1、PAGE PAGE 5深圳大學(xué)思想政治教育專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標(biāo)根據(jù)國家學(xué)位管理?xiàng)l例及深圳大學(xué)學(xué)位條例實(shí)施辦法，思想政治教育專業(yè)碩士研究生，經(jīng)過在校學(xué)習(xí)和培養(yǎng)，應(yīng)達(dá)到下列目標(biāo)：1、具有良好的思想、道德素質(zhì)；愛祖國，遵紀(jì)守法；努力為中國現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。2、具備本專業(yè)應(yīng)有的基礎(chǔ)理論知識、嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的治學(xué)態(tài)度和理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。3、具備思想政治教育研究專業(yè)較為系統(tǒng)、全面的專業(yè)知識和獨(dú)立從事學(xué)術(shù)研究的能力。4、熟練掌握和運(yùn)用第一外語，能閱讀專業(yè)外文資料。5、能夠熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)等現(xiàn)代多媒體工具獲取研究資料和學(xué)術(shù)信息，從事學(xué)術(shù)研究。6、身體健康，綜合素質(zhì)均衡發(fā)展。二、研究方向本專業(yè)設(shè)有

2、改革開放與高校德育、價值哲學(xué)與價值觀教育、公民與道德教育3個研究方向，各方向的研究重點(diǎn)如下：1、改革開放與高校德育研究（1）高校德育基本理論和實(shí)踐研究：側(cè)重研究高校德育的指導(dǎo)思想、基本理論、主要內(nèi)容、途徑和方式方法等，同時論及改革開放條件下高校德育面臨的新情況、新問題、新要求，以及現(xiàn)實(shí)中總結(jié)的新經(jīng)驗(yàn)、新規(guī)律等。（2）高校德育內(nèi)容專題研究：內(nèi)容涉及理想信念、民主法制、愛國主義與社會主義、集體主義、合格公民、心理健康、美育等諸多高校德育領(lǐng)域。（3）特區(qū)高校德育比較研究：注重經(jīng)濟(jì)特區(qū)高校德育與內(nèi)地、港澳臺地區(qū)及國外高校德育的比較研究。2、價值哲學(xué)與價值觀教育研究（1）價值哲學(xué)的基本內(nèi)容研究：主要包括

3、價值的本質(zhì)和特點(diǎn)、價值主體、價值客體、價值的基本類型和層次、價值評價、價值沖突、價值創(chuàng)造等內(nèi)容。（2）價值觀研究：主要包括價值觀的基本內(nèi)容和形態(tài)、價值觀形成的基本過程和主要影響因素、價值觀的演變機(jī)制、理想信念信仰與價值觀等內(nèi)容。（3）價值觀教育研究：主要包括價值觀教育的基本內(nèi)容、基本原則、基本途徑、基本方法，改革開放和全球化背景下的價值沖突與價值選擇，我國青少年價值觀的基本現(xiàn)狀、主要問題與教育轉(zhuǎn)變等。3、公民與道德教育研究（1）道德教育基礎(chǔ)理論研究：側(cè)重于道德教育的發(fā)展歷史、當(dāng)代中西方道德教育理論的比較研究。（2）公民應(yīng)有的道德素質(zhì)研究：側(cè)重于對當(dāng)前我國公民道德素質(zhì)的調(diào)查和實(shí)證研究；國外發(fā)達(dá)國

4、家公民的道德素質(zhì)現(xiàn)狀研究；全球化形勢下作為世界公民的道德素質(zhì)研究。（3）移民社區(qū)的道德建設(shè)研究：側(cè)重于以新興移民城市深圳特區(qū)為例的移民社區(qū)的道德教育和道德建設(shè)研究。三、學(xué)習(xí)年限本專業(yè)碩士研究生實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限一般為2-3年，最長不超過五年。若研究生學(xué)位課平均成績達(dá)到85分以上、指導(dǎo)教師確認(rèn)有能力提前完成學(xué)位論文，可申請?zhí)崆耙荒昊虬肽戤厴I(yè)。四、培養(yǎng)方式本專業(yè)研究生之培養(yǎng)實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)與指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合，課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究（論文工作、社會實(shí)踐、工程實(shí)踐等）相結(jié)合的方式，課程學(xué)習(xí)與科學(xué)研究并重。碩士研究生在校期間，應(yīng)在公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上至少發(fā)表一篇與專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文（第一作者或以導(dǎo)師為

5、第一作者的第二作者，第三及其后作者名次一律不計(jì)），或完成相當(dāng)水平的研究報告，或取得相當(dāng)水平的科研成果。在課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，進(jìn)行研究生中期考核，中期考核通過方可進(jìn)入學(xué)位論文工作階段。五、課程設(shè)置本專業(yè)研究生所學(xué)課程分為學(xué)位課程和非學(xué)位課程。其中，學(xué)位課程分為公共學(xué)位課程和專業(yè)學(xué)位課程兩類，均為必修課；非學(xué)位課程包括必修課、選修課和補(bǔ)修課三類。（一）學(xué)位課程（21學(xué)分）1、公共學(xué)位課（9學(xué)分）（1）馬克思主義理論課（3學(xué)分）科學(xué)社會主義理論與實(shí)踐（36學(xué)時，1學(xué)分）馬克思主義經(jīng)典著作選讀（70學(xué)時，2學(xué)分）（2）第一外語（6學(xué)分）基礎(chǔ)外語（160學(xué)時，5學(xué)分）專業(yè)外語（40學(xué)時，1學(xué)分）2、專業(yè)學(xué)位

6、課（12學(xué)分）（1）基礎(chǔ)理論課（6學(xué)分）思想政治教育學(xué)專題研究（54學(xué)時，3學(xué)分）倫理學(xué)專題研究（54學(xué)時，3學(xué)分）（2）專業(yè)課（6學(xué)分）教育哲學(xué)專題研究（54學(xué)時，3學(xué)分）學(xué)校德育比較研究（54學(xué)時，3學(xué)分）（二）非學(xué)位課程（不少于11學(xué)分）1、必修課（3學(xué)分）（1）必修環(huán)節(jié)（3學(xué)分）學(xué)術(shù)講座（10次，2學(xué)分）文獻(xiàn)閱讀（結(jié)合開題報告，1學(xué)分）實(shí)踐環(huán)節(jié)（不計(jì)學(xué)分）（2）補(bǔ)修環(huán)節(jié)（不計(jì)學(xué)分）思想政治教育方法論研究（54學(xué)時，3學(xué)分）教育心理學(xué)（36學(xué)時，不計(jì)學(xué)分）中外德育思想史（36學(xué)時，不計(jì)學(xué)分）2、選修課（不少于8學(xué)分）（1）方向必選課（三個方向各1門，2學(xué)分）改革開放與高校德育（36學(xué)時，

7、2學(xué)分）價值哲學(xué)與價值觀教育研究（36學(xué)時，2學(xué)分）公民與道德教育研究（36學(xué)時，2學(xué)分）（2）專業(yè)選修課（不少于6學(xué)分）應(yīng)用倫理學(xué)（36學(xué)時，2學(xué)分）青年學(xué)生成長輔導(dǎo)研究（36學(xué)時，2學(xué)分）青年學(xué)（36學(xué)時，2學(xué)分）當(dāng)代社會思潮（36學(xué)時，2學(xué)分）社會主義學(xué)說與經(jīng)濟(jì)特區(qū)實(shí)踐（36學(xué)時，2學(xué)分）中國倫理思想史（36學(xué)時，2學(xué)分）（36學(xué)時，2學(xué)分）當(dāng)代西方道德教育流派（36學(xué)時，2學(xué)分）六、免修課程研究生通過自學(xué)或其它學(xué)習(xí)途徑已掌握了本門課程的基本內(nèi)容并達(dá)到其基本要求，經(jīng)本人申請，任課教師同意，院、校兩級批準(zhǔn)后可免修，但需參加該門課程結(jié)束時的考試或在課程開始前單獨(dú)組織的免修考試。七、考核方式考

8、核分考試和考查兩種。除學(xué)術(shù)報告、教學(xué)實(shí)踐、社會實(shí)踐、文獻(xiàn)閱讀等進(jìn)行考查外，其他課程一律進(jìn)行考試（一）學(xué)位課程的考核原則上采用筆試的方式。（二）文獻(xiàn)閱讀結(jié)合開題報告進(jìn)行考核，開題報告通過即自動獲得學(xué)分。（三）參加學(xué)術(shù)講座情況由學(xué)生在深圳大學(xué)碩士研究生參加學(xué)術(shù)講座記錄表上登記，導(dǎo)師簽字確認(rèn)，研究生部抽查，累計(jì)10次即自動獲得學(xué)分。（四）補(bǔ)修課程的考核既可與本科生同堂同卷，也可由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)進(jìn)行，在中期考核表中簽字確認(rèn)。（五）考試科目按百分制或等級制評定成績，考查科目按通過、不通過兩級記分制評定成績。（六）考試課程成績要求60分以上（含60分）可獲得學(xué)分，考查課程通過者可獲得學(xué)分。學(xué)位課程各科成績平

9、均達(dá)到75分以上（含75分）方可申請學(xué)位。八、學(xué)位論文本專業(yè)研究生學(xué)位論文工作從第三學(xué)期開始，第四學(xué)期初完成學(xué)位論文工作計(jì)劃（包括文獻(xiàn)閱讀、論文選題、開題報告、科研調(diào)查、研究方法、理論分析、文字總結(jié)等工作的進(jìn)度計(jì)劃），用一年半至二年的時間完成包括確定選題、開題報告和論文撰寫的全部工作。開題報告由研究生指導(dǎo)小組集體審核，經(jīng)院學(xué)位委員會批準(zhǔn)，報研究生部備案。學(xué)位論文答辯通過并符合其他考核要求者，報學(xué)校學(xué)位委員會授予學(xué)位。九、培養(yǎng)計(jì)劃為保證本專業(yè)研究生的培養(yǎng)質(zhì)量，在第一學(xué)期結(jié)束前一個月，研究生指導(dǎo)小組應(yīng)以師生雙向互選的方式為研究生確定指導(dǎo)教師，經(jīng)學(xué)院審定同意報研究生部。在導(dǎo)師指導(dǎo)下，研究生要根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)方案要求，于第一學(xué)期結(jié)束前制定出個人培養(yǎng)計(jì)劃。培養(yǎng)計(jì)劃既要服從專業(yè)培養(yǎng)方案的總原則，又要根據(jù)每位研究生不同情況，因材施教。研究生個人培養(yǎng)計(jì)劃一式三份，分別由學(xué)院、研究生本人和研究生部各持一份。十、參考書目1、經(jīng)典著作：魯潔：當(dāng)代德育基本理論探討，江蘇教育出版社2003年版。鄭永廷等：現(xiàn)代思想政治教育學(xué)，人民出版社2001年版。檀傳寶：學(xué)校道德教育原理，教育科學(xué)出版社2000年版。袁貴仁：價值學(xué)引論，北京師范大學(xué)出版社1991年版。（美）科爾伯格：道德教育的哲學(xué)，浙江教育出版社2000年