1、法制小報內(nèi)容法制小報資料（一）：法制教育手抄報資料，資料大全三聯(lián)法治教育是加強(qiáng)民主與法治教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務(wù)。自黨的 十一屆三中全會以來，個性是隨著改革開放的不斷深入，法治教育，越來越顯示出它在思想政 治工作實踐中的重要位置。首先從穩(wěn)定局勢看，需要深入普法，進(jìn)行法治教育。當(dāng)前，我們?nèi)?國各地政治形勢、經(jīng)濟(jì)形勢是穩(wěn)定的，社會治安也是基本穩(wěn)定的，這是主流，是務(wù)必充分肯定 的。當(dāng)前的改革開放，在我國歷史發(fā)展中，還處于摸索階段，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中面臨著市場疲軟， 國營企業(yè)中三角債嚴(yán)重，職工收入不平衡等新問題，也是容易引起不穩(wěn)定的因素。要持續(xù)全社 會有一個良好的政治、經(jīng)濟(jì)環(huán)境，就務(wù)必

2、在堅定不移地進(jìn)行四項基本原則教育的同時，建立和 健全社會主義法制。要建立健全的社會主義法制，那么，進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)人們的法律意識、 法制觀念就顯得十分迫切了。只有大力加強(qiáng)法制教育，把法律交給人民，使之成為廣大公民的 行為規(guī)范和維護(hù)社會安定的有力武器。對公民進(jìn)行法制教育務(wù)必與民主教育結(jié)合起來。我們要 堅持與教育同行！用社會主義民主和法律的基礎(chǔ)知識來教育年輕后代，使他們從小就受到民主的訓(xùn)練和守法 的教育，懂得和善于履行社會主義公民的權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制觀念，養(yǎng)成自覺遵守法律的行 為習(xí)慣。是德育的資料之一。社會主義國家根據(jù)社會主義民主的原則，建立人與人之間的平等關(guān)系和個人與社會之間的 正確關(guān)系；而

3、社會主義民主的建設(shè)，又務(wù)必同社會主義法制建設(shè)相結(jié)合。對學(xué)生，透過小學(xué)的 思想品德課、中學(xué)和大學(xué)的法律常識課和憲法講座、少先隊和共青團(tuán)的班級活動，以及課外、 校外活動等進(jìn)行民主與法制的教育。法制小報資料（二）：【法制安全標(biāo)語】1、世上萬物，似一粒粒晶瑩的水滴，是法律，將其規(guī)律，串串相諧，匯入大海，蕩起愛 的浪花。2、如果犯罪是濁流的話，那么良好的法制就如清澈的源頭。3、人有規(guī)矩成方圓，國有法律造強(qiáng)者。4、為人處事，法治為先;遵守法紀(jì)，正品修身。5、失敗是成功之母，紀(jì)律是自由之母。6、有力不在個子高，有理不在聲音高，學(xué)法明理天下事，法律知識不能少。7、社會是一片森林，而法律就如幫忙樹木除害的啄木鳥

4、。8、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深地震撼：一是我們頭頂上燦爛的星空， 二是我們內(nèi)心崇高的道德法。9、有人說，紀(jì)律是鎖住自己的牢房;而我說，紀(jì)律是一片開放自己的海。10、世界懸于一線，那根線就是法紀(jì)法規(guī)。liuxue11、如果犯罪是污濁的流水，那么法治就是清澈的湖水。12、人無信不立，國無法不盛，歷代盛世均成法，為何不遵法無法不成形，有法平安， 和諧社會必需法，何樂而不為13、倘若世上沒有壞人，也就不會有好的律師。14、我們觸犯了法律，那么法律就是懸在我們頭頂?shù)恼x之劍，我們遵守和維護(hù)法律， 那么法律就是我們生活的保障。15、世界上如果沒有法治，那么將混亂一片，永無光明。16、善良的

5、心是最好的法律。17、人與動物的區(qū)別在于人有理性，而人性的體現(xiàn)便是守法。18、人在生活中是不能不受約束的，必須要用法律來管制。19、為使國家繁榮昌盛，請人人遵紀(jì)守法。20、如果學(xué)習(xí)是一艘迎風(fēng)遠(yuǎn)揚的船，那紀(jì)律便是船上的風(fēng)帆，有紀(jì)律才會有效率。21、如果人們不遵守法律，那么社會秩序就會變得一團(tuán)糟。法制小報資料（三）：社會生活安全須知同學(xué)們要樹立自我防范意識，掌握必須的安全防范方法，增強(qiáng)自身的防范潛力，使自己在 遇到異常狀況時，能夠冷靜、機(jī)智、勇敢地去應(yīng)付。1、中小學(xué)生受到違法活動犯罪分子的直接威脅和侵害，僅憑同學(xué)們自身的力量很難防范， 最有效的方法就是向公安部門報告。2、當(dāng)同學(xué)們獨自在家時，要注意

6、避免陌生人進(jìn)入而發(fā)生意想不到的危險：（一）獨自在家，要鎖好院門、防盜門、防護(hù)欄等。（二）如果有人敲門，千萬不可盲目開門，應(yīng)首先從門鏡觀察或隔門問清楚來人的身份， 如果是陌生人，不應(yīng)開門。（三）遇到陌生人不肯離去，堅持要進(jìn)入室內(nèi)的狀況，能夠聲稱要打電話報警，或者到陽 臺、窗口高聲呼喊，向鄰居、行人求援，以震懾迫使其離去。（四）不邀請不熟悉的人到家中做客，以防給壞人有可乘之機(jī)。3、外出或在公共場所，同學(xué)們遇到的社會狀況會比較復(fù)雜，尤其需要提高警惕，在自我 防范方面應(yīng)當(dāng)注意：（一）應(yīng)當(dāng)熟記自己家庭住址、電話號碼以及家長姓名、工作單位名稱、地址、電話號碼 等，以便在急需聯(lián)系時取得聯(lián)系。（二）外出要征得

7、家長同意，并將自己的行程和大致回到的時間明確告訴家長。（三）外出游玩、購物等最好結(jié)伴而行，不獨來獨往，單獨行動。（四）不理解陌生人的錢財、禮物、玩具、食品，與陌生人交談要提高警惕。（五）不獨自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不獨自一人去偏遠(yuǎn)的地方游玩。（六）不搭乘陌生人的便車。（七）不理解陌生人的邀請同行或做客。（八）外出要按時回家，如有特殊狀況不能按時回到，應(yīng)設(shè)法告知家長。4、社會上一些不法分子，為了某種目的，常會以中小學(xué)生作為侵害遇到這種狀況能夠采 取下列措施：（一）發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不能驚慌，要持續(xù)頭腦清醒、鎮(zhèn)定。同時，根據(jù)自己的體力的心 理狀態(tài)、周圍狀況、歹徒的動機(jī)來決定對策。（二）如果

8、被歹徒盯上，應(yīng)迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移那里人來人往，歹徒 是不敢胡作非為;還能夠就近進(jìn)入居民區(qū)求得幫忙。（三）被歹徒糾纏，應(yīng)高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等 作防御，同時迅速跑向人多的地方。（四）應(yīng)切記，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運用智慧， 隨機(jī)應(yīng)變。法制小報資料（四）：法制手抄報資料：法制教育格言1、盡量大可能把關(guān)于他們的意志的知識散布在人民中間，這就是立法機(jī)關(guān)的義務(wù)。2、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。3、舉證之所在，敗訴之所在。4、法律就應(yīng)是穩(wěn)定的，但不能停止不前。5、立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。6、法

9、律職業(yè)的社會地位是一個民族禮貌的標(biāo)志。7、法律顯示了國家?guī)讉€世紀(jì)以來發(fā)展的故事，它不能被視為僅僅是數(shù)學(xué)課本中的定律及 推算方式。8、沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。9、法治意味著，政府除非實施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實施強(qiáng)制。10、讓我們維護(hù)公平，那么我們將會得到更多的自由。11、法律帶給保護(hù)以對抗專斷，它給人們以一種安全感和可靠感，并使人們不致在未來 處于不祥的黑暗之中。12、法律的真理知識，來自于立法者的教養(yǎng)。13、法律的力量應(yīng)當(dāng)跟隨著公民，就象影子跟隨著身體一樣。14、法律解釋者都期望在法律中尋獲其時代問題的答案。15、法治概念的最高層次是一種信

10、念，相信一切法律的基礎(chǔ)，就應(yīng)是對于人的價值的尊 重。16、刑為盛世所不能廢，而亦盛世所不尚。17、在世界各主要禮貌中，中國是距離法治最為遙遠(yuǎn)的一種，甚至與歐洲構(gòu)成了兩極相 對的反差。18、倘若世上沒有壞人，也就不會有好的律師。19、付給律師的費用不應(yīng)據(jù)其在法庭上陳述時間的長短，而應(yīng)據(jù)其辯護(hù)質(zhì)量的優(yōu)劣。20、法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。21、法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。22、婚姻的結(jié)合要求夫妻雙方都要忠實，忠實是一切權(quán)利中最神圣的權(quán)利。23、世界上唯有兩樣?xùn)|西能讓我們的內(nèi)心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空， 一是我們內(nèi)心崇高的道德法

11、則。24、憲法創(chuàng)制者給我們的是一個羅盤，而不是一張藍(lán)圖。25、刑罰的威懾力不在于刑罰的嚴(yán)酷性，而在于其不可避免性。26、在一個法治的政府之下，善良公民的座右銘是什么那就是嚴(yán)格地服從，自由地批判。27、一項法律越是在它的理解者那里以惡行為前提，那么它本身就越好。28、民眾對權(quán)利和審判的漠不關(guān)心的態(tài)度對法律來說，是一個壞兆頭。2 9、如果法律沒有恐懼支撐，它絕不能生效。30、官是法律世界的國王，除了法律就沒有別的上司。31、解釋法律系法律學(xué)之開端，并為其基礎(chǔ)，系一項科學(xué)性工作，但又為一種藝術(shù)。法制小報資料（五）：網(wǎng)絡(luò)對青少年的影響及不良行為的預(yù)防1、網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響有哪些青少年透過網(wǎng)絡(luò)的使用

12、逐步掌握信息技術(shù)，提高其整體素質(zhì)。此外，互聯(lián)網(wǎng)為青少年帶給 了查詢學(xué)習(xí)、生活、工作信息的新的便捷的渠道，大大擴(kuò)展了知識面;帶給游戲、電影、音樂 等娛樂項目，豐富生活;帶給教友、聊天渠道，擴(kuò)大交往范圍；帶給更多自主活動空間，有助 于增強(qiáng)青少年的自尊心、自信心和獨立潛力。2、網(wǎng)絡(luò)對青少年的負(fù)面影響有哪些答：1）在心理上，青少年容易在虛擬世界中自我表現(xiàn)滿足、自我表現(xiàn)實現(xiàn)，容易構(gòu)成以 自我為中心的性格和利己主義思想，淡化對社會的職責(zé)感，對世界的看法過于理想化，自律意 識薄弱，性格孤僻。2）在道德上，網(wǎng)民往往使用虛假身份、說假話，缺乏真實感、真誠感， 青少年沉迷網(wǎng)絡(luò)世界容易構(gòu)成不誠實的品質(zhì)。3）在學(xué)習(xí)上

13、，對網(wǎng)絡(luò)的過分沉迷，影響學(xué)生的 學(xué)業(yè)，干擾正常的教學(xué)秩序。4）在身體上，對網(wǎng)絡(luò)的過分沉迷，不利于身體健康。5）在社會 關(guān)系上，對網(wǎng)絡(luò)的過分沉迷，影響青少年在現(xiàn)實生活中的的正常交際，疏離親友、師生關(guān)系。 6）在行為上，網(wǎng)絡(luò)的隱蔽性使青少年難于感受到社會監(jiān)督機(jī)制的存在，從而為所到之處欲為； 容易受到有害思想的腐蝕而走上違法犯罪道路。3、網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的種類有哪些答：1）利用互聯(lián)網(wǎng)危害國家安全;2）利用信息網(wǎng)絡(luò)妨害經(jīng)濟(jì)秩序和社會管理秩序;3）利用 信息網(wǎng)絡(luò)實施侵財性犯罪；4）利用信息網(wǎng)絡(luò)侵犯他人人身、民主權(quán)利;5）利用信息網(wǎng)絡(luò)竊取泄 露國家機(jī)密、商業(yè)秘密;6 ）實施黑客攻擊；7）制作、傳播計算機(jī)病毒。

14、4、網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的主要特點有哪些答：1）犯罪手段高科技化、多樣化;2）作案人員年輕化、高智商化；3）犯罪領(lǐng)域不斷擴(kuò)大， 公共網(wǎng)絡(luò)業(yè)是重點;4）造成的經(jīng)濟(jì)損失和社會損失大。5、如何加強(qiáng)對青少年的網(wǎng)絡(luò)知識技術(shù)層面和道德要求的宣傳、教育、培訓(xùn)答：1）透過舉辦專家講座、師生討論、主頁設(shè)計、計算機(jī)知識的技能培訓(xùn)和比賽等活動 加強(qiáng)對青少年的網(wǎng)絡(luò)知識和技能的教育培訓(xùn)；2）讓青少年在上網(wǎng)前先理解計算機(jī)使用道德方面 的教育；3 ）豐富、美化、優(yōu)化網(wǎng)上信息資源，使網(wǎng)絡(luò)文化的主流用心向上，引導(dǎo)青少年正確上 網(wǎng)；4 ）革新傳統(tǒng)的道德宣傳教育方法，透過健康的網(wǎng)上學(xué)習(xí)、生活、娛樂活動，引導(dǎo)青少年適 應(yīng)網(wǎng)絡(luò)社會要求的、以慎

15、獨為特征的自律化的道德;5）網(wǎng)上網(wǎng)下宣傳教育相結(jié)合，使網(wǎng)上宣傳 教育的超時空性、互動性、自由性與網(wǎng)下的真實性、直接性、引導(dǎo)性優(yōu)勢互補(bǔ)、相得益彰。法制小報資料（六）：人有一種傾向性的本能，違背習(xí)慣性的行為方式會讓他們感到一種羞恥感。在遠(yuǎn)古時期， 他們會下意識地學(xué)習(xí)模仿他周圍人的行為，從而避免不做損害群眾利益的事情。所以一切標(biāo)新 立異的行為被認(rèn)為非法。這種淺薄的決定在今人眼中無疑具有某種不公正的色彩，因為它會受 到輿論的影響。但這無疑是法律發(fā)展的一個階段，也是人性在法律當(dāng)中的體現(xiàn)，這天的我們不 好評論當(dāng)時的法律是對是錯。站在當(dāng)時的立場上，存在即是合理的，更是合法的。在與艱難環(huán)境的不斷斗爭中，人們的

16、逐漸開發(fā)了更高的之力，語言被發(fā)展出來，人們開始 認(rèn)識到本人和個性的觀念，認(rèn)識到了自己與眾不同的地方。此時，正確和公正也被區(qū)分開來。 所謂正確，是指貼合事實、規(guī)律、道理或某種公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，與錯誤相對。所謂公正，是一種價 值決定，內(nèi)內(nèi)含必須的價值標(biāo)準(zhǔn)。英語中的jus本身就有法的意思，公正以jus為詞根演變 而來，也說明了這一點，任何一個社會都有自己的公正標(biāo)準(zhǔn)。法制故事讀后感因為人類智力的 不斷發(fā)展和完善，人類終究擺脫了像螞蟻一般構(gòu)成高度秩序化的命運，能夠透過自我的努力攀 登更高級的王國。但是人類始終沒有發(fā)展出一套人人都基于本能而遵守的法律，這并不是因為 法律本身并不完美甚至正確，而是因為他們能夠透過

17、有目的的活動改變環(huán)境對他們的影響。發(fā)展是永恒的，從來沒有一成不變的事物，法律終究要適合不斷變化的客觀存在。也就是 說，法律發(fā)展必須要伴隨著社會發(fā)展。如果男女之間還是原始的混亂關(guān)系狀態(tài)，怎樣會有婚姻法逐漸發(fā)展而來的婚姻法，規(guī)定了 夫妻雙方的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，但這部法律絕對不會在母系社會或者父系社會誕生。沒有根基的法 律，或許在不同社會環(huán)境中的人眼中，會是天方夜譚般的玩笑。如果沒有私有財產(chǎn)的出現(xiàn)，怎樣會有處理人與人關(guān)系的私法在經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點上，每個人都 是理性的，也就是說，每個人都是自私的。人的這種利己的本性，決定了人類社會不可能如螞 蟻王國一般，不論每只螞蟻的貢獻(xiàn)大小，直接進(jìn)行財產(chǎn)的平均分配。法律在這

18、時就會作為一種 財產(chǎn)分配的智慧出現(xiàn)了。隨著部落的發(fā)展和宗祖觀念的產(chǎn)生，類似的私法也越來越完善?？偟膩碚f，從來沒有一成不變的東西，法律自身也是不斷發(fā)展的。人絕不會像螞蟻那樣認(rèn) 認(rèn)真真地守法并服從其社會生活的規(guī)則而永不改變。改變法律的潛力才是取得進(jìn)步的源泉。法 律是由億萬大眾創(chuàng)造而成的。正如某位先哲所說的，每個人的所作所為應(yīng)能使他自己的行為規(guī) 則成為一般的法律，這是一切法律的基礎(chǔ)。也就是說，法律必然要貼合大多數(shù)人的利益，只有 這樣才能讓大多數(shù)人不自覺地遵守踐行。由此也能看出法律的兩大特性，及自由和平等。公民在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，其自己的意志活動有不受限制的權(quán)利，就是法律上所指的自由。 而法律上的平等

19、，意為公民的民事權(quán)利潛力一律平等，不同的民事主體參與民事關(guān)系，適用同 一法律，具有平等的地位。值得注意的是，法律上所言的自由和平等，并不是無限制的自由和 絕對的平等，而是如果社會成員要采取所有人都用的某種方式并發(fā)展成為一種習(xí)慣，那么他們 必須有以那種方式來行事的平等的自由。約翰.贊恩帶領(lǐng)我走到一個法律的世界。這個世界淺顯直白，通俗易懂，卻又深刻明晰， 回味悠長。作為一個非法律系的大學(xué)生來講，法律對我們的重要性仍舊是毋庸贅言的。每個人多學(xué)一 點法，雖然算不上精深，仍舊是人生的寶貴財富。感謝侯茜老師的精彩講授。法制小報資料（七）：【法制故事讀后感】在我的心目中，法學(xué)其實是一門枯燥無味的科學(xué)。法律條

20、文規(guī)定了我們生活的條條框框， 規(guī)定了我們該做什么，不該做什么，將我們的生活局限在法律規(guī)定的范圍內(nèi)。但并不是說這樣 不好，因為俗話說沒有規(guī)矩不成方圓，法律保護(hù)了我們每個人的權(quán)益，增加了我們生活的安全 感。法律貫穿于我們社會生活的始終，從我們一出生起，就和法律結(jié)下了不解之緣，甚至這種 緣分還會伴隨我們一生直至死亡。我們常常被告誡遵守法律，喊出諸如有法可依，有法必依， 執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究的口號。但是法律究竟是什么幾乎沒有人能完整的解釋什么是法。有人說法律是法庭上運用公共力量這種情形下的聲明， 有人說法律是在其所屬的社會組織中處理相互關(guān)系及行為的正被執(zhí)行的一整套規(guī)則當(dāng)中的一部 分，有人說約翰.贊恩從另

21、一方面為我們揭示了法律的誕生。他告訴我們，法律是人類歷史的微縮， 揭示了人類在法律領(lǐng)域里漫長而艱苦的探索人們用流血的雙腳在充滿荊棘的道路上一步一步由 被奴役走向自由。他以豐富的想象力和山間小溪一樣流暢的筆調(diào)，將這一題材闡述得扣人心弦， 讓人愛不釋手，用文學(xué)的筆調(diào)闡述了法學(xué)的道理，更是驅(qū)除了我對法學(xué)枯燥無味的偏見。怪不 得詹姆斯.貝克稱贊道：及執(zhí)業(yè)律師和真正的哲學(xué)家于一身的人物，而這樣的人物在美國律師 界為數(shù)不多。本人曾讀到一些及博學(xué)與闡述清晰于一體的法律文章，一向不能忘懷。這些文章 為芝加哥法律界的一位杰出人物所寫，在法律刊物上發(fā)表，他就是本書的作者。我覺得站在不同的角度上，法律能夠有很多種不

22、同的理解。在我看來，法律是一種規(guī)則和秩序，這種規(guī)則、秩序是在社會和人類的不斷發(fā)展中被定義的。法律的發(fā)展伴隨著人類的發(fā)展。法制小報資料（八）：法制手抄報資料：校園暴力的防治校園暴力的防治1、什么是校園暴力答：校園暴力是指發(fā)生在學(xué)校校園，由老師、同學(xué)和校外人員針對學(xué)生身體和精神實施的， 到達(dá)某種嚴(yán)重程度的侵害行為。2、校園暴力的類型有哪些答：根據(jù)行為方式的不同，能夠?qū)⑿@暴力簡單地分為以下八類：1）本?；蚱渌麑W(xué)校高 年級學(xué)生毆打低年級學(xué)生；2）校外青年毆打在校學(xué)生；3）某些學(xué)生的家長因為學(xué)生之間的糾紛 而到學(xué)校毆打其他學(xué)生；4）老師體罰或者變相體罰學(xué)生；5）老師侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)，如要求 學(xué)生當(dāng)眾

23、做出一些有損人格尊嚴(yán)的動作、辱罵學(xué)生等；6）校內(nèi)外高年級學(xué)生以及社會青年搶劫、 勒索學(xué)生錢財，使學(xué)生不但損失錢財，而且心理受到極大傷害;7）老師以及校內(nèi)管理人員針對 女學(xué)生的性侵害；8）同年級甚至同班同學(xué)之間的斗毆。3、校園暴力行為有哪些特點答：1）暴力行為有日益兇暴的傾向；2）暴力事件的普遍性;3）暴力事件的共犯日趨普遍；4） 校園暴力的施暴地點，多在空教室、體育館、樓梯間、廁所內(nèi)、運動場或其他視角上死角處， 而且多在上學(xué)或放學(xué)時發(fā)生。4、施暴學(xué)生有什么特點答：1）依靠性強(qiáng)，缺乏自主、自信和負(fù)職責(zé)的精神;2）具輕佻性，缺乏忍耐性，抑制挫折 和不滿的潛力薄弱；3）在群體中，自我表現(xiàn)欲望強(qiáng)烈，活

24、動力甚強(qiáng);4）以我為中心，罪惡感淡 薄，常帶給他人困憂、麻煩等；5）完全沒有體諒對方的立場和心理的意識。5、校園暴力的防治對策有哪些答：1）加大宣傳和教育力度；2）控制暴力文化的傳播；3）學(xué)校與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)建立聯(lián)動機(jī) 制；4）加強(qiáng)對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、管理人員以及老師的教育和管理力度;5）加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通和對 學(xué)生家長的教育指導(dǎo)；6）從小對未成年人進(jìn)行職責(zé)意識的教育;7）加強(qiáng)在校學(xué)生自我保護(hù)方面 的教育；8）清理學(xué)校周邊環(huán)境;9）學(xué)校加強(qiáng)門衛(wèi)制度。法制小報資料（九）：法制手抄報資料：守法從我做起嘿！這個游戲你玩過嗎超刺激!我剛進(jìn)教室的門，就聽見好朋友在那里朝我嚷嚷。過來， 但是你保證不告訴老師和你的

25、媽媽。見他說得這么神秘，我的心中充滿了好奇，迫切想明白這 到底是什么鬼把戲。我把書包往桌上一扔，牽著他的手迅速跑出教室。瞧，這是什么1元錢、五元錢、20元錢天啊!你哪來那么多錢噓，這些都是假的，小朋 友們玩的錢!但是你有沒有發(fā)現(xiàn)，這1元錢和真的錢很像，而且學(xué)校門口的小店生意那么火暴， 你跟老板買東西，他根本不會懷疑。瞧，我就用1元前買了這個！說著，他得意地現(xiàn)出自己的 自動筆。給，這是給你的，試試看!他把幾張一元的游戲紙幣快速塞到我的褲袋里，一溜煙地 跑了。我捏著這幾元錢，手掌心和臉盤都感覺熱極了。我明白這樣做極不對，但是我沒有把錢 扔掉，也真沒有把這事告訴老師和媽媽。下午放學(xué)后，我渴極了。體育

26、課的長跑讓我消耗了許多體力，我真需要一瓶礦泉水來補(bǔ)充 能量。但是這天我沒帶零花錢。忽然，我想起了口袋里的那錢，不覺心頭一熱：試試吧，也許 可能大概就應(yīng)不會被發(fā)現(xiàn)?？?，小門口的幾家小店已經(jīng)被同學(xué)們給擠爆了。我觀察了一會兒， 同學(xué)們只要把錢往老板身邊的紙盒子一扔就能夠拿到想要的東西了。恩，絕對沒問題!我壯著 膽子，拿了一瓶礦泉水，飛速地把錢揉成一團(tuán)，扔向紙箱。我的心像小鹿撞，我頭也不感回， 我也不感喝那瓶水。但是過了好久，小店里并沒有傳來叫喊聲，我回頭一瞥，老板還是咪咪笑 地做著他的生意，我明白自己成功了。但是，不知怎樣地，我就覺得不感喝那瓶水，總覺得很 臟似的。媽媽還沒有來接我，我就在校門都徘徊

27、著。我聽不見以往來來往往的汽車聲、吵鬧聲、 嬉笑聲忽然，我卻聽到了幾輛宣傳法律知識的小四輪，喇叭中傳出高過80分貝的聲音，慢慢開 來。?。∥疫@是在干什么我是在犯法啊，是欺騙!我們是祖國的花朵，我還要當(dāng)四好少年呢! 一 連串的想法頓時在腦中迸發(fā)，我錯了，我真的錯了!我拎起了那瓶水，向小店走去，換回了我 的錢，我又向老師的辦公室飛奔而去法制小報資料（十）：法制手抄報資料：爭做守法小公民我國有句古話沒有規(guī)矩不成方圓。就是說，無論做什么事都要有一個規(guī)矩否則就什么也做 不成。對國家，對社會來說這規(guī)矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維 護(hù)法律。我們小學(xué)生作為國家的小公民，社會的小主人，同

28、樣就應(yīng)學(xué)法、懂法、守法，以保護(hù) 我們自己的權(quán)益，不損害他人和社會的利益。只有從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣長大后才能成為 對社會有用的遵紀(jì)守法的好公民。要學(xué)法、懂法、守法首先要知法明白我國的基本大法憲法。為了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調(diào) 整范圍，各有各的資料。對國家來說，務(wù)必有一部專門規(guī)定國家基本政治和經(jīng)濟(jì)制度、國家機(jī) 構(gòu)、公民基本權(quán)利和義務(wù)等最重要事項的法律;另外要使國家這么多的法律之間不發(fā)生矛盾都 貼合國家的基本制度和全體人民的利益，也務(wù)必有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制 度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。所以

29、學(xué)法務(wù)必了解 憲法。世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫中華人民共和國憲法。憲法規(guī)定了公 民的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，還規(guī)定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，理解教育、勞動、 休息等最重要的基本權(quán)利，同時也規(guī)定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護(hù)公共財產(chǎn)、 維護(hù)國家統(tǒng)一、保衛(wèi)祖國等基本義務(wù)。我們應(yīng)當(dāng)從小了解憲法規(guī)定，做遵紀(jì)守法的小公民。法制小報資料（十一）：法制手抄報資料：爭當(dāng)禮貌守法青少年隨著人類社會的不斷進(jìn)步發(fā)展，法越來越受到人們的重視，一個國家的法律體制完善與否 也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度高低的標(biāo)志。我國法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā) 現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。未成年人保護(hù)法、教育法、教師法、消費 者權(quán)益保護(hù)法現(xiàn)代社會是一個法制社會，作為一名中學(xué)生就應(yīng)學(xué)法、懂法、守法。然而，根據(jù)管家有關(guān) 數(shù)據(jù)證明：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識、提高法制觀念對我們來 說有著極其重要的作用。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄、受社會不良習(xí)氣的 影響。比如在社會不講社會公德，惹事生非、打架斗毆、偷竊敲詐。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、 違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也明白自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體 會到事態(tài)的嚴(yán)重性。因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)