幼兒園教案：不跟陌生人走_第1頁
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文檔簡介

1、不跟陌生人走活動目標：.知道單獨玩?；騿为氃诩視r不跟陌生人走，不給陌生人開門。.增強自我保護的意識和能力?；顒訙蕚洌?幼兒用書：不跟陌生人走。.事先讓幼兒理解“陌生人”的含義?；顒舆^程：一、認識陌生人。.教師：你們知道什么是陌生人嗎？小結：陌生人就是我們不認識的人，陌生人不一定都是壞人，也 有好的陌生人，當我們遇到陌生人時，跟我們說話或吃東西是，不管 她是好的或是壞的，我們都要有禮貌的拒絕。.老師這里有兩個小朋友叫琪琪和樂樂，她們也遇到了陌生人， 看看她們是怎么辦？二、看錄像不跟陌生人走。.教師：琪琪一個人在家，外面響起了敲門聲，這一次，琪琪沒 有直接開門，而是從貓眼里往外看，門口站著一個陌生

2、的阿姨，來人 急匆匆地說：“我是你爸爸的同事，你爸爸叫我?guī)闳ネ?，你快跟?去醫(yī)院吧！ ”琪琪正想開門，但他一想說：“謝謝阿姨，我還是先打 個 給媽媽吧！”.教師：琪琪單獨在家時，聽見了敲門聲，他去開門了嗎?他是 怎樣做的?他是怎么說的?他為什么這么做？小結：當我們小朋友單獨在家有陌生人敲門時，我們不能給他開 門，應該有禮貌的拒絕陌生人。三、看幻燈（一）不跟陌生人走。.教師：琪琪一個人在樓下玩，一個陌生人走過來對他說：“小 妹妹，這包糖送給你吧!你想吃冰淇淋嗎?我?guī)闳ベI，走，跟我走 吧！”.教師：琪琪能跟這個人走嗎?為什么？.引導幼兒用自己的語言告訴琪琪應該怎么辦。那你們覺得琪琪 應該對陌生

3、人說什么？誰來告訴琪琪該怎么辦？小結：陌生人的東西不能隨便亂吃，不管她是好意還是惡意，我 們都要有禮貌的拒絕陌生人的東西。四、看幻燈（二）不跟陌生人走。.教師：奇奇在公園里和媽媽走散了，急得哭了起來，一個陌生 人走上前說：“小弟弟，我?guī)阏覌寢尠?！?教師：奇奇能跟這個陌生人走嗎？.教師：請你和小朋友商量一下，如果你碰到這樣的事情，你會 找誰幫助？怎樣區(qū)別公園的工作人員？（可以找公園的工作人員幫助，或是找 警察叔叔幫助）五、師幼共同小結。.在生活中我們小朋友有沒有遇到陌生人?你是怎么做的？.小結：有時，爸爸媽媽因為有事而讓你們單獨玩或是單獨在家,小朋友如果碰到陌生人和自己說話、給自己好吃的東西，邀請自己玩 時，不管陌生人說什么，都不

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