1、淺談青少科技創(chuàng)新作品的選題和入門第1頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四全國青少年科技創(chuàng)新大賽 China Adolescents Science & Technology Innovation Contest（英文縮寫：CASTIC）。全國青少年科技創(chuàng)新大賽（簡稱：創(chuàng)新大賽）是一項具有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新成果和科學探究項目的綜合性科技競賽，是面向在校中小學生開展的具有示范性和導向性的科技教育活動之一,是目前我國中小學各類科技活動優(yōu)秀成果集中展示的一種形式。 第2頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四主辦單位 中華人民共和國教育部 中國科

2、學技術(shù)協(xié)會 中華人民共和國科學技術(shù)部 國家環(huán)境保護總局 國家體育總局 國家自然科學基金委員會 共青團中央全國婦聯(lián) 舉辦?。▍^(qū)、市）人民政府 創(chuàng)新大賽主辦單位秘書處設(shè)在中國科協(xié)青少年工作部。 承辦單位：舉辦?。▍^(qū)、市）科學技術(shù)協(xié)會及其它相關(guān)機構(gòu)。 領(lǐng)銜贊助單位：英特爾（中國）有限公司。 創(chuàng)新大賽組織委員會:由主辦單位、承辦單位共同協(xié)商組成。組委會辦公 室設(shè)在舉辦地科協(xié)第3頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四宗旨 推動青少年科技活動的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實踐能力，提高青少年的科技素質(zhì)，鼓勵優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。第4頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期

3、四舉辦時間和地點 創(chuàng)新大賽每年舉辦一屆，終評決賽時間為每年8月。 創(chuàng)新大賽的舉辦地點由各?。▍^(qū)、市）申請，經(jīng)主辦單位考察確定，并在前一屆創(chuàng)新大賽閉幕式上交接會旗。 第5頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四歷史概況 創(chuàng)新大賽前身為創(chuàng)辦于1982年的“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”和1991年“青少年生物和環(huán)境科學實踐活動”，2002年八家主辦單位將兩個比賽整合為每年一屆的“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”。 至今，大賽已經(jīng)分別在上海（1982和1993）、昆明（1984）、蘭州（1986）、北京（1988和1991）、成都（1990）、沈陽（1992）、南寧（1994）、長沙（1995）

4、、天津（1996）、西寧（1997）、香港（1998）、呼和浩特（1999）、合肥（2000）、福州（2001） 、鄭州（2002）、蘭州（2003）、成都（2004）、北京（2005）、澳門（2006）、昆明（2007）、烏魯木齊（2008）等地舉辦。 第6頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四一、科技創(chuàng)新成果競賽項目的分類科技創(chuàng)新成果競賽是創(chuàng)新大賽活動的主體內(nèi)容，其主要項目形式有：發(fā)明創(chuàng)造及工程設(shè)計類作品、科學研究論文等。競賽項目按學歷段分為小學項目、初中項目、高中項目；按項目申報者人數(shù)分為個人項目和集體項目；按所研究的領(lǐng)域分為數(shù)學、物理學、化學、微生物學、環(huán)境科學、生

5、物化學、醫(yī)藥與健康學、工程學、計算機科學、動物學、植物學、地球與空間科學、行為與社會科學等13個學科。第7頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四二、科技創(chuàng)新成果競賽項目的學科分類 1數(shù)學（MA）指形式邏輯或各種數(shù)字及代數(shù)計算的開發(fā)，以及這些原理的應(yīng)用,包括微積分、幾何、抽象代數(shù)、數(shù)論、統(tǒng)計學、復數(shù)分析、概率論等。2物理學（PH）指能量及其與物質(zhì)作用的原理、理論和定律，包括固態(tài)物理、光學、聲學、粒子、原子物理、原子能、等離子體、超導體、流體和氣體動力學、熱力學、半導體物理學、磁學、量子物理學、力學、生物物理學。3化學（CH）指對物質(zhì)性質(zhì)和組成以及其所依從的規(guī)律的研究，包括物理

6、化學、有機化學（不含生物化學）、無機化學、分析化學、材料化學、塑料、燃料化學、殺蟲劑、冶金學、土壤化學等等。4微生物學（MI）指有關(guān)微生物的生物學，包括細菌學、病毒學、原生動物學、真菌學、微生物遺傳學等。第8頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四 5環(huán)境科學（EV）指對于（空氣、水及土地資源）污染源及其控制的研 究、生態(tài)學等。6生物化學（BI）指生命活動進程中的化學，包括分子生物學、分子遺傳學、光合作用、血液化學、蛋白質(zhì)化學、食物化學、激素等。7醫(yī)藥與健康學（ME）指對于人類及動物的疾病和健康的研究，包括牙科學、藥理學、病理學、眼科學、營養(yǎng)學、公共衛(wèi)生學、兒科學、皮膚學、過

7、敏反應(yīng)、語言與聽力等。8工程學（EN）指技術(shù)，直接將科學原理應(yīng)用于生產(chǎn)及實際應(yīng)用的項目，包括土木工程、機械工程、航空工程、化學工程、電氣工程、攝影工程、音響工程、汽車工程、船舶工程、制熱與制冷工程、交通運輸工程、環(huán)境工程等。9計算機科學（CS）指計算機硬件和軟件工程設(shè)計與開發(fā)，包括互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及通信、計算機制圖技術(shù)（包括人性化界面），仿真/虛擬現(xiàn)實技術(shù)，計算科學（包括數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、加密技術(shù)、編碼及信息理論）的等等。第9頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四10動物學（ZO）指對動物的研究，包括動物遺傳學、鳥類學、魚類學、爬蟲學、昆蟲學、動物生態(tài)學、古生物學、細胞生理學、生理節(jié)律學

8、、畜牧學、細胞學、組織學、動物生理學、無脊椎動物神經(jīng)生理學、無脊椎動物研究等。11植物學（BO）指植物生命的研究，包括農(nóng)業(yè)科學、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學、園藝學、林學、植物分類學、植物生理學、植物遺傳學、植物溶液培養(yǎng)、海藻等。12地球與空間科學（ES）包括地質(zhì)學、礦物學、地貌學、海洋學、氣象學、氣候?qū)W、天文學、洞穴學、地震學、地理學等。13行為與社會科學（SO）：指通過觀察和實驗來研究人和動物行為與反應(yīng)，人類社會中的個人之間，個人與社會之間的關(guān)系的科學，包括社會學、人類學、心理學、考古學、教育學、動物行為學、人種學、語言學、城市問題等。第10頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四三、對申

9、報項目和申報者的要求：1競賽項目的申報者為：現(xiàn)就讀于中、小學校（包括中等師范學校、專業(yè)學校、職業(yè)中學、技工學校）的學生。2每名學生在一屆大賽上，只能申報一項科技創(chuàng)新成果競賽項目（包括集體項目）。3申報者所申報的項目必須是從當年7月1日往前推不超過兩年時間內(nèi)完成的。4連續(xù)多年的研究項目，如曾經(jīng)參加過以往的創(chuàng)新大賽，再次以同一選題申報參賽時，必須反映最新的研究工作和研究成果。5集體項目的申報者不得超過3人，并且必須是同一地區(qū)、同一學歷段（小學、初中、高中）學生的合作項目。6集體項目不能轉(zhuǎn)為個人項目，新成員不能半途加入到一個集體項目中。每名成員都須全面參與項目，熟悉項目各方面的工作，最終研究成果應(yīng)該

10、反映出所有成員的共同努力。7每個集體項目應(yīng)確定一名第一作者，其他為署名作者。在項目申報時，所有成員的信息資料均應(yīng)在申報表中填寫。第11頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四四、不接受申報的項目1涉及食品、藥品試制和飲食安全類的項目；2參加過往屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽的項目；3不是在距本屆比賽舉辦時間兩年之內(nèi)完成的項目；4與國家現(xiàn)行法律和法規(guī)有抵觸的項目；5危及人類生命、財產(chǎn)安全的項目。第12頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四1評審標準：“三自”和“三性”原則自己選題自己設(shè)計和研究自己制作和撰寫科學性先進性實用性第13頁，共26頁，2022年，5月20

11、日，11點45分，星期四五、“明天小小科學家” “明天小小科學家”獎勵活動是由中華人民共和國教育部、中國科學技術(shù)協(xié)會、周凱旋基金會共同主辦的一項科技教育活動.第14頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四宗旨：貫徹落實全民科學素質(zhì)行動計劃綱要和未成年人科學素質(zhì)行動實施方案，加強青少年創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng)；獎勵品學兼優(yōu)的高中學生，選拔和培養(yǎng)具有科學潛質(zhì)的青少年科技后備人才，鼓勵他（她）們立志投身于科學技術(shù)事業(yè)；獎勵開展科技教育活動成績突出的普通中等學校（基地、館站）、大學和研究機構(gòu)的科學實驗室，推動青少年科技教育工作廣泛深入開展。第15頁，共26頁，2022年，5月20日，1

12、1點45分，星期四六、申報資格 明年畢業(yè)的普通中等學校高中在讀學生（申報時為高中二年級）,品學兼優(yōu)，有獨立完成的科學和技術(shù)研究成果者。第16頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四七、組織機構(gòu)及職責 1主辦單位 中國科學技術(shù)協(xié)會、中華人民共和國教育部、香港周凱旋基金會 2組織委員會及其辦公室 活動組織委員會由三家主辦單位共同組成。組委會辦公室設(shè)在中國科協(xié)青少年科技中心，由教育部基礎(chǔ)教育司、教育部港澳臺事務(wù)辦公室、中國科協(xié)青少年科技中心、香港周凱旋基金會有關(guān)人員組成。組委會辦公室負責對申報學生的申報材料進行資格審查，組織評審工作及相關(guān)活動, 并負責受理對申報者及申報材料的質(zhì)疑和

13、投訴。 3評審委員會 評審委員會由組委會聘請科學家、專家組成，負責評定獎勵等級。評審委員會設(shè)主任1人，聘請中國科學院或中國工程院院士擔任。第17頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四參賽科技作品的“三自”和“三新”原則1、“三自” 原則自己選題：選題必須是作者本人發(fā)現(xiàn)、提出、選擇的。自己設(shè)計和研究：設(shè)計中的創(chuàng)造性貢獻，必須是作者本人構(gòu)思、完成的。主要論點的論據(jù)必須是作者通過觀察、考察、實驗等研究手段親自獲得的。自己制作和撰寫：作者本人必須參與作品的制作。論文必須是作者本人撰寫的。第18頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四“三新”原則科學性：包括選題與成

14、果的科學技術(shù)意義、技術(shù)方案的合理性和研究方法的正確性、科學理論的可靠性。先進性：包括新穎程度、先進程度、技術(shù)水平與難易程度。新穎程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)在申報日以前沒有同樣的成果公開發(fā)表過，沒有公開使用過，該項研究課題及論文的選題有創(chuàng)意；先進程度指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)同以前已有的技術(shù)相比，有顯著的進步；指課題研究及論文的研究結(jié)論所具有的科學價值和學術(shù)水平。實用性：指該項發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)可預見的社會效益、經(jīng)濟效益或效果；指課題研究及論文的影響范圍、應(yīng)用意義與推廣前景。第19頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四如何選題1、貼近生活體現(xiàn)創(chuàng)新2、符合科學和社會發(fā)展需求3、科學性、先進

15、性、實用性第20頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四如何設(shè)計和研究1、選題必須與設(shè)計和研究內(nèi)容統(tǒng)一2、由淺入深符合科學研究規(guī)律3、應(yīng)用現(xiàn)代科學技術(shù)方法實現(xiàn)研究目的4、在積累中突破和創(chuàng)新第21頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四如何制作和撰寫1、“大手牽小手”，“小手主動手”2、了解發(fā)展，把握動態(tài)3、規(guī)范寫作，科學總結(jié)第22頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四案例分析一1、海洋微藻作為生物柴油生產(chǎn)的新型資源研究2、離體大蒜組織微繁技術(shù)的研究3、不同種泡桐體外開花系統(tǒng)的建立4、北美紅杉組培無根苗的扦插再利用初探5、高壓靜電場對羊草幼

16、苗鹽堿脅迫下生長及離子積累的研究6、東方蓼提取物殺蟲殺菌活性初探7、吸水高分子材料在室內(nèi)草坪中的應(yīng)用研究8、破譯植物抗冷的“通訊語言”9、超聲波破碎酵母細胞壁的研究10、關(guān)于南京行道樹品種適應(yīng)性的考察11、氣候因子對草地植物葉片解剖特征的影響12、染發(fā)劑對大豆硝酸還原酶活性的影響13、酶解法玫瑰花紅色素最佳提取條件及其體外抗氧化活性的實驗研究 14、靜電授粉及對花粉酶活性影響的試驗研究15、藏波羅花查爾酮合酶基因DNA序列與其分子系統(tǒng)學意義16、羊柴花色的多態(tài)性及其生態(tài)學意義17、“旱不死” 神奇的硝普鈉創(chuàng)小麥耐旱奇跡18、珍稀野生虎顏花致瀕機制與生物技術(shù)繁殖初探19、觀賞性花卉水培誘變根系生

17、長研究第23頁，共26頁，2022年，5月20日，11點45分，星期四案例分析二1、勐海四路糯玉米四行果穗提純和引種初步試驗研究 2、泡桐叢枝病發(fā)生與DNA甲基化水平的關(guān)系 3、利用杜仲葉浸提液治療杏李根癌病的研究4、種皮顏色影響種子儲存的原因分析 5、以花萼誘導培養(yǎng)實現(xiàn)極危植物虎顏花的有效繁殖 6、鹽脅迫對甜高粱幼苗光合特性的影響及Ca2的緩解作用研究 7、鹽脅迫對甜高粱幼苗光合特性的影響及Ca2的緩解作用研究 8、通過鈣信號探究生長素對擬南芥根向地性的作用機理9、微重力對玉米種子萌發(fā)及生長的影響 10、GUS基因?qū)煵莸倪z傳轉(zhuǎn)化研究 11、百合多肉植物Haworthia bayeri 的組織培養(yǎng)與快速繁殖12、芽菜培育新方法的研究和新芽菜的開發(fā)實驗13、韭黃硝酸鹽累積規(guī)律與硝酸鹽含量調(diào)控技術(shù)研究 14、不同濃度水稻白葉枯菌對水稻抗病Xa21基因表達影響初步探索15、超級大豆新品種（系）0381416、植物在不同組合基質(zhì)界面處扦插生根效果研究 17 氣候因子對草地植物葉片解剖特征的影響 18、聚苯乙烯飯盒水煮液對植物根尖細胞微核及種子萌發(fā)影響的