1、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)綠化美化凈化，構(gòu)建校園和諧美 光德中心小學(xué)為弘揚(yáng)文明理念，營造環(huán)境教育的氛圍，加強(qiáng)學(xué)校師生環(huán) 境建設(shè)和保護(hù)意識(shí)，本學(xué)期光德中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了 綠化、美化、凈化校園”的系列活動(dòng)。 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途為綠化校園，學(xué)校專門工作人員對(duì)各種苗木及時(shí)進(jìn)行澆水、 修剪、補(bǔ)栽、鋤草、施肥、防治病蟲害等各項(xiàng)工作，做到管理科 學(xué)精細(xì)，養(yǎng)護(hù)適時(shí)，為校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。現(xiàn)在整個(gè) 校園處處春意盎然，生機(jī)勃勃。為凈化、美化 校園，我校一方 面對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了徹底整治； 一方面注重校內(nèi)環(huán)境教育設(shè)施的 建設(shè)，豐富和拓寬學(xué)校環(huán)境教育的宣傳途徑和形式，精心設(shè)計(jì)布置辦公室、教室、

2、校園櫥窗，宣傳欄；組織開展了辦公室、教室 等美化、凈化評(píng)比等活動(dòng)，學(xué)校樓內(nèi)懸掛有書法、繪畫等藝術(shù)作 品，墻上張貼著環(huán)保、文明標(biāo)語牌，處處充滿著濃厚的校園文化 氛圍，突顯著自然美與文化美的和諧交融。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途通過系列活動(dòng)和熏陶教育，學(xué)校師生參與綠化、美化、凈化 校園的意識(shí)增強(qiáng)了。綠化、美化、凈化，構(gòu)建了光德中心小學(xué)校 園的和諧美 O 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途綠化美化凈化，構(gòu)建和諧校園為了展現(xiàn)新學(xué)期，新氣象，同時(shí)也為了給全校師生創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)雅、 舒適、和諧的教與學(xué)的環(huán)境，開學(xué)初，光德中心小學(xué)就統(tǒng)一部署、 安排各年級(jí)做好校園的綠化美化凈化工作。 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途

3、個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)全校上下積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，各年級(jí)精心設(shè)計(jì)、繪制了宣傳欄。每個(gè)宣傳欄都是圖文弁茂，獨(dú)具匠心，映射出了春的旋律、新學(xué)期的喜悅和書香校園的氣氛。教室布置更是突出了整潔、大方、奮進(jìn)、向上的精神面貌。孩子們更是熱心地裝扮自己的教室，為教室增添了盎然的氣息。 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途全校師生更是齊動(dòng)手，消除教室、環(huán)境區(qū)域的衛(wèi)生死角，進(jìn)行徹底凈化。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的緊張勞動(dòng)，整個(gè)校園面貌煥然一新。學(xué)校組織各部門負(fù)責(zé)人與各年級(jí)組長(zhǎng)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了檢查評(píng)比。 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途光德中心小學(xué)關(guān)于校園綠化美化凈化亮化活動(dòng)的實(shí)施方案為了進(jìn)一步改善校園育人環(huán)境，提升校園文化品位，

4、打造綠色、生態(tài)、人文校園，努力實(shí)現(xiàn)校園內(nèi)部環(huán)境的 四化（綠化、美化、凈化、亮化）的目標(biāo)，充分發(fā)揮環(huán)境育人的獨(dú)特功效，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康、快速、和諧發(fā)展。根據(jù)縣局關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見特制定如下方案。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途一、指導(dǎo)思想校園綠化美化活動(dòng)要以科學(xué)發(fā)展觀和黨的十七屆五中全會(huì)精神為指針，結(jié)合爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，以創(chuàng)建 四化”為目標(biāo)，以提升校園綠化美化程度，強(qiáng)化廣大青少年文明生態(tài)教育為宗旨，按照 因地制宜，科學(xué)規(guī)劃，注重教育，經(jīng)濟(jì)實(shí)用，一步到位的原則，堅(jiān)持將校園綠化美化活動(dòng)與特色學(xué)校創(chuàng)建相結(jié)合，與學(xué)生思想道德教育相結(jié)合，與創(chuàng)建星級(jí)學(xué)校相結(jié)合。 通過全體師生的共同

5、努個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)力，使校園綠化面積達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高 雅、文明和諧的育人環(huán)境，形成校園綠化、美化、凈化、亮化的 長(zhǎng)效機(jī)制，努力培養(yǎng)青少年學(xué)生的生態(tài)文明意識(shí)和環(huán)保生活習(xí) 慣，全力打造綠色校園、生態(tài)校園、文明校園、和諧校園。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途二、目標(biāo)任務(wù)校園綠化美化活動(dòng)要按照 四化”總體目標(biāo)要求，突出做好以下幾 方面工作：1、積極開展校園綠化工作依據(jù)校園特點(diǎn)，按照綠化面積不少于校園面積 30%的要求，精 心設(shè)計(jì)綠化美化方案，做好綠化美化規(guī)劃、計(jì)劃，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和 上報(bào)工作。要突出校園綠化與辦學(xué)特色緊密結(jié)合，與環(huán)境育人緊密結(jié)合，形成樓房、平房、綠化帶相互點(diǎn)綴。

6、要栽植形體和品種 較好的大樹，一次成形，避免年年重復(fù)種植，做到喬灌木結(jié)合， 高低錯(cuò)落，花木相間，基本實(shí)現(xiàn)校園春有草，夏有花，秋有果，冬有綠，形成富有特色校園綠化品味。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途2、積極開展校園美化活動(dòng)要廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，全面整治校園衛(wèi)生環(huán)境，重點(diǎn)對(duì)宿舍、 廁所衛(wèi)生進(jìn)行全面檢查和清理，不留任何隱患和死角。組織學(xué)生 對(duì)校園內(nèi)的垃圾場(chǎng)進(jìn)行徹底清理， 務(wù)必做到地面上無雜物、 無污 水；墻壁上無灰塵、無蛛網(wǎng)、無亂貼亂寫亂畫；門窗玻璃無塵土； 窗臺(tái)桌面上無亂置；垃圾無亂扔亂倒；車輛無亂停亂擺；各類衛(wèi) 生工具無亂放。弁重點(diǎn)解決學(xué)生隨地亂扔果皮紙屑、在墻壁上亂3 / 6個(gè)人收集整理僅供

7、參考學(xué)習(xí)涂亂畫的陋習(xí)。對(duì)于樓體墻壁內(nèi)外側(cè)的污垢要徹底清理，涂料脫落的要及時(shí)修復(fù)。教室、宿舍門窗，樓梯護(hù)欄油漆老化的要刷新， 保證室內(nèi)外的整潔與美觀。 積極開展學(xué)生衛(wèi)生知識(shí)教育，校園垃圾實(shí)現(xiàn)分類和無害化處理，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的衛(wèi)生生活習(xí)慣。 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途3、積極改善校園基礎(chǔ)設(shè)施。要結(jié)合各自實(shí)際，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的原則，從辦公費(fèi)中擠出一定的 資金，對(duì)影響校容校貌的危舊設(shè)施進(jìn)行維修，對(duì)校園道路進(jìn)行硬化，對(duì)門窗桌椅定期涂漆，及時(shí)平整操場(chǎng)和跑道，檢查更新室內(nèi) 外體育器材。尤其對(duì)樓道、廁所、大門等人員密集場(chǎng)所的照明設(shè) 施定期進(jìn)行維修，確保校園各類設(shè)施安全暢通。 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè) 用

8、途4、積極豐富校園文化。要根據(jù)時(shí)代發(fā)展和教育改革的需求，關(guān)注校園文化建設(shè)，建設(shè)具有校園特色的文化陣地和宣傳櫥窗，教室、辦公室要布置美觀，體現(xiàn)育人功能，真正實(shí)現(xiàn) 每一面墻壁都說話，每一個(gè)角落都育 人”。學(xué)校標(biāo)識(shí)性文化建設(shè)要得到加強(qiáng)，校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)等要 在學(xué)校醒目處彰顯。語言文字規(guī)范性要得到加強(qiáng)， 校園各處展示 性文字必須端莊、規(guī)范，師生人人要說普通話，寫規(guī)范字。 資料個(gè) 人收集整理，勿做商業(yè)用途5、著力凈化校園周邊環(huán)境。要以本次綠化美化活動(dòng)為契機(jī)，對(duì)校園周邊環(huán)境要進(jìn)行一次清理。對(duì)在校園周邊亂倒垃圾和污物的行為要堅(jiān)決予以制止和打擊，使校園周邊環(huán)境得到徹底改善。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途4 /

9、 6個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)三、具體規(guī)劃1學(xué)校大門左右兩側(cè)的綠化，以補(bǔ)植樟樹為主選風(fēng)景樹（兩側(cè) 各載植1棵）；2中路進(jìn)行硬化，路面寬度與大門寬度一致；3在保持原校園綠化現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，做好風(fēng)景樹的修剪定型工 作弁改建國旗臺(tái)；4教學(xué)樓前規(guī)劃修建個(gè)花園，其間規(guī)劃1米寬的走道。四、時(shí)間安排校園綠化美化活動(dòng)從 3月1日開始，5月31日結(jié)束，分為三個(gè) 階段逐步推進(jìn)。1、宣傳準(zhǔn)備階段（3月1日一一3月15日）。2、集中實(shí)施階段（3月16日一一5月20日）。要按照校園綠化 美化的目標(biāo)和任務(wù)要求，動(dòng)員廣大師生，加大工作力度，集中開 展綠化美化活動(dòng)，整治影響校園環(huán)境的各種突出問題，全面完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。 資料個(gè)人

10、收集整理，勿做商業(yè)用途3、考核驗(yàn)收階段（5月21日一一5月31日）。學(xué)區(qū)將對(duì)各校綠 化美化工作進(jìn)行全面督查評(píng)比，考核驗(yàn)收，查缺補(bǔ)漏，鞏固整治 成果，為縣局的統(tǒng)一考核驗(yàn)收做好前期準(zhǔn)備工作。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途五、工作要求1、要認(rèn)真落實(shí)縣局 關(guān)于在全縣中小學(xué)開展校園綠化美化活動(dòng)的實(shí)施意見”精神實(shí)質(zhì)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，召開 春季綠化美化工作 會(huì)議，按照加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、綜合個(gè)人收集整理僅供參考學(xué)習(xí)治理、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的工作原則，把此次校園綠化美化 工作與學(xué)校環(huán)境綜合整治工作相結(jié)合，切實(shí)抓好。 資料個(gè)人收集整理，勿做 商業(yè)用途2、要采取有效措施，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)高度重視，分工負(fù)責(zé)的作用。從 治理校園環(huán)境衛(wèi)生入手，鼓勵(lì)全校師生積極參與到校園綠化美化 工作中來，以主人翁的責(zé)任感投入到校園綠化美化工作中來，以實(shí)際行動(dòng)投入到校園綠化美化工作中來，養(yǎng)成愛護(hù)校園環(huán)境和良 好衛(wèi)生習(xí)慣為重點(diǎn)，提高全校師生的環(huán)保意識(shí)。 資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè) 用途3、要通過校園環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化， 使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。資料個(gè)人收集整理，勿做商業(yè)用途4、要認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊 食品衛(wèi)生的監(jiān)督管理力度， 切實(shí)保證學(xué)生飲食安全，