1、大教【2021】22號大路中心學(xué)校崗位設(shè)置方案為深化事業(yè)單位人事制度改革，根據(jù)國家、省、市、縣有關(guān)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理文件精神和縣人事局印發(fā)的？靈璧縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理施行方法？，結(jié)合實際情況，制定本單位崗位設(shè)置方案。一、單位根本情況一單位機構(gòu)編制情況按照縣編辦核定的指標(biāo)，我單位主要職責(zé)任務(wù)和其他情況如下。1、主要職責(zé)任務(wù)是：堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，依法維護(hù)和保障師生的合法權(quán)益。貫徹？中小學(xué)教師職業(yè)道德？加強師資隊伍建立和管理，提倡繼續(xù)教育，進(jìn)步師資隊伍整體程度。保證教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步，以德為首，加強未成年人思想道德建立，貫徹落實？小學(xué)生守那么莊口？小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)

2、？，以教學(xué)為中心,全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)校校舍、校產(chǎn)管理和教學(xué)設(shè)備的裝備工作，不斷改善辦學(xué)條件。積極參與教育、教學(xué)改革和教育科研及教育信息化工作。完成效勞范圍內(nèi)適齡兒童的入學(xué)及穩(wěn)固工作。承辦上級交辦的其他事項。2、其他情況分別是，單位規(guī)格為股級；經(jīng)費撥款形式為全撥；人員編制核定147個；核定的指導(dǎo)職數(shù)為3個；內(nèi)設(shè)機構(gòu)3個。二現(xiàn)有人員裝備情況我單位現(xiàn)有人員159人,三類人員有關(guān)情況分別是：管理崗三人，專業(yè)技術(shù)崗156人。1、管理人員共有3人，管理人員兼任專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有3人。職數(shù)確定和人員裝備如下:項目副廳四級正處五級副處六級正科七級副科八級科員九級辦事員十級核定職數(shù)已聘用情況3注：“已聘

3、用情況按聘用任命的詳細(xì)指導(dǎo)職務(wù)級別對應(yīng)填寫。2、專業(yè)技術(shù)人員共有156人；市縣人事行政部門核定的構(gòu)造比例為，中級55%,核定其職數(shù)及人員聘任情況如下:項目高級中級初級止局級副高級核定職數(shù)已聘任數(shù)8178具備資格人員數(shù)81注：專業(yè)技術(shù)職務(wù)構(gòu)造比例核定未分正、副高級只核定為高級的，按副高級填寫。二、崗位設(shè)置管理的范圍和原那么一崗位設(shè)置管理的范圍按照有關(guān)文件規(guī)定和要求，我單位正式在編的管理人員、專業(yè)技術(shù)人員等均適用本方案，共有！59_人納入崗位設(shè)置管理。二崗位設(shè)置管理的原那么按照科學(xué)合理、精簡效能的原那么進(jìn)展崗位設(shè)置，堅持按需設(shè)崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理。三、擬設(shè)置崗位情況根據(jù)有關(guān)文件規(guī)定和大

4、路中心學(xué)校的職責(zé)及開展需要，參照靈璧縣教育行業(yè)指導(dǎo)意見，我單位主要是以專業(yè)技術(shù)和知識提供社會公益效勞的事業(yè)單位類型的事業(yè)單位，以專業(yè)技術(shù)崗位為主體，管理崗位擬占崗位總量2%,專業(yè)技術(shù)崗位擬占崗位總量98%,詳細(xì)見？事業(yè)單位崗位設(shè)置中報表？附表1。四、組織指導(dǎo)為做好崗位設(shè)置管理施行工作，成立大路中心學(xué)校崗位設(shè)置管理指導(dǎo)小組，該小組建立以中心學(xué)校校長為組長，副校長為副組長，部分學(xué)校校長、教師代表為成員的學(xué)校聘任工作小組，組織考核聘任的全面工作。指導(dǎo)小組人員如下：組長：徐善廣副組長：王爾啟揚帆高尚成員：鄭賢斌李維亮李有才韓昌領(lǐng)朱家聰程汝道張持倫張軍劉峰余光金馬修松晏爭利指導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在

5、大路中心校，李有才同志為辦公室主任，負(fù)責(zé)崗位設(shè)置工作辦公及材料歸類整理。五、施行步驟一相關(guān)問題的處理意見。1、2021年1月重新核編，我校新編制為147人，小于原編制數(shù)，造成我單位專業(yè)技術(shù)崗位超構(gòu)造比例，為此，我校按編制數(shù)和實有人數(shù)填寫兩套崗位設(shè)置中報表。表1-1:按現(xiàn)有人員設(shè)置，作為崗位設(shè)置首次聘任根據(jù)。表1：按編制數(shù)設(shè)崗，作為以后評審聘任的根據(jù)。2、我單位根據(jù)工作需要，將“雙肩挑人員3人列入基數(shù)計算專業(yè)技術(shù)崗位比例等級。二時間安排。大路中心校施行步驟應(yīng)根據(jù)縣教育局崗位設(shè)置總體工作安排，并結(jié)合自單位身實際情況，就崗位設(shè)置工作的分階段施行內(nèi)容明確如下階段時間施行內(nèi)容備注A階段7月20日7月31日學(xué)習(xí)宣傳、制定崗位設(shè)置方案，填寫崗位設(shè)置審批表。第二階段8月1日8月15日制定崗位設(shè)置方案及向報送相關(guān)表格。第三階段8月16日8月31日組織施行。編制崗位說明書，討論通過后報局審核備案。第四階段9月1日10月20日崗位競聘。公示崗位及競聘條件、個人申報、資格審查、考核測評、成績公示。第五階段10月21日1