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1、感受文化影響一、文化影響面面觀 課件使用101教育PPT制作()思考探究一 中國(guó)人待客時(shí)“聊備薄酒”的自謙,卻被西方人誤解為“慢待客人”;西方人聚餐時(shí)實(shí)行“AA制”,卻往往被中國(guó)人視為吝嗇小氣。 中國(guó)人和西方人為什么會(huì)產(chǎn)生上述文化差異?這體現(xiàn)了什么文化生活道理? 提示:不同國(guó)家、不同地域的人們,進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式,都帶有各自的文化印記。這說明文化影響著人們的交往方式和交往行為,影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。二、潛移默化的影響 1.文化對(duì)人的影響,具有潛移默化的特點(diǎn),一般不是有形的、強(qiáng)制的。文化氛圍看不見、摸不著,卻無時(shí)無刻不在影響人的思想和行為。 2.人們接受健康向上的文化影響,
2、往往是自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受文化熏陶的過程,而不是消極被動(dòng)、無目的地接受的。思考探究二 我們處于同一個(gè)班級(jí)中,為什么有的人能在課堂上專心致志地聽講,成績(jī)突飛猛進(jìn);有些人卻萎靡不振,昏昏欲睡,過一天算一天? 提示:(1)健康向上的文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn),但又需要人們自覺學(xué)習(xí)、主動(dòng)接受健康向上的文化的熏陶。 (2)不同的人對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度存在較大差異。如果把學(xué)習(xí)看成是負(fù)擔(dān)的話,不自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí),良好的文化氛圍也難以發(fā)揮作用。三、深遠(yuǎn)持久的影響 1.文化對(duì)人的影響,無論表現(xiàn)在交往方式、思維方式上,還是表現(xiàn)在生活方式上,都是深遠(yuǎn)持久的。 2.世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志,它
3、們一經(jīng)形成,就具有確定的方向性,對(duì)人的綜合素質(zhì)和終身發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。3.文化對(duì)人的影響的來源及表現(xiàn)(1)文化對(duì)人的影響的來源 特定的文化環(huán)境。我們每一個(gè)人都生活在一定的文化環(huán)境之中,不同的文化環(huán)境對(duì)人們有不同的影響,人們的一言一行、一舉一動(dòng)無不打上特定的文化烙印。各種形式的文化活動(dòng)。不同的文化活動(dòng)對(duì)人們的影響也不同。參加積極向上的文化活動(dòng),可以促進(jìn)身心健康發(fā)展,培養(yǎng)高雅的情趣和高尚的情操;反之,受落后、腐朽文化活動(dòng)的影響,則會(huì)將人的活動(dòng)引向歧途,不利于人的身心健康發(fā)展。(2)文化對(duì)人的影響的表現(xiàn)a.文化影響人們的交往行為和交往方式。人們的交往行為和交往方式具有文化差異:人們?cè)谙嗷ソ煌?/p>
4、,總要采取一定的方法和形式,不同時(shí)代、不同民族、不同地域,以及不同階級(jí)、階層的人們,進(jìn)行各種社會(huì)交往的方式,都帶有各自的文化印記。人們的交往行為和交往方式具有文化差異的原因:有的取決于價(jià)值觀念,也有的源于風(fēng)俗習(xí)慣、文化程度等。人們的交往行為和交往方式具有差異的表現(xiàn):見諸交往時(shí)使用的語言、符號(hào)、器物等,也見諸交際過程中的行為舉止。b.文化影響人們的實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維方式。 不同的文化環(huán)境、不同的知識(shí)素養(yǎng)、不同的價(jià)值觀念,都會(huì)影響人們認(rèn)識(shí)事物的角度以及認(rèn)識(shí)的深度和廣度。如欣賞書法,除要具有一定的書法知識(shí)外,還要具有相關(guān)的修養(yǎng),才能具備好的書法欣賞能力。 不同的文化環(huán)境、不同的知識(shí)素養(yǎng)、不同的
5、價(jià)值觀念,都會(huì)影響人們?cè)趯?shí)踐中目標(biāo)的確定和行為的選擇。例如,“禮”可以被用來作為扼殺人性的工具,成為“吃人”的禮教,亦可以用來教化社會(huì)和諧共處。 體現(xiàn)各種文化影響的思維方式,具有相對(duì)的穩(wěn)定性,反過來又影響人們的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)。例如,在跟西方人聊天的時(shí)候,有三個(gè)問題最好不要談:第一個(gè)是宗教,第二個(gè)是政治,第三個(gè)是你掙多少錢、這個(gè)東西多少錢買的等。因?yàn)椋诮虒?duì)他們來說是神圣的東西,不能談;政治與他們無關(guān),不想談;而掙多少錢、買東西花多少錢則完全是他們的隱私,不肯談?!纠}1】 “豎大拇指”在北美一般被認(rèn)為是“做得好”的意思,但在澳大利亞就成了無禮的肢體語言;吃面條時(shí)發(fā)出聲音,日本人和韓國(guó)人覺得很正
6、常,而英國(guó)人可能感到不舒服。這類現(xiàn)象表明()A.各地的文化幾乎沒有共同性B.一種行為是否影響人們的交往取決于特定的文化背景C.不同文化背景下的人們對(duì)同一行為的評(píng)價(jià)是不同的D.同一行為在不同的文化中會(huì)有不同的含義課堂檢測(cè)D【例題2】 上海世博會(huì)福建館的茶藝表演展示讓許多游客嘆為觀止。一位美籍華人欣賞了茶藝表演后感嘆道:“太精彩了!這一表演讓我們享受到了美,也讓我們感受到了祖國(guó)茶文化的博大精深?!边@表明()A.文化對(duì)人的影響是潛移默化的B.文化與政治相互交融C.文化對(duì)人的影響是深遠(yuǎn)持久的D.文化影響人們的交往行為和交往方式A謝 謝進(jìn)入官網(wǎng)了解更多詳情:更多課件 點(diǎn)擊這里 馬上安裝。 101教育PPT是一款專業(yè)服務(wù)老師的備授課一體化教學(xué)軟件,豐富
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