1、第 第 頁小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃二、教材分析學(xué)校一班級(jí)的教材較為簡(jiǎn)約，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)、韻律體操、田徑類的跳躍(單腳跳雙腳跳跳繩跳高)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰 蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)、步法練習(xí)(跑跳步 踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步)。內(nèi)容簡(jiǎn)約，但全是基礎(chǔ)的東西，所以肯定要讓同學(xué)養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，老師在留意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給同學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。三、教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1、掌控基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育熬煉的作用，知道一些愛護(hù)身體健康的簡(jiǎn)約常識(shí)和方法。2

2、、初步學(xué)會(huì)一些基本運(yùn)動(dòng)，游戲，韻律活動(dòng)和舞蹈的方法，進(jìn)展身體素養(yǎng)和基本活動(dòng)技能，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素養(yǎng)和能量素養(yǎng)。3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作 。4、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，加強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1、教學(xué)重點(diǎn)重點(diǎn)：全國學(xué)校生廣播體操、田徑的各種跳躍和投擲動(dòng)作。2、教學(xué)難點(diǎn)難點(diǎn)：各種體操動(dòng)作。五、教學(xué)措施與教改思路學(xué)校低班級(jí)階段的教學(xué)，要依據(jù)低班級(jí)同學(xué)自制力和理解離較差、心情改變較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)同學(xué)參加體育活動(dòng)的愛好。上好學(xué)校一班級(jí)體育課，

3、就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的進(jìn)展，又能援助同學(xué)培育手腦并用技能，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培育了同學(xué)喜愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育熬煉思想打下基礎(chǔ)。學(xué)校一班級(jí)體育課是同學(xué)上體育教育課的入門階段。有其自身的進(jìn)展特點(diǎn)。有些學(xué)校一班級(jí)體育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色調(diào)濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著學(xué)校生全體參加。用游戲教學(xué)法，可避開以上缺陷，較好的完成學(xué)校一班級(jí)教學(xué)。詳細(xì)措施如下：1、調(diào)動(dòng)全體同學(xué)要積極參與體育熬煉活動(dòng)，按時(shí)上課。逐步養(yǎng)成自覺熬煉的習(xí)慣。2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，積極學(xué)習(xí)。要求同學(xué)上體育課，著裝要輕巧，整齊，做到穿輕巧運(yùn)動(dòng)鞋上課，不帶硬物，小刀等提前按老師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。3、采納直觀教學(xué)方法，精講多練，搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”討論。4、老師到處以身作那么，為人師表，精確地做好多面示范。5、著重智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)進(jìn)展，寓教于樂，促