奏前，在琴弦上抹上松香，在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。故C錯(cuò)誤；D、足力健鞋底的大花紋，在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：B?！驹u(píng)論】本題考察摩擦力大小的影響要素，以及增大和減小摩擦的方法，

6、摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用特別寬泛，解答本題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。2（10分）以下對(duì)于彈力和摩擦力的說(shuō)法中，正確的選項(xiàng)是（）A靜止的物體必定不受摩擦力互相接觸的物體之間必有彈力C互相有摩擦力的物體之間必定有彈力摩擦力的方向老是與物體的運(yùn)動(dòng)方向相反【考點(diǎn)】摩擦力產(chǎn)生的條件【剖析】（1）兩物體的接觸面粗拙、物體間存在壓力、物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨向時(shí)，物體間存在摩擦力；假如兩物體相對(duì)靜止，則物體間的摩擦力為靜摩擦力，假如兩物體相對(duì)滑動(dòng)，則物體間的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力。2）接觸不必定有彈力，一定發(fā)生彈性形變；3）摩擦力產(chǎn)生的條件：接觸面粗拙；互相接觸擠壓；有相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨向。4）當(dāng)摩擦力

7、做為動(dòng)力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向同樣，而做為阻力時(shí)方向和物體的運(yùn)動(dòng)方向相反?！窘獯稹拷猓篈、靜止的物體在外力的作用下可能遇到靜摩擦力的作用；故A錯(cuò)誤；B、互相接觸的物體之間，發(fā)生彈性形變，才有彈力作用，故B錯(cuò)誤；C、摩擦力產(chǎn)生條件包含彈力產(chǎn)生條件，故有摩擦力物體間必定有彈力，但有彈力的物體間不必定有摩擦力，故C正確；D、滑動(dòng)摩擦力的方向老是與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，有可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向同樣，如人走路時(shí)腳遇到的摩擦力，故D錯(cuò)誤。應(yīng)選：C?！驹u(píng)論】本題考察產(chǎn)生摩擦力的條件和摩擦力的定義，要?jiǎng)澐质腔瑒?dòng)摩擦力還是靜摩擦力，明確兩者的性質(zhì)是正確理解摩擦力的重點(diǎn)。3（10分）如下圖的實(shí)例中，目的是為了減小

8、摩擦的是（）A瓶蓋上刻有紋線B磁懸浮列車C汽車輪上裝防滑鏈自D涂鎂粉的手【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【剖析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小接觸面的粗拙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面離開；用轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦取代滑動(dòng)摩擦?！窘獯稹拷猓篈、瓶蓋上刻有紋線，是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。故A不合題意；B、磁懸浮列車，是經(jīng)過(guò)使接觸面離開來(lái)減小摩擦力。故B切合題意；C、汽車輪上裝防滑鏈，是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)

9、增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。故C不合題意；D、涂鎂粉的手，是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。故D不合題意。應(yīng)選：B?！驹u(píng)論】本題考察摩擦力大小的影響要素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用特別寬泛，解答本題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。4（10分）以下做法中屬于減小摩擦的是（）A給門軸加潤(rùn)滑油B體操運(yùn)動(dòng)員上器材前，手上涂防滑粉C自行車剎車時(shí)使勁捏車閘拔河時(shí)穿鞋底較粗拙的運(yùn)動(dòng)鞋【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【剖析】（1）減小摩擦力的方法：減小壓力，減小接觸面的粗拙程度，使接觸面離開，用轉(zhuǎn)動(dòng)取代滑動(dòng)。2）增大摩擦力的方法：增大壓力，增大接觸面的粗拙程度。【解答

10、】解：A、給門軸加潤(rùn)滑油使接觸面離開減小摩擦力，故A切合題意；B、體操運(yùn)動(dòng)員上器材前，手上涂防滑粉是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，增大接觸面的粗拙程度增大摩擦，故B不切合題意；C、自行車剎車時(shí)使勁捏車閘是在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，增大壓力來(lái)增大摩擦力，故C不切合題意；D、拔河時(shí)穿鞋底較粗拙的運(yùn)動(dòng)鞋是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，增大接觸面的粗拙程度增大摩擦，故D不切合題意。應(yīng)選：A?！驹u(píng)論】掌握摩擦力大小的影響要素，掌握增大和減小摩擦力的方法，并能在實(shí)質(zhì)生活中增大有利摩擦和減小有害摩擦。5（10分）如下圖的實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（）A自行車把上的花紋B軸承中裝有滾珠C給軸承加潤(rùn)滑油D滑輪鞋下的輪子【考點(diǎn)】增大或減小摩擦

11、的方法【剖析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小接觸面的粗拙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面離開；用轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦取代滑動(dòng)摩擦?！窘獯稹拷猓篈、自行車把上的花紋，是壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。故A切合題意；B、軸承中裝有滾珠，是用轉(zhuǎn)動(dòng)取代滑動(dòng)來(lái)減小摩擦。故B不合題意；C、給軸承加潤(rùn)滑油，是經(jīng)過(guò)使接觸面離開來(lái)減小摩擦力，故C不合題意；D、滑輪鞋下的輪子，是用轉(zhuǎn)動(dòng)取代滑動(dòng)來(lái)減小摩擦。故D不合題意。應(yīng)選：A

12、?！驹u(píng)論】本題考察摩擦力大小的影響要素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用特別寬泛，解答本題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。6（10分）如下圖，用水平力F把重力為G的正方體物塊緊壓在豎直墻壁上，正方體處于靜止?fàn)顟B(tài)。對(duì)于正方體遇到墻壁的摩擦力f，以下說(shuō)法中正確的選項(xiàng)是（）A正方體遇到的摩擦力fFB增大水平力F的大小，摩擦力f也隨之增大C增大水平力F的大小，摩擦力f必定不變D減小水平力F的大小，摩擦力f必定不變【考點(diǎn)】摩擦力的大小【剖析】本題中物塊遇到重力作用，但并無(wú)向下掉，而是保持靜止，處于均衡狀態(tài)，故需對(duì)物體受力剖析，聯(lián)合均衡條件剖析解決?！窘獯稹拷猓篈、物塊保持靜止?fàn)顟B(tài)（均衡狀態(tài)

13、），協(xié)力為零；對(duì)物塊進(jìn)行受力剖析可知：水平方向上的推力F和墻壁對(duì)它向右的支持力N是一對(duì)均衡力，則FN；豎直方向上的重力G和靜摩擦力f是一對(duì)均衡力，則fG，摩擦力的方向豎直向上，故A錯(cuò)誤；BC、增大水平力F的大小（即增大壓力F），物體仍靜止，所以摩擦力與重力還是一對(duì)均衡力，大小相等，fG，摩擦力大小不變；故B錯(cuò)誤，C正確。D、減小水平力F的大?。礈p小壓力F），物體可能靜止，也可能下滑；若物體下滑，則摩擦力fG，此時(shí)摩擦力的大小發(fā)生變化，故D錯(cuò)誤；應(yīng)選：C?！驹u(píng)論】靜摩擦力的大小跟著外力的變化而變化，其方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨向的方向相反，能夠用假定法判斷對(duì)運(yùn)動(dòng)趨向的方向，即假定墻面圓滑，物領(lǐng)會(huì)向

14、下滑動(dòng)，故物體有向下的滑動(dòng)趨向。7（10分）以下實(shí)例中，為了增大摩擦的是（）A向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油B拉桿旅游箱底部裝有輪子C鞋底刻有凹凸不平的花紋在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)白臘【考點(diǎn)】增大或減小摩擦的方法【剖析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小壓力來(lái)減小摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小接觸面的粗拙程度來(lái)減小摩擦力；使接觸面離開；用轉(zhuǎn)動(dòng)摩擦取代滑動(dòng)摩擦?！窘獯稹拷猓篈、向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油，是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小接觸面的粗拙程度來(lái)減小摩擦力，A不切

15、合題意。B、拉桿旅游箱底部裝有輪子，是用轉(zhuǎn)動(dòng)取代滑動(dòng)，減小摩擦，B不切合題意。C、鞋底刻有凹凸不平的花紋，是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力，切合題意。D、在新用的拉鏈上抹一點(diǎn)白臘，是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)減小接觸面的粗拙程度來(lái)減小摩擦力，D不切合題意。應(yīng)選：C?！驹u(píng)論】本題考察摩擦力大小的影響要素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問(wèn)題在生活中應(yīng)用特別寬泛，解答本題類問(wèn)題時(shí)要利用控制變量法研究。二、填空題（本大題共2小題，共20.0分）8（10分）一根平均長(zhǎng)方體木條放在水平桌上，用水平力推它做勻速運(yùn)動(dòng)，摩擦力為10N，當(dāng)木條經(jīng)過(guò)如下圖地點(diǎn)時(shí)，桌面對(duì)它的摩擦力等于（填“小于”、“等

16、于”或“大于）10N，原因是：因?yàn)閴毫Φ拇笮∨c接觸面的粗拙程度都沒(méi)有發(fā)生變化。【考點(diǎn)】摩擦力的大小【剖析】滑動(dòng)摩擦力的大小壓力大小和接觸面的粗拙程度相關(guān)。【解答】解：因?yàn)榛瑒?dòng)摩擦力的大小壓力大小和接觸面的粗拙程度相關(guān)，當(dāng)木條經(jīng)過(guò)如下圖地點(diǎn)時(shí)，壓力大小與接觸面的粗拙程度都沒(méi)有發(fā)生變化，所以桌面摩擦力不變?nèi)詾?0N；故答案為：等于；因?yàn)閴毫Φ拇笮∨c接觸面的粗拙程度都沒(méi)有發(fā)生變化。【評(píng)論】本題考察摩擦力的影響要素，難度不大。9（10分）汽車車輪的表面面上有凹凸不平的花紋，這是為了增大摩擦。小明同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽車，沒(méi)能推進(jìn)，這時(shí)推力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）汽車所受的阻

17、力；正在減速行駛的汽車若遇到的外力都同時(shí)消逝，汽車將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【考點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系；增大或減小摩擦的方法【剖析】解答本題需要掌握以下幾點(diǎn)：1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗拙程度一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力；在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦力。2）物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即處于均衡狀態(tài)時(shí)，要么不受力的作用，要么遇到均衡力的作用；3）依據(jù)牛頓定律進(jìn)行剖析，即物體在不受任何外力時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。【解答】解：（1）汽車車輪的表面面上有凹凸不平的花紋，是在壓力一準(zhǔn)時(shí)，經(jīng)過(guò)增大接觸面的粗拙程度來(lái)增大摩擦；2）某同學(xué)用水平推力推停在平直公路上的汽

18、車，沒(méi)能推進(jìn)，說(shuō)明此時(shí)汽車在水平方向上遇到均衡力的作用，所以依據(jù)二力均衡的條件能夠判斷，這時(shí)的推力等于汽車所受的阻力；（3）依據(jù)牛頓第必定律我們知道，物體不受外力作用時(shí)，本來(lái)靜止的物體將永久保持靜止?fàn)顟B(tài)，本來(lái)運(yùn)動(dòng)的物體將永久做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度的大小和方向都不改變。所以，正在減速行駛的汽車若遇到的外力都同時(shí)消逝，汽車將處于勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故答案為：增大摩擦；等于；勻速直線運(yùn)動(dòng)?！驹u(píng)論】本題考察增大摩擦的方法、慣性、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，是一道綜合性較強(qiáng)的題目，但整體難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題。三、解答題（本大題共1小題，共10.0分）10（10分）“科學(xué)就在身旁”，請(qǐng)解說(shuō)以下生活現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：如下圖，很多書重疊在一同，越在基層的書被壓得越緊，想把它抽出來(lái)越費(fèi)勁。現(xiàn)象二：在堅(jiān)硬、圓滑的水泥路上行走時(shí)，當(dāng)腳下