§142有理數(shù)的除法（第2課時）_第1頁
§142有理數(shù)的除法（第2課時）_第2頁
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文檔簡介

1、數(shù) 學 學 科 教 案.1.4.2 有理數(shù)的除法（第2課時）教學任務分析教學目標知識技能1使學生熟練習的運用法則進行解題，學好加減乘除法的混合運算。數(shù)學思考運用運算律進行加減乘除的混合運算。解決問題運用法則及運算律解決實際的問題。情感態(tài)度加強理認聯(lián)系的能力，利用所學解決問題。重點掌握運算順序難點運算過程中的準確性。教學流程安排活動流程圖活動內(nèi)容和目的活動1 學習計算器活動2 復習鞏固活動3 例題講解活動4 練習、總結(jié)使學生能夠?qū)W會用工具來解決較難的問題。使學生理解舊的知識，從而有利于講解新知識。使學生理解有理數(shù)的運算中的順序。對本節(jié)的知識加以鞏固和歸納。課 前 準 備教 具學 具補 充 材 料

2、小黑板計算器教學過程設計問題與情境師生行為設計意圖活動11這節(jié)課我們首先學習一下如何應用計算器來進行解決有理數(shù)除法的問題。教師講解，演示，學生觀察、理解并運用，進行實際操作。為了使學生掌握科學的計算方法，更加快速的計算出較大的有理數(shù)的除法運算。活動21我們是否知道該如何進行有理數(shù)的混合運算？2舉例說明有理數(shù)加減、乘除運算。（1）1（5）（2）1（5）（3）1+（5）（4）1（5）（5）1（5）（6）1（5）（7）1+（5）（8）1（5）教師提問，學生回答。 先乘除，后加減。學生練習，回顧已學過的內(nèi)容，法則運算。教師出示黑板，學生練習。答案：5， 1 5，4，6，5， 1 5，6，4。使學生回憶

3、小學學過的運算順序。總結(jié)出中學應該遵循的運算順序。在學生已學過的法則的基礎(chǔ)上，加深理解，體會有理數(shù)的混合運算?；顒?1出示例題：例10某公司去年13月平均每月虧損1.5萬元，46月平均每月盈利教師出示問題，學生來一起解決。解：記盈利額為正數(shù)，虧損額為負數(shù)。公司去年全年盈虧額（單位：萬元）學生通過例使學生加強對有理數(shù)的運算順序的理解。加強對有理數(shù)的混合運算的練習。問題與情境師生行為設計意圖2萬元，710月平均每月盈利1.7萬元，1112月平均每月虧損2.3萬元。這個公司去年總的盈虧情況如何？為(1.5)3+23+1.74+(2.3)2=4.5+6+6.84.6=3.7這個公司去年盈利3.7萬元?；顒? 練習：教科書46頁練習7題?？偨Y(jié)：這節(jié)我們學到了什么？應該怎樣應用。教師巡視，學生練習。教師加強指導。師生共同

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