1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 我在未來等你讀后感 我在未來等你讀后感 讀完一本書以后，你有什么總結(jié)呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是我用心整理的我在未來等你讀后感，希望對大家有所幫忙。 我在未來等你讀后感1 所有的相遇都是久別重逢。 我愛稱之為“小市民的喜怒哀樂。由于她太真實(shí)單純，也太懂長大后的提防翼翼又逍遙獨(dú)行。 從前，車走的很慢，水流的很緩，心動(dòng)的很快，沒有人記得市井還是高端。只當(dāng)是日子一天一天的在指尖過去，悄悄安撫自己那顆受傷的心。 現(xiàn)在，人腳步很急，說話很果敢，就像信息已經(jīng)在你眼前飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，沒有人記得優(yōu)秀還是出彩。只當(dāng)是日子一每日甜苦回

2、甘，直面坦誠自己那顆平常心。 翻山越嶺了那么多人的人生，平淡還是波瀾，依舊說不清道不明白。你喜歡在經(jīng)歷相信后才知真實(shí)傷害，還是從開頭便自知事無優(yōu)勝劣汰？ 陸地上的人喜歡尋根問底，虛度了大好光陰。冬天憂慮夏天的姍姍來遲，夏天則擔(dān)憂冬天的將至。所以她們不停地四處游走，追求一個(gè)遙不成及、四季入夏的地方。我，并不羨慕。 很喜歡的一段話。 每當(dāng)你妄想窗外世界，是不是也會(huì)在一瞬間突然想下車駐足?！笆澜缒敲疵李愃频脑捖牼肓藭?huì)不會(huì)也想聽，“其實(shí)你只是想漂泊無依，有一個(gè)人能學(xué)會(huì)擔(dān)憂你。 自己與自己之間，“哪里還辨得甚么真共假。當(dāng)我們陷入無止境的自我安慰中，也就不計(jì)較得與失了吧大約。也而非是畏懼擁有或者失去，也不

3、是非得執(zhí)著于他有我也得有的死循環(huán)，不前進(jìn)不后退，不是有所畏懼。而是歸于我不愛原地踏步，我也沒有執(zhí)念于得失的目的，由于前一步后一步我都找不到一個(gè)舒適的落腳點(diǎn)，可能才會(huì)看起來步履蹣跚。 那人之鮮活畢竟是繁忙喧嚷，還是一茶一酒安閑寧靜。我們常說每個(gè)人活法不同，三觀不同，生而為人，不過就為了相識相遇相知。與自己相識，與他人相遇，與生活相知。不埋怨，不自哀，不強(qiáng)求于人，不屏蔽于自己，如此甚好。 其實(shí)放下對一切事物的執(zhí)念，日子就從不會(huì)忘掉你，你也就不再丟棄了光陰。 我在未來等你讀后感2 我不知道如今才十六歲的我，看這本書是不是為時(shí)尚早，還未曾經(jīng)歷花招的高中年華，不曾度過那個(gè)十七歲，不過現(xiàn)在也有別樣的體會(huì)吧

4、。 大學(xué)教授，在所有人眼里都是一份美差事，卻讓在這崗位上八年的郝回歸布滿失望，對于明天他看不到希望，可沒有人理解他。人最可悲的莫過于沒有人理解，認(rèn)同自己的想法。郝回歸追念那時(shí)的十七歲。 一切如他所愿，來了一場時(shí)空之旅，他回到了十七歲成了當(dāng)時(shí)自己的班主任。回到十七歲少年時(shí)代的郝回歸，細(xì)膩、溫柔，由于早已知曉每個(gè)朋友的未來，愈加提防翼翼地參與著他們的人生。他竭盡全力，為了不讓自己曾經(jīng)的可惜再一次上演。他知道每一個(gè)學(xué)生的心事，知道他們所憂慮的，擔(dān)憂的，畏懼的。和學(xué)生打游戲PK為了戒掉學(xué)生的網(wǎng)癮；和學(xué)生一起調(diào)查學(xué)校食堂的安全；在自習(xí)課上帶學(xué)生看NBA；和學(xué)生一起瘋，一起鬧。有這樣的老師，何其幸運(yùn)。 劉

5、大志、陳小武、陳桐、微笑、叮當(dāng)這五個(gè)小伙伴在各自酸甜苦辣里成長，閃閃發(fā)光。郝鐵梅給劉大志買了假名牌運(yùn)動(dòng)服，劉大志、陳小武、陳桐三個(gè)好兄弟靠“計(jì)策拿下了運(yùn)動(dòng)會(huì)男子長跑第一，五人組一起溜冰、晚上在天臺(tái)看流星雨，微笑叮當(dāng)做校園電臺(tái)廣播，搜集海報(bào)照片追星 我站在高中的開頭，拉著青春的尾巴，向往著未來。他們說高中時(shí)代是最美好的回憶，沒有小學(xué)的幼稚，初中的懵懂，大學(xué)的社會(huì)。我很期待，在這三年里能夠像劉大志一樣，有一兩個(gè)能為你扛下處分，一向支持你的朋友，有一個(gè)自己所喜歡的人兒。年少的我們或許沒有那一絲成熟穩(wěn)重，但卻有著成年后我們不再會(huì)擁有的大膽和志氣。 現(xiàn)在的我們很好。和九十年代的青春相比，我們有配置齊全的

6、硬件，優(yōu)秀全面的老師，豐衣足食的生活；沒有那些學(xué)校的霸凌，不公正的社會(huì)，隨時(shí)會(huì)破碎的家庭。我們擁有了這么多，好像也失去了什么，沒有了那股為了一個(gè)人可以不顧一切的勇氣。為了一只狗去拿油漆涂別人的車，為了一個(gè)女孩每天起早貪黑打工攢錢，為了一份榮耀跑完五千米。羨慕他們擁有那樣的年少輕狂。 三十六歲的郝回歸那么羨慕曾經(jīng)的十七歲，哪怕十七歲并不完美，可那是他的青春。我的十七歲還未來到，帶著期待默道：十七歲，你好，未來，你好。 我在未來等你讀后感3 “我會(huì)在未來等你，在每一個(gè)路口擁抱你。36歲的郝回歸對自己有三個(gè)不滿意的回復(fù)，他回到了青春時(shí)代，遇見了那個(gè)17歲的自己，那時(shí)候的他還叫劉大志，那時(shí)候的他從沒想

7、過他會(huì)變成如今的樣子，那時(shí)候的他以為自己沒有未來，那時(shí)候的他也以為自己不會(huì)變成自己厭惡的樣子。后來，他改變了17歲的劉大志，也改變了后來36歲的自己。 406頁的我在未來等你，附加上的一封“密信，一年的修改，半年的劇情描寫，結(jié)果是一瞬的告白。歌頌青春，沒錯(cuò)，那個(gè)完成了誰的青春不迷茫系列散文的，快四十的大叔還在用他的人生經(jīng)歷向我們歌頌青春。而我，正在青春期里的小小少年還真的被他戳中了淚點(diǎn)?？赐陼笪彝?，這本書表達(dá)的是那個(gè)快奔四的老男人對自己生活的不滿，他穿越回去改變了什么嗎，他只是改變了自己。而我又如此著迷于這本書了，或許正是書里的那句話吧：“要讓現(xiàn)在的自己對未來負(fù)責(zé)。 或許吧，我們可以不滿

8、意于現(xiàn)在，可以不開心，可以任意的放縱，任意的揮霍，可以對現(xiàn)在的自己不負(fù)責(zé)?？墒?，未來，我們是不是也想找一個(gè)對自己提問的日記本，寫上自己的不滿，回到十七八歲的年代。我們變成了十七八歲自己的老師、長輩，我們決定要改變他，原來并不是我們要改變青春時(shí)無知，只是，我們變成了自己原來最不喜歡的樣子！ “擁有一個(gè)人，可以用一輩子去陪伴，也可以記住他一輩子。但最好的方式，就是變成他。36歲的他覺得17歲的他那么糟糕，變想方設(shè)法的去改變17歲的他，可逐漸的，36歲的他開頭一點(diǎn)一點(diǎn)的醒悟，并不是年輕的他有多糟糕，而是長大了的他太過麻木。我們是不是往往埋怨？我們是不是畏懼醒來？我們是不是有莫名的失落？但我們還是我們

9、，自己還是自己。 “我問未來的自己，我想我自己，寫了好多問題，會(huì)在哪里，我知道了我的目的地。未來你會(huì)在哪里，我會(huì)用完全力狂奔到那里，我會(huì)在未來等你，在每一個(gè)路口擁抱你 我在未來等你讀后感4 知道未來，每一天都是等待，不知道未來，每一天都是期待。 最近看了我在未來等你這本書，陳述的便是這樣一個(gè)故事：37歲的郝回歸因不滿意自己的現(xiàn)狀，與朋友們都變得陌生。在一次偶然的機(jī)遇下，穿越回了自己17歲那年，遇到了17歲的自己。那時(shí)的他，還叫做劉大志。兩人相遇，郝回歸竟然是他們班的班主任之后，郝回歸便會(huì)側(cè)面提醒劉大志等人，也會(huì)給他們激勵(lì)。結(jié)果，雖然沒有改變事情的結(jié)果，卻改變了這些事情發(fā)生的初衷。幾人的感情逐漸

10、升溫，變得更加要好，同時(shí)也一起經(jīng)歷風(fēng)雨 讀完這本書，你會(huì)覺得屬于你的青春，你的顏色和貼滿偶像海報(bào)的墻壁，瘋狂，肆無忌憚，策馬奔騰。偶爾你會(huì)淚眼婆娑，感慨時(shí)間流逝快速。關(guān)于青春，我們用無數(shù)的形容詞來形容它：無知，迷茫，破天荒，瘋狂。我們每個(gè)人的青春都是不一樣的，有的純粹，有的瘋狂，但每個(gè)人的青春又都是一樣的，投入去愛，投入去拼，投入去惆悵，投入去證明自己。 每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的。然而人生這本大書是如此巧妙，一旦當(dāng)你去專心地做一件事的時(shí)候，假如結(jié)果并不是你想象的那樣，那么老天爺一定會(huì)給你一個(gè)更好的結(jié)果?；蛟S這就是我們?yōu)槭裁磁Φ睦碛砂伞?未來，貌似是很巧妙的樣子，每個(gè)人的青春都屬于自己，美好幸福

11、，刻骨銘心，我們明明知道已經(jīng)回不去了，卻還是忍不住回頭去看。人生一世，說長不長，說短也不短。而在這一生中，我們做過好多事，也做出了好多選擇，不管你的初衷是什么，結(jié)果為它負(fù)責(zé)的一定是你，可能還會(huì)連累他人。世界沒有時(shí)光機(jī)，明天是條筆直的路，一向通往未來，假若能回到過去，見到曾經(jīng)的自己，你會(huì)回去嗎？答案是否定的。 這本書可以說完美地詮釋了人們普遍擁有的一個(gè)心理：懊悔。在某一件事發(fā)生，并產(chǎn)生不好的結(jié)果時(shí)，一個(gè)想法就會(huì)悄然而生：假如當(dāng)時(shí)就好了。但與書中不同的是，我們沒有改變事實(shí)的權(quán)利，只能自己埋怨、懊悔。在現(xiàn)實(shí)中，一個(gè)決定就會(huì)影響一生。 過去成就了現(xiàn)在這個(gè)好壞集于一身的我。假設(shè)，假如最終也不會(huì)發(fā)生，還得

12、回歸現(xiàn)實(shí)，科幻的世界里，布滿奇思空想，是讓你抽離過去，然后體驗(yàn)，感悟，更好的采納當(dāng)下，迎接未來。做好現(xiàn)在的自己，是對過去種種可惜的補(bǔ)償。 我在未來等你讀后感5 最迷茫的日子，誰在你的身邊？你現(xiàn)在身處何方？10年后你憧憬的生活是什么？你想成為誰？你想對你身邊最好的朋友說什么？這些問題是否在你的日記中出現(xiàn)過？現(xiàn)在的你和10年后的你是否能給出同樣的答案？ 在這個(gè)故事里，36歲的自己以班主任老師的身份回到17歲的自己的身旁，重溫自己17歲的青蔥歲月，36歲諸多不順的他將怎樣去改變自己原有的生活軌跡？ 當(dāng)36歲的自己遇見17歲的自己，17歲的自己會(huì)相信36歲的自己的話嗎？假如17歲的自己殺了自己，36歲

13、的自己會(huì)憑空消失嗎？假如這件發(fā)生在你的身上，你會(huì)像周校工一樣告訴年輕的自己未來發(fā)生的事情，而年輕的自己依舊無法改變?nèi)松榷ǖ能壽E而瀕臨精神崩潰？還是會(huì)像郝那樣用自己的熱心感染年輕的自己，潛移默化的改變自己？ 讀這本書，書里的每一段文字都是一次對話，是郝與劉大志的對話，亦是讀者與過去的自己的對話，每一種心境貌似都有自己的影子。 敞開心扉，向周邊的人訴說自己的心聲，將會(huì)發(fā)覺不一樣的世界。當(dāng)劉大志與離異的父母談話時(shí)，才發(fā)覺他們?nèi)允潜舜说囊揽?；?dāng)叮當(dāng)與自己想象中的筆友見面時(shí)，才發(fā)覺陳小武雖與想象中的他完全不符，卻是可以與自己共度一生的那一個(gè)人；當(dāng)別人眼中的壞學(xué)生與別人眼中的好學(xué)生成為朋友時(shí)，才發(fā)覺他們

14、彼此羨慕著對方人生中有大量的錯(cuò)過，不是情深緣淺，而是沒有訴說情深故而緣淺。 現(xiàn)在的自己覺得過去的自己虛度光陰，從而造就了現(xiàn)在的自己怯懦無能、諸事不順，可當(dāng)再次回想過去的自己時(shí)，才會(huì)發(fā)覺：不是過去太糟糕，而是現(xiàn)在的自己太麻木。埋怨過去不過是為自己逃避現(xiàn)實(shí)找一個(gè)借口，讓自己生活在自己編織的世界，沒有流言蜚語，亦沒有驚心動(dòng)魄，麻木的活著，嘴里說著自己有目標(biāo)、有信仰，其實(shí)什么也沒有，那不過是安慰自己罷了。 要改變?nèi)松?，并不是從哪一刻去改變，而是此后刻去改變。現(xiàn)在的自己想回到過去，那么就是意識到了自己的缺乏，想要回到過去改變什么，那么就改變現(xiàn)在的自己，我在未來等你，在每一個(gè)路口擁抱你。 我在未來等你讀后

15、感6 個(gè)人感覺這是一本不錯(cuò)的書。首先，這本書讓我看到了自己高中生活的影子，回憶起美好的過往讓我很開心，也有一點(diǎn)點(diǎn)的小感慨?？粗笾舅麄兊纳罴?xì)節(jié)，讓我感受到了深深的距離感，在我看來1998年有那么好的生活簡直不成思議（每天省下一個(gè)雞蛋和牛奶喂木桶）。 我在08年都沒有這么好的生活條件。但貌似這種生活又讓我很熟悉的感覺到自己14年的高中生活，其中的好多場景從自己的高中生活對比來看感覺很熟悉。從生活條件上相當(dāng)富足的設(shè)定，讓我現(xiàn)在看來也不太陌生，太陌生的東西可能無法感受到自己的存在。 其次，從行文上來看。文字很淺顯易懂，沒有多少高深的引申義（可能也是我的境界不夠沒有理解到），其中也有好多雞湯（也可能

16、不算是雞湯，終究自己感悟后的闡述不能算是搬運(yùn)而成的雞湯）。 其中好多青春的對話都讓人感覺自己的青春歷歷在目，滿懷的溫馨。我是不是老了？總是在感懷自己的青春？也可能這是自己在步入社會(huì)前的焦慮和沒有頭緒的后果。 回憶往昔讓我滿懷美好，寧靜。宛如坐在一大大大片的麥地里，麥苗綠油油的剛剛漫過自己的腳環(huán)，涼快的夏風(fēng)吹著燥熱的肉體，頭頂那一盤皎白的月，灑下無邊的涼涼，什么也不去想，什么也不做，唯有寧靜。 結(jié)果，說一下人物吧。無論你的生活場景如何的改變，你身邊的人物類型根本沒有變化（感覺在像說心理學(xué)的同質(zhì)性知識）。 大志是一個(gè)風(fēng)風(fēng)火火，決定了事就去做，不懊悔，喜歡奉獻(xiàn)的一個(gè)人。我喜歡他的選擇后就努力付出的性格，對他不擅長表達(dá)自己內(nèi)心的