1、班組安全管理學(xué)習(xí)心得體會(huì)班組是最基層的生產(chǎn)組織，是大幅度降低傷亡事故，完成安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。班組安全工作的好壞，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)效益，為此必需重視和強(qiáng)化對(duì)班組長(zhǎng)的安全教育工作。通過(guò)屢次對(duì)班組安全管理的學(xué)習(xí)，讓我深深體會(huì)到作為一個(gè)班組長(zhǎng)，要履行好自己在班組安全生產(chǎn)中的職責(zé)，不但要有較好的思想政治素養(yǎng)，還應(yīng)當(dāng)把握肯定的工作方法。作為一名班組長(zhǎng)從思想到行動(dòng)，要堅(jiān)持二要吃透下頭，要把握班組的安全狀況，分析班組成員的思想動(dòng)態(tài)，留意心情改變，對(duì)簡(jiǎn)單發(fā)惹事故的崗位、工種心中有數(shù)。其次，要在行動(dòng)上堅(jiān)持這一原則，正確處理安全和生產(chǎn)的關(guān)系，不能在口頭上講安全重要，一旦安全和生產(chǎn)發(fā)生沖突的時(shí)分，就盲目的

2、聽(tīng)從于生產(chǎn)，這樣是會(huì)出大事故的。發(fā)現(xiàn)隱患要按時(shí)處理，把事故毀滅在萌芽狀態(tài)。發(fā)現(xiàn)無(wú)視安全的現(xiàn)象按時(shí)制止。要強(qiáng)化對(duì)重點(diǎn)人員、重點(diǎn)崗位的監(jiān)督。安全管理工作要發(fā)揮班組每個(gè)成員的作用。班組就像一張網(wǎng)，每一個(gè)班組成員都是網(wǎng)上的一個(gè)節(jié)點(diǎn)，作為班組長(zhǎng)必需了解，關(guān)懷，信任組員，其中了解是最重要的：班組成員的精神狀態(tài)好壞，將會(huì)直接影響到安全生產(chǎn)，班組長(zhǎng)要按時(shí)了解了班組成員的精神狀況，就得常常與職工談心，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)每一個(gè)工友的主動(dòng)性，不讓一名班組成員落伍，爭(zhēng)取使大家都學(xué)會(huì)本領(lǐng)。只有班組長(zhǎng)常常和職工談心，以誠(chéng)相待，曉之以理，動(dòng)之以情，諄諄教導(dǎo)，才能起到良好的效果。只有通過(guò)常常性的心靈接觸，溝通思想，才能使某些分歧，

3、觀點(diǎn)與爭(zhēng)辯得到統(tǒng)一，彼此的關(guān)系才會(huì)日趨融洽，工作起來(lái)就會(huì)協(xié)作默契。針對(duì)職工中存在的一些不文明現(xiàn)象，要求大家做文明人、行文明事。工友偶犯錯(cuò)誤，不亂發(fā)脾氣，而是因人施教，耐煩指出問(wèn)題根源，大伙兒一起幫忙改正。作為班組長(zhǎng)，應(yīng)依據(jù)每個(gè)人的性格特點(diǎn)和力量大小布置工作，盡量發(fā)揮其特長(zhǎng)。一件工作需要細(xì)心且有耐煩的人才能完成，假如我們布置一個(gè)沒(méi)有這方面特長(zhǎng)的人，他是完不成任務(wù)的，作為班組長(zhǎng)考慮問(wèn)題就必需全面。中國(guó)有句俗語(yǔ)一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)英雄三個(gè)幫，班組安全工作要搞好，也要靠班組的每一位成員。要讓大家?guī)臀覀儯紫纫尨蠹伊私馕覀?，了解需要大家?guī)兔Φ墓ぷ?，而不是武斷地行使職?quán)，發(fā)號(hào)施令。在我們將問(wèn)題或工作攤給大家，并與大家一起商議怎么解決的時(shí)分，組員就會(huì)感覺(jué)到我們對(duì)他們的尊重。由于尊重是相互的，他們亦會(huì)尊重我們，并會(huì)設(shè)身處地的動(dòng)腦筋想方法，全力以赴地為我們排憂解難。作為一名班長(zhǎng)工作中要以身作責(zé)，大公無(wú)私，嚴(yán)以律已，良好的道德品質(zhì)，到處起到模范帶頭的作用，具有過(guò)硬的業(yè)務(wù)操作技能，這樣才能服眾。還有，我們班組長(zhǎng)在處理工作上，要一視同仁，要不能怕得罪人，對(duì)違章違紀(jì)行為，要敢