1、英語單詞的讀音規(guī)則教學目標：學會劃分單詞音節(jié) 掌握單詞重音 能正確朗讀單詞1國際音標 元音分類：英語中共有48個音標，元音20個，輔音28個。單元音雙元音前元音中元音后元音/i:/, /, /e/, /:/, /, /u:/, /, /:/, /, /:/e/, /a/, /, /, /a/, /, /e/, /輔音爆破音磨檫音鼻音半元音舌邊音/ p/, /b/, /t/, /d/, /k/, /g/f/, /v/, /, /3 /, / /,/ /, /s/, /z/, /h/, /r/ , /t/, /d3/, /tr/, /dr/ ,/ts/, /dz/m/, /n/, /l/w/, /

2、j/2 單詞拼讀方法：輔音輕短元音重，兩音相連猛一碰，反復操練。(1)元音+輔音 i:t eg f z (2)輔音+元音 pi: s ta (3)輔音+元音+輔音 bed dk p 3Can you read these words ?/gred/ /lk/ /tru:/ / i: t / / tt / / laf / / f / /bi:f / ft / / / / het / / p:k / lt / / ges/ / m: / / ta /4開音節(jié)和閉音節(jié)的拼讀規(guī)則:(1) 音節(jié)：是以元音為主體構成的發(fā)音單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節(jié)朗讀。(2) 重讀音節(jié)：指兩個以上音節(jié)單詞

3、中讀音特別響亮的音節(jié)，用重讀符號做標志。單音節(jié)詞多為重讀音節(jié)，不用重讀符號。(3) 開音節(jié)：a. 以一個元音字母(含y)結尾的重讀音節(jié)。例如：no, he,fly,b. 一個元音字母+一個輔音字母（r除外）+一個不發(fā)音字母e構成的重讀音節(jié)。 例如：name，these，bike，home，face, (4) 閉音節(jié)：以一個元音字母+一個或多個輔音字母（r，w，y 除外）結尾的重讀音節(jié)。例如：bag，egg，fish，not，cup,5(5)元音字母在開音節(jié)和閉音節(jié)單詞中的發(fā)音對比：Exercises： (1)找出下列單詞哪些是開音節(jié)和閉音節(jié) Coke, hi, catch, book, sky

4、, ride,hat,fit,cup,face開音節(jié)：_閉音節(jié)：_ (2)根據音標寫出單詞 /st/ _ /slad/_ /nt/ _ /t/_ / lak / _ / fes / _開 A /e/ E /i:/ i(y) /a/ o / u /ju:/r,l后讀/ u:/ 閉 / /e/ / / / 6掌握/l/的兩種讀音: (1)清晰音：let, like, telephone(2)模糊音：apple, pencil, little, 7音節(jié)的劃分：(1) 音節(jié)的構成： a.有幾個元音就有幾個音節(jié); b.由輔音和成節(jié)音/m/,/n/,/l/構成的音節(jié)。(2) 音節(jié)的劃分:元音是構成音節(jié)的主

5、體，輔音是音節(jié)的分界線。 a.兩輔音之間不管有多少個元音，一般都是一個音節(jié)。 如：seat，beauty b.在兩個音節(jié)之間有一個輔音時，一般輔音歸后一音節(jié)。 如：student, le.mon c.在兩個音節(jié)的相鄰處有兩個輔音時，一個輔音屬于前面的音節(jié)，一個屬于后面的音節(jié)。 如：letter,member,children, daughter劃分口訣： “一歸后，二分開，輔音連綴不分開”8Discussion: 下面單詞中含有幾個音節(jié)？你能劃分嗎？photo- money- woman- minuteletter- borrowmember- badmintonchildren- mango

6、album- practise-9單詞重音（次重音）和濁化:(1)單詞重音和次重音：重音是指兩個以上音節(jié)單詞中讀音特別響亮的音節(jié)，用重讀符號做標志。單音節(jié)詞多為重讀音節(jié)，不用重讀符號。一般情況下，一個單詞只有一個重音，其他音節(jié)弱讀，但是也有可能除了主重音之外還有次重音，次重音發(fā)音強度介于重音和弱讀音之間。主重音用“ ”表示，次重音用“,”表示。例如: begin, forget, material, design, comfortable,include10Exercise: Can you read them correctly? 1. / s m / /fest v l/ / n f / 2. /dsk nt/ / :lred/ / l vli / 3. / r a nd/ /mjuzi:m / / ad / 4. /n d3 / /trdn l/ /tge(r)/11(2) 濁化：sp speak, sk school, str street, st story, Can you read them correctly?special spead