1、考研計(jì)算機(jī)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試要點(diǎn)主機(jī)是計(jì)算機(jī)硬件的主體部分，由CPU+MM(主存或內(nèi)存)組成;CPU中央處理器(機(jī))，是計(jì)算機(jī)硬件的核心部件，由運(yùn)算器+主存計(jì)算機(jī)中存放正在運(yùn)行的程序和數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)器，為計(jì)算機(jī)的主要工作存儲(chǔ)器，可隨機(jī)存取;由存儲(chǔ)體、各種邏輯部件及控制電路組成。存儲(chǔ)單元可存放一個(gè)機(jī)器字并具有特定存儲(chǔ)地址的存儲(chǔ)單位;存儲(chǔ)元件存儲(chǔ)一位二進(jìn)制信息的物理元件，是存儲(chǔ)器中最小的存儲(chǔ)單位，又叫存儲(chǔ)基元或存儲(chǔ)元，不能單獨(dú)存取;存儲(chǔ)字一個(gè)存儲(chǔ)單元所存二進(jìn)制代碼的邏輯單位;存儲(chǔ)容量存儲(chǔ)器中可存二進(jìn)制代碼的總量;(通常主、輔存容量分開描述)機(jī)器字長CPU指令字長一條指令的二進(jìn)制代碼位數(shù);講評(píng)：一種不確切

2、的答法：CPU與MM運(yùn)算器與控制器合稱CPU。這兩個(gè)概念應(yīng)從結(jié)構(gòu)角度解釋較確切。一、明確復(fù)習(xí)目標(biāo)了解最新考試大綱對(duì)四門課程分別規(guī)定的范圍及要求，對(duì)考試情況有初步認(rèn)識(shí);系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考查知識(shí)點(diǎn)，對(duì)四門課程進(jìn)行深入理解，對(duì)各章節(jié)的知識(shí)體系有較為清晰、條理分明的認(rèn)知。二、緊扣考試大綱任何一門考試，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都是重中之重，計(jì)算機(jī)統(tǒng)考的這幾門課，都是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)課程，并且可以考核的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)都相當(dāng)多，如果想要拿高分，在考試中脫穎而出，建議2012年考研的同學(xué)們在復(fù)習(xí)的時(shí)候必須嚴(yán)謹(jǐn)結(jié)合大綱，大綱上列出的知識(shí)點(diǎn)一定要復(fù)習(xí)到，理解及其熟練程度的訓(xùn)練要到位;對(duì)于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)要加強(qiáng)動(dòng)手能力的培養(yǎng)。三、選擇復(fù)習(xí)

3、材料數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語言版)，嚴(yán)蔚敏、吳偉民著，清華大學(xué)出版社數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)題集(C語言版)，嚴(yán)蔚敏、吳偉民著，清華大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)組成原理：計(jì)算機(jī)組成原理，唐朔飛著，高等教育出版社操作系統(tǒng)：計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)(第三版)，湯子瀛等著，西安電子科技大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)與題解，湯子瀛等著，西安電子科技大學(xué)出版社計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第五版)，謝希仁著，電子工業(yè)出版社數(shù)據(jù)通信與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)(第二版)，高傳善等著，高等教育出版社四、復(fù)習(xí)階段策略基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)當(dāng)全面、細(xì)致，結(jié)合教材對(duì)考試大綱中規(guī)定的考點(diǎn)進(jìn)行深入的理解、掌握，腳踏實(shí)地打好基礎(chǔ)。認(rèn)真過一遍復(fù)習(xí)教材與輔導(dǎo)書，對(duì)知識(shí)體系、框架有個(gè)深入了解

4、，由于大家的基本情況不同，看書的進(jìn)度也不相同，對(duì)于那些基礎(chǔ)比較好的同學(xué)，尤其是計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生，四門專業(yè)課都較好掌握的情況下，在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)看書的階段可以直接看重點(diǎn)章節(jié)，如計(jì)算機(jī)組成原理的數(shù)據(jù)運(yùn)算，存儲(chǔ)和CPU，仔細(xì)研究書里面的例題和課后習(xí)題部分，深化對(duì)這部分知識(shí)的理解;對(duì)于一些基礎(chǔ)稍微薄弱的同學(xué)來說，輔導(dǎo)老師建議考生們在這一階段仔細(xì)把教材過一遍，系統(tǒng)梳理教材當(dāng)中的考查知識(shí)點(diǎn)。另外由于考試大綱對(duì)各考點(diǎn)的考查要求存在一定的差異，相應(yīng)地考生在復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)當(dāng)注意有所側(cè)重。復(fù)習(xí)時(shí)可結(jié)合自身學(xué)習(xí)掌握的情況，對(duì)考綱中做重點(diǎn)要求以及自己掌握較為薄弱的知識(shí)內(nèi)容上多下工夫，以求將重點(diǎn)、難點(diǎn)一網(wǎng)打盡。此外，這一階段可以參

5、加計(jì)算機(jī)考研基礎(chǔ)輔導(dǎo)班，通過課堂老師的講解可以更快的復(fù)習(xí)一遍基礎(chǔ)知識(shí)?；A(chǔ)階段的復(fù)習(xí)對(duì)整個(gè)考研備考過程的整體效果起著至關(guān)重要的作用，因此在基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段扎扎實(shí)實(shí)打牢基礎(chǔ)是最終成功的必要保證!一、專業(yè)課復(fù)習(xí)特點(diǎn)二、學(xué)習(xí)方法解讀1.參考書的閱讀方法體系法：為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架，否則知識(shí)內(nèi)容浩繁，容易遺忘，最好能夠閉上眼睛的時(shí)候，眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。2.學(xué)習(xí)筆記的整理方法(1)通過體系法的學(xué)習(xí)形成框架后，在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開始做筆記，筆記在剛開始的時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度，但是隨著時(shí)間的發(fā)展，會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。(2)做筆記的方法不是簡單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上，而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問題，按照題型來進(jìn)行歸納總結(jié)。3.真題的使用方法真題一定要好好利用，首先可以通過歷年真題結(jié)合大綱使用，分析和把握出題的重點(diǎn)，有針對(duì)性的復(fù)習(xí);其次，可以在第三輪復(fù)習(xí)已經(jīng)做過幾套模擬題的基礎(chǔ)之上，卡著時(shí)間做真題，來檢驗(yàn)自己前一段的學(xué)習(xí)成果，樹立考試的信心。三、心理準(zhǔn)備：1、堅(jiān)決果斷，早做決定，決定了就全身心投入。2、一定要有計(jì)劃，一定尊重你自己定的計(jì)劃。3、跟時(shí)間賽跑。多一點(diǎn)快的意識(shí)，少一