1、2023學(xué)年高二年級下學(xué)期生物模擬測試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是A垂體分泌的促甲狀腺激素,通過體液定向運送到甲狀腺B人體遇冷時,甲狀腺激素和腎上腺素均可參與機體產(chǎn)熱調(diào)節(jié)C胰島素和胰高血糖素的分泌主要受血糖濃度的調(diào)節(jié),也受神經(jīng)調(diào)節(jié)D飲水不

2、足會引起垂體釋放抗利尿激素,促進腎小管和集合管重吸收水2關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用，下列敘述正確的是（）A在高倍鏡下觀察時，用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距B高倍鏡下無法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央D高倍鏡下可以觀察到細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結(jié)構(gòu)3圖甲表示“洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原”實驗過程中的某個時刻，圖乙表示某個滲透裝置（圖為開始時的狀態(tài)），燒杯中盛放有蒸餾水，豬膀胱膜僅允許單糖通過，倒置長頸漏斗內(nèi)先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶。下列描述錯誤的是A圖甲中區(qū)域逐漸增大的過程中，細胞的吸水能力不斷增強B若圖甲區(qū)域逐漸減小，質(zhì)膜貼著細胞壁

3、一段時間后，此時膜內(nèi)外濃度相同C加酶后在燒杯和長頸漏斗中都有還原性糖D漏斗中液面先上升，加酶后繼續(xù)上升，然后下降4玉米體細胞中含有20條染色體。當(dāng)姐妹染色單體為40條時，此細胞可能處于有絲分裂的（ ）A后期、末期、間期B間期、前期、中期C間期、后期D間期、末期5在天氣晴朗的夏季，將用全素營養(yǎng)液培養(yǎng)的植株放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進行培養(yǎng)。每隔一段時間用CO2濃度檢測儀測定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成下圖所示的曲線（水平虛線表示實驗開始時玻璃罩內(nèi)CO2濃度）。據(jù)圖得出的判斷錯誤的是（ ）Ad點和h點分別表示24h中光合速率的最大值和最小值Bbc段和ab段曲線斜率差異可能是溫度變化造成的Cfg段和e

4、f段曲線斜率差異可能是氣孔導(dǎo)度變化造成的D從a點和k點可以看出該植株24h體內(nèi)有機物含量增加6一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸：據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯誤的是A1個C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個谷氨酸B合成1個C22H34O13N6分子將產(chǎn)生5個水分子C1個C22H34O13N6分子中存在1個游離的氨基和3個游離的羧基D在細胞中合成1個C22H34O13N6分子至少需要3種tRNA7下列有關(guān)設(shè)計并制作生態(tài)缸實驗的說法，正確的是A將生態(tài)缸置于室內(nèi)通風(fēng)，光線良好的地方，要避免陽光直射B生態(tài)缸所模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小只由缸內(nèi)物種豐富度決定的C生

5、態(tài)缸中放入較多的小魚有利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定D應(yīng)該經(jīng)常向生態(tài)缸中通氣，從而保證瓶中生物的呼吸8（10分）某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性，準(zhǔn)備對某種動物的肝腫瘤細胞（甲）和正常肝細胞（乙） 進行動物細胞培養(yǎng)。下列敘述正確的是A制備肝細胞懸液時，可用胃蛋白酶處理肝組織塊B恒溫培養(yǎng)箱中的CO2濃度維持在5左右，以促進細胞呼吸C為了保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需大量添加各種抗生素D本實驗應(yīng)設(shè)置對照實驗，以檢測藥物對甲、乙的毒性大小二、非選擇題9（10分）人對健康的追求越來越高，近年來碳酸飲料和方便面等食品的銷量越來越差，而酸奶和果汁等較為健康的飲料的銷量穩(wěn)步上升，同時胡蘿卜素也被廣泛用作飲料的

6、添加劑。根據(jù)所學(xué)知識回答下列有關(guān)的問題：（1）植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，其中纖維素和果膠的單體分別是_。生產(chǎn)上常用_來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。（2）果膠酶和纖維素酶的穩(wěn)定性很好，能持續(xù)發(fā)揮作用，但是制作果汁時若將其直接加入蘋果泥中，則無法從果汁或殘液中回收，造成很大浪費，使用固定化酶技術(shù)，將酶固定在載體上，可以解決這個問題。因為酶分子很小，一般采用_法和_法進行固定化。細菌細胞相對于酶分子來說比較大，如果用固定化細胞技術(shù)將這些細菌固定，可以采用_法。（3）工業(yè)生產(chǎn)上，可以從胡蘿下中提取胡蘿卜素。提取胡蘿卜素常采用萃取的方法，萃取的效率主要取決于_。提取的胡蘿

7、卜素可通過紙層法進行鑒定，其利用的原理是_。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的_來確認(rèn)是否提取到了胡蘿卜素。10（14分）隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動物?；卮鹣铝袉栴}：(1)調(diào)查該地某雙子時植物的種群密度可采用_法，調(diào)查野兔的種群密度可采用_法。(2)該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指_。(3)落葉闊葉林、針闊葉混交林和針葉林遭到嚴(yán)重破壞時，往往不易在短時間內(nèi)恢復(fù)到原來的狀態(tài)，原因是其_穩(wěn)定性較低。(4)森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落具有明顯的_結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)可以提高群落利

8、用陽光等資源的能力。11（14分）以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料，利用基因工程技術(shù)，獲得轉(zhuǎn)基因植株，分析其對疫霉根腐病的抗病性，篩選出抗病大豆新株（品）系。請據(jù)此回答問題：（1）基因工程的核心技術(shù)是_，該過程用到的酶有_。（2）在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時往往要用_處理土壤農(nóng)桿菌，使之成為_細胞，然后將它們在緩沖液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過程。（3）抗性植株的分子生物學(xué)檢測是基因工程成功與否的重要一環(huán)，其中檢測目的基因是否表達的方法是_，其個體生物學(xué)水平的檢測方法為_。（4）轉(zhuǎn)基因大豆細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株，需要通過的過程是_，依據(jù)的原理是_。12下圖是菠菜光合作用與呼吸作用的相關(guān)過程示意圖，據(jù)圖回答問題：

9、(1)圖中d代表的物質(zhì)是_，當(dāng)突然降低光照強度時，短時間內(nèi)h物質(zhì)的含量將會增加，原因是_。(2)圖中a代表4中光合色素，其中含量最多的色素是_,該色素在濾紙條上的顏色是_。(3)寫出菠菜葉肉細胞c18O2中的18O元素在光合作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑_。(用箭頭和分子式表示)參考答案（含答案詳細解析）一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【答案解析】垂體分泌的促甲狀腺激素，不會發(fā)生定向運輸，隨體液運輸，A錯誤；甲狀腺激素和腎上腺素能夠促進有機物氧化分解，增加產(chǎn)熱，人體遇冷時，該激素含量會增加，B正確；胰島素和胰高血糖素主要受血糖濃度的調(diào)節(jié)，也受下丘腦產(chǎn)生的神經(jīng)調(diào)節(jié)，C正確；抗利尿

10、激素具有促進腎小管和集合管重吸收水的作用，飲水不足，細胞外液滲透壓升高，抗利尿激素釋放增加，D正確?！敬鸢更c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。2、C【答案解析】本題考查了顯微鏡的使用等方面的知識，要求考生能夠熟練掌握顯微鏡的工作原理；掌握顯微鏡的相關(guān)操作；明確高倍顯微鏡使用過程中只能調(diào)節(jié)細準(zhǔn)焦螺旋。【題目詳解】在高倍鏡下觀察時，只能用細準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距，A錯誤；高倍鏡下可以觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒，B錯誤；由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前，將待觀察目標(biāo)移至視野中央，C正確；電子顯微鏡下才能觀察到細胞膜清晰的暗-亮

11、-暗三層結(jié)構(gòu)，D錯誤。故選C?！敬鸢更c睛】關(guān)鍵要掌握由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟以及光學(xué)顯微鏡下觀察到的是顯微結(jié)構(gòu)，電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)。3、B【答案解析】考查對滲透作用原理的理解，并考查利用原理對實驗結(jié)果進行預(yù)測和解釋的能力?！绢}目詳解】圖甲中區(qū)域逐漸增大的過程中，細胞在失水，細胞液的濃度在增大，因此細胞的吸水能力不斷增強，A正確。若圖甲區(qū)域逐漸減小，細胞在吸水，由于細胞壁伸縮性差，阻礙細胞吸水，所以當(dāng)質(zhì)膜貼著細胞壁一段時間后，此時膜內(nèi)外濃度不一定相同，B錯誤。加酶后漏斗中蔗糖被水解成還原糖：葡萄糖和果糖，而單糖可以透過半透膜，因此在燒杯和長頸漏斗中都有還原性糖，C正確。漏斗中

12、液面先上升，加酶后漏斗中濃度迅速上升，液面繼續(xù)上升，隨后單糖透過半透膜進入漏斗，液面然又會下降，D正確。【答案點睛】難點：質(zhì)壁分離停止時細胞不再失水，此時細胞液和外界溶液的濃度相等；質(zhì)壁分離復(fù)原時，考慮到細胞壁的伸縮性差，不利于細胞過度吸水膨脹，所以吸水停止時細胞液濃度不一定等于外界溶液濃度。4、B【答案解析】有絲分裂間期包括三個階段：G1、S、G2，在S期發(fā)生了DNA分子的復(fù)制，復(fù)制前染色單體數(shù)目為1，復(fù)制后一條染色體上出現(xiàn)2條染色單體，因此在G2期玉米細胞中有41條染色單體；在有絲分裂后期時，染色體的著絲點分裂，導(dǎo)致染色單體消失，因此在后期之前的前期和中期中，細胞中均含有41條染色單體，但

13、是后期之后就沒有染色單體因此當(dāng)姐妹染色單體為41條時，此細胞可能處于有絲分裂的間期、前期、中期【考點定位】 有絲分裂過程及其變化規(guī)律【名師點睛】在有絲分裂過程中，間期通過染色體的復(fù)制，一條染色體上的染色單體數(shù)由1變?yōu)?，；而在有絲分裂后期時，由于著絲點的分裂，一條染色體上染色單體數(shù)由2變?yōu)?即染色單體在間期形成，在有絲分裂后期消失5、A【答案解析】由圖可知，d點之前呼吸速率大于光合速率；dh之間呼吸速率小于光合速率；h之后，呼吸速率大于光合速率?！绢}目詳解】A、d點和h點表示光合速率=呼吸速率，A錯誤；B、bc段和ab段曲線斜率差異，可能是溫度變化影響呼吸速率造成的，B正確；C、fg段和ef段

14、光合速率大于呼吸速率，曲線斜率差異可能是氣孔導(dǎo)度變化造成光合速率不同，C正確；D、從a點和k點可以看出，經(jīng)過24h，室內(nèi)二氧化碳濃度下降，說明光合強度大于呼吸強度，故該植株24h體內(nèi)有機物含量增加，D正確。故選A。6、C【答案解析】試題分析：據(jù)圖分析，這3種氨基酸都只有1個氨基，從該多肽分子式分析，有6個N，所以含6個氨基酸，為六肽梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷解：A、由分子式可以看出，氮元素有6個，該肽鏈?zhǔn)橇?，根?jù)氧元素有13個，那么肽鍵個數(shù)是5個，加上一端的羧基中有兩個氧元素，故R基團上的氧元素個數(shù)是：13（5+2）=6（個），故谷氨酸的個數(shù)是3個，故A正確；B、六肽形

15、成時要脫去5分子水，故B正確；C、該多肽鏈一端有一個游離的氨基和一個游離的羧基，另外R基上還有3個游離的羧基，故C錯誤；D、每種tRNA只能轉(zhuǎn)運一種氨基酸，因此至少需要3種RNA，故D正確故選C點評：本題考查蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力7、A【答案解析】生態(tài)瓶制作要求：生態(tài)瓶必須是封閉的；生態(tài)瓶中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，成分齊全(具有生產(chǎn)者、消費者和分解者)；生態(tài)瓶材料必須透明；生態(tài)瓶宜小不宜大，瓶中的水量應(yīng)占其容積的4/5，要留出一定的空間；生態(tài)瓶采光用較強的散射光；選擇生命力強的生物，動物不宜太多，個體不宜太大

16、?！绢}目詳解】A.生態(tài)缸應(yīng)放置在通風(fēng)、光線良好的地方,但要避免陽光直射，以免溫度過高殺死生態(tài)瓶內(nèi)的生物，A正確；B.生態(tài)缸所模擬的生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性大小由缸內(nèi)物種豐富度決定的，以及外界的能量輸入，B錯誤；C.生態(tài)缸中放入較多的小魚，小魚屬于消費者，消費者多生產(chǎn)者少，不利于該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，C錯誤；D.生態(tài)缸應(yīng)是密閉的，除光照外，其他條件都應(yīng)該和外界隔絕，D錯誤。故選A。8、D【答案解析】試題分析：動物細胞培養(yǎng)制備細胞懸液時，應(yīng)用胰蛋白酶進行處理，A項錯誤；動物細胞培養(yǎng)的過程中，濃度為5%的CO2的作用是維持培養(yǎng)液的PH，B項錯誤；為了防止雜菌污染，保證細胞培養(yǎng)所需的無毒環(huán)境，需適量添加抗生素，C項

17、錯誤；為了檢測藥物對甲、乙的毒性大小，應(yīng)設(shè)置培養(yǎng)液中不加該藥物的對照實驗，D項正確?？键c：本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、非選擇題9、葡萄糖、半乳糖醛酸 纖維素酶和果膠酶 化學(xué)結(jié)合 物理吸附 包埋 萃取劑的性質(zhì)和使用量 不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同 胡蘿卜素層析帶 【答案解析】植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠。纖維素酶能夠催化纖維素水解；纖維素是由許多葡萄糖分子脫水縮合而成。果膠酶能夠分解果膠；果膠是由半乳糖醛酸聚合而成的。瓦解植物的細胞壁，可以提高水果的出汁率，并使果汁變得澄清。固定化酶和固

18、定化細胞是利用物理或化學(xué)方法將酶或細胞固定在一定空間內(nèi)的技術(shù)，包括包埋法、化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法。細胞個大，難以被吸附或結(jié)合，多采用包埋法固定化；酶分子很小，容易從包埋材料中漏出，更適合采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法固定化。胡蘿卜素萃取的效果主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量、萃取的溫度和時間等條件的影響。可采用紙層法對提取的胡蘿卜素進行鑒定。【題目詳解】(1)纖維素和果膠的單體（基本組成單位）分別是葡萄糖、半乳糖醛酸。植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，因此生產(chǎn)上常用纖維素酶和果膠酶來瓦解細胞壁，使榨汁變得容易，同時也使果汁更加澄清。(2) 酶分子很小，容

19、易從包埋材料中漏出，一般采用化學(xué)結(jié)合法和物理吸附法進行固定化。細菌細胞比較大，難以被吸附或結(jié)合，可以采用包埋法進行固定化。 (3) 采用萃取的方法提取胡蘿卜素時，萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量。不同的色素在層析液中溶解度不同，隨層析液在濾紙上的擴散速度不同，利用此原理，提取的胡蘿卜素可通過紙層法進行鑒定。在鑒定過程中，通過觀察萃取樣品中是否出現(xiàn)了對應(yīng)于標(biāo)準(zhǔn)樣品中位于展開劑前沿的胡蘿卜素層析帶來確認(rèn)是否提取到了胡蘿卜素。10、 (1)樣方 標(biāo)志重捕（每空1分，共2分） (2)群落中物種數(shù)目的多少（3分） (3)恢復(fù)力（2分） (4)垂直（2分）【答案解析】（1）調(diào)查植物種群密度通常用樣

20、方法，而調(diào)查活動能力較強的動物通常用標(biāo)志重捕法。 （2）豐富度只群落中物種的數(shù)目，而不是某一物種的數(shù)目。（3）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，則系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強，但恢復(fù)力穩(wěn)定性越弱，即遭到破壞后恢復(fù)原貌越難。（4）群落結(jié)構(gòu)分水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)，群落的垂直分層現(xiàn)象有利于提高對光等資源的利用能力，同時也降低了種群間的競爭激烈程度?！究键c定位】本題考查種群、群落及生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生對教材基本概念的理解和掌握，屬基礎(chǔ)題。11、基因表達載體的構(gòu)建 限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）和DNA連接酶 Ca2+（CaCl2溶液） 感受態(tài) 抗原-抗體雜交 用大豆疫霉菌感染大豆植株，觀察其生長狀況 植物組織培養(yǎng) 植物細胞的全能性 【答案解析】試題分析：基因工程的基本操作程序有四步：目的基因的獲取，基因表達載體的構(gòu)建，將目的基因?qū)胧荏w細胞，目的基因的檢測與鑒定。（1）基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟，需要限制酶和DNA連接酶的參與。（2）將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前，往往需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌，使之成為感受態(tài)細胞，便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。（3）目的基因的表達產(chǎn)物是蛋白質(zhì)，可以