第三課《放學(xué)了》ppt_第1頁(yè)
第三課《放學(xué)了》ppt_第2頁(yè)
第三課《放學(xué)了》ppt_第3頁(yè)
第三課《放學(xué)了》ppt_第4頁(yè)
第三課《放學(xué)了》ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩14頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、美術(shù)課,你準(zhǔn)備好了嗎?具體要求:1、美術(shù)用具擺放整齊2、認(rèn)真聽(tīng)講、大膽質(zhì)疑、運(yùn)用所學(xué)、創(chuàng)新表現(xiàn)3、小組之間交流比拼,小組之內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作4、抬頭、挺胸、微笑,肩放松、腳放平,保持正確的坐姿、握筆姿勢(shì)。放學(xué)了,同學(xué)們快樂(lè)有趣的活動(dòng)場(chǎng)景!學(xué)舞蹈練繪畫(huà)跆拳道下圍棋練體育學(xué)器樂(lè)玩電腦活動(dòng)時(shí),要選擇有意義的活動(dòng),有益于我們健康成長(zhǎng)的,這樣才能鍛煉身體、增長(zhǎng)知識(shí),陶冶情操。豐富的活動(dòng)場(chǎng)面!快樂(lè)的放學(xué)時(shí)光!義務(wù)教育教科書(shū)美術(shù) 四年級(jí)下冊(cè) 第2課執(zhí)教:閆向群 請(qǐng)大家認(rèn)真觀察,我們?cè)谡玖ⅰ⑴懿?、跳躍的時(shí)候身體有什么變化?用線條可以勾畫(huà)出人物身體動(dòng)態(tài)的變化,呈現(xiàn)了人物動(dòng)態(tài)的骨式結(jié)構(gòu)。 我們?cè)趨⑴c活動(dòng)時(shí),身體的姿態(tài)發(fā)生

2、了很大的變化,胳膊和腿可以向不同的方向彎曲,還有就是軀干的變化也可以彎曲或者左右傾斜。這種變化就是人物骨式的變化。 學(xué)會(huì)描畫(huà)人物動(dòng)態(tài)骨式結(jié)構(gòu)圖,我們就可以輕松的表現(xiàn)各種人物動(dòng)態(tài)了! 同學(xué)們,只畫(huà)人物動(dòng)態(tài)骨式結(jié)構(gòu)就可以了嗎?怎樣把骨式結(jié)構(gòu)變成真實(shí)的人物呢?想一想: 在添畫(huà)完整人物時(shí),我們要注重觀察,用變化生動(dòng)的線條來(lái)表現(xiàn)人物身體的各部分結(jié)構(gòu),盡量將人物表現(xiàn)得生動(dòng)自然。 在畫(huà)面上只描繪一個(gè)具體人物就可以嗎??jī)H僅一個(gè)人物,這個(gè)活動(dòng)有趣嗎?咱們讓這個(gè)活動(dòng)熱鬧起來(lái)好不好? 表現(xiàn)活動(dòng)中的群組人物時(shí),我們既要考慮到人物之間的動(dòng)作呼應(yīng)、表情呼應(yīng),還要考慮到人物之間的遮擋關(guān)系,這樣才能突出活動(dòng)的合理性和趣味性 讓我們來(lái)欣賞同學(xué)們的作品吧!找找看,畫(huà)面中活動(dòng)內(nèi)容、構(gòu)圖、人物、色彩的表現(xiàn)上有哪些地方值得你學(xué)習(xí)?藝術(shù)實(shí)踐: 小組合作,完成一幅放學(xué)后的活動(dòng)場(chǎng)景!注意:人物的動(dòng)作、表情、位置、遮擋關(guān)系要相互呼應(yīng)。與環(huán)境關(guān)系要協(xié)調(diào)。欣賞與評(píng)價(jià):1.找找看,誰(shuí)的作品中人物的描繪 生動(dòng)有趣?2.評(píng)一評(píng),哪幅作品中的人物動(dòng)態(tài)和 環(huán)境關(guān)系處理得最好?成長(zhǎng)與提高: 今天,我們學(xué)習(xí)了描繪人物動(dòng)態(tài)的方法,請(qǐng)同學(xué)們?cè)谌粘5恼n余生活中,繼續(xù)捕捉美好的情景,不斷地用畫(huà)筆去記錄和表現(xiàn),在過(guò)程中享受美好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論