1、第 PAGE8 頁 共 NUMPAGES8 頁君子比德于玉現代文閱讀答案君子比德于玉現代文閱讀答案玉在人們心目中是美妙而親近的代名詞，向人們展示的是一種東方神韻，玉石以“似石而非石，非石而似石”的簡單隨意，征服了眾人的心。玉，蘊涵著生命與感情，成為中華民族燦爛文化的重要組成局部。中國作為一個有著五千多年玉文化史的文明古國，崇玉、禮玉、賞玉、藏玉的傳統觀念已根深蒂固，玉被視為權利、地位、財富、尊嚴和占有的象征。“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”，李商隱的無題讓我們對玉更有種神秘的愛慕，歷史上女媧補天、弄玉吹簫、完璧歸趙多少傳奇都和玉息息相關。中國是一個愛玉而又敬玉的民族。玉石文化的傳承貫穿了我們

2、五千年的文明史，遠流長，博大精深，被賦予了豐富的文化內涵，融入人的精神世界和傳統文化?！坝瘛背蔀闁|方精神的表達。今天，玉石已廣泛地被群眾承受和擁有，已不再是財富、權利、地位的象征，王者富家的專利，它已經不僅是作為一種裝飾品為人們所佩戴、珍藏，而是藝術、是哲學、是一種道德修養(yǎng)，在開展過程中已逐漸形成一種文化現象，是一種精神和文化的象征。中華玉文化的傳承，是人類不同種族、語言和時空的共性文化。伴隨著經濟社會的進步，人們追求美的享受，追求藝術生活的時尚，追求人類社會的和諧，孔子說：“昔者君子比德于玉焉”。就是講，玉是道德的表現，象征著高潔的品德，所以“君子無故、玉不去身?！惫湃税迅呱械牡赖潞兔利惖挠?/p>

3、飾等同。君子比德于玉，千百年來一直成為文人雅士潔身自好的追求，玉在中國人的心目中，被賦予了桔祥如意、祈福驅邪、幸福長壽，并帶來福祉等多重美妙的寓意，如白玉無瑕、拋磚引玉、璞玉生輝、黃金有價玉無價等。再者，由于玉器不朽，雖然雕琢、打磨、入土、受沁、改制、盤養(yǎng)等歲月的磨練，仍能保持其溫潤堅實的質地，發(fā)散它永久的光芒，故而古人喜歡把這種溫潤堅實的玉石比作君子而崇拜。玉的文化千百年來對中華民族的精神意志、道德、哲理產生著宏大的影響。玉是有形的智慧結晶和無形的精神領域，象征一種高尚的道德情操，可洗滌人心、凈化人性?？蓪⒌赖潞臀拿鞯臉藴侍嵘礁哐诺乃囆g美學價值上來，“寧為玉碎，不為瓦全”。美玉是大自然億萬

4、年孕育而成的精靈，它所包容的宏大財富，古往今來令多少人傾倒，令多少人艷羨!2680多年前的春秋時期，楚國人卞和強忍兩度因獻寶所受刑之痛辱，再次“冒欺君之罪”向楚王獻玉璞。楚文王命玉匠將玉璞削皮剖之，果獲至寶，隨即琢成玉璧曰“和氏之璧”。從此，和氏璧不僅是美的表達，更是至高無上權利的象征，祥瑞之征兆。得璧者那么得天下，乃天命所歸。因此，歷代君王無一例外地都想得到她，這曠世珍寶的和氏璧演繹了一系列膾炙人口的千秋史話。我國當代詩人蔡其嬌深化騰沖考察，寫下過“是青春透明的色澤，與體香同搖曳，與微笑同發(fā)光”的佳句，讓翡翠顯露出隱藏在世間的美。古人佩玉，是在時時刻刻提醒自己：做人要注重道德，講究情操?，F代

5、人擁有佩戴美玉更多地被視為一種文化、一種時尚、一種生活態(tài)度、一種高貴的情操，滿足著人們的精神生活，寄托對自然的向往。佩玉可以潛移默化、修身養(yǎng)性，可求得心靈深處的寄托和人格上的向往與滿足，并可開啟心靈的智慧之窗。玉積山川之精，人儀之美，玉可比人，玉可喻事，玉可祭天地，玉可寄托理想，玉可保健辟邪。玉，本來是一塊頑石，古人將它從深山采回。耗盡心血雕琢成器，賦予它高尚的思想道德，寄托自己夢想的生活，古人傳下來的是一種精神，我們當然要延續(xù)這種精神。黃金有價玉無價，鉆石代表身份，黃金代表金錢。君子比德于玉，只有玉，一個無價尊貴的“玉”字，就足以說明它蘊涵著生命與感情。1.以下說法，不屬于“玉文化”的兩項是

6、 ( )A.玉是權利、地位、財富、尊嚴和占有的象征。B.古往今來，多少傳奇都和玉息息相關。C.玉是道德的表現，象征著高潔的品德。D.和氏璧不僅是美的表達，更是至高無上權利的象征。E.玉可比人，玉可喻事，玉可祭天地，玉可寄托理想。2.以下說法不符合文意的一項為哪一項 ( )A.玉以“似石而非石，非石而似石”的簡單隨意，征服了眾人的心。B.中華玉文化的傳承，是人類不同種族、語言和時空的共性文化。C.玉是有形的智慧結晶和無形的精神領域的合二為一。D.佩玉可以求得心靈深處的寄托和人格上的向往與滿足。3.縱觀全文，玉的“文化內涵”主要表達在哪些方面?4.李約瑟說：“對玉的愛好，可以說是中國文化特色之一。

7、3000多年以來，玉的質地、形狀和顏色一直啟發(fā)著雕刻家、畫家和詩人們的靈感?！闭埥Y合本文，談談對這句話的理解。參考答案：1.BD【解析】試題分析p ：B.說的是玉與傳奇之間的關系。D.說的是和氏璧的價值?？键c：挑選并整合文中的信息。才能層級為分析p 綜合C。2.A【解析】試題分析p ：偷換概念，原文說的是“玉石”，不是“玉”。考點：挑選并整合文中的信息。才能層級為分析p 綜合C。3.(1)玉是美妙而親近的代名詞，展示了一種東方神韻。(1分)(2)玉是一種精神和文化的象征，是道德和情操的象征。(2分)(3)玉文化包含偉大的民族精神。(1分)4.(1)耗盡心血雕琢成器，玉石文化的傳承貫穿了我們五千

8、年的文明史，被賦予了豐富的文化內涵，融入人的精神世界和傳統文化。(2)玉的質地、形狀和顏色一直啟發(fā)著雕刻家、畫家和詩人們的靈感。孔子說：“昔者君子比德于玉焉”，玉匠雕刻和氏璧象征至高無上權利與祥瑞，詩人李商隱“藍田日暖玉生煙”的詩句，演繹了一個令人神往的愛情故事。玉對中國的雕刻、繪畫、文學著作等影響極大。閱讀題的答題技巧一、表達方式：記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現手法：象征、比照、襯托、設置懸念、前后照應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法：比喻、擬人、夸大、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、比照、借代、反語四、記敘文六要素：時間、地點、人物

9、、事情的起因、經過、結果五、記敘順序：順敘、倒敘、插敘、補敘六、描寫角度：正面描寫、側面描寫七、描寫人物的方法：語言、動作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度：視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法：動靜結合(以動寫靜)、概括與詳細相結合、由遠到近(或由近到遠)十、描寫(或抒情)方式：正面(又叫直接)、反面(又叫間接)十一、表達方式：概括表達、細節(jié)描寫十二、說明順序：時間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法：舉例子、列數字、打比方、作比擬、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四局部：開端、開展、高潮、結局十五、小說三要素：人物形象、故事情節(jié)、詳細環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為：自然環(huán)

10、境、社會環(huán)境十七、議論文三要素：論點、論據、論證十八、論據分類為：事實論據、道理論據十九、論證方法：舉例(或事實)論證、道理論證(有時也叫引用論證)、比照(或正反比照)論證、比喻論證二十、論證方式：立論、駁論(可反駁論點、論據、論證)二十一、議論文的文章的構造：總分總、總分、分總;分的局部常常有并列式、遞進式。二十二、引號的作用：引用;強調;特定稱謂;否認、挖苦、反語二十三、破折號用法：提示、注釋、總結、遞進、話題轉換、插說。語文閱讀理解的技巧仔細看原文一般閱讀理解題目，最常見的考察方法，就是文中人物的描繪，這樣的題目一出，就能套上：什么什么使人物的形象更加立體，這樣的答題方式了，但是從哪里表達出來的，一定要寫清楚，否那么就有虎頭蛇尾之嫌。答題完畢時，同學們應對照答案將整篇文章從頭到尾再看一遍，以確保答案的正確，同時答案要求，準確，簡潔，全面。及時放棄有的時候，閱讀理解就是讓你百思不得其解，沒關系，先做別的，因為語感這種東西，真的很神奇，說不定啥時候就有了。就算是