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文檔簡(jiǎn)介
1、口語(yǔ)交際習(xí)作語(yǔ)文園地(八) 第八單元一、班里組織了一次“趣味故事會(huì)”,把你最想講的故事寫下來(lái)吧!題目賣火柴的小女孩賣火柴的小女孩下著大雪的圣誕夜,一個(gè)小女孩在街上賣火柴。她五次擦亮火柴,直到最后火柴燃盡幻景消失,小女孩不幸凍死在街頭主人公主要內(nèi)容二、會(huì)審題這次習(xí)作是編一個(gè)(A)故事,故事的主角是(D)。A.童話 B.寓言C.植物 D.動(dòng)物三、能選材在適合本次習(xí)作的素材后畫“”,不適合的畫“”。1.小蝸牛參加比賽獲得“速度之王”的稱號(hào)。()2.海洋里的小魚(yú)小蝦都害怕大白鯊,一看見(jiàn)大白鯊就躲起來(lái)。()四、交流平臺(tái)判斷。對(duì)的畫“”,錯(cuò)的畫“”。1.復(fù)述可以借助表格、示意圖等來(lái)梳理故事。()2.復(fù)述就
2、是把文章背出來(lái)。()五、識(shí)字加油站將下列加點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)充完整,再回答問(wèn)題。咳嗽(su) 嘔吐(t) 嘀咕(d) 我發(fā)現(xiàn)含有“口”的字大多與嘴巴有關(guān),這樣的字還有喝。六、詞句段運(yùn)用按要求完成練習(xí)。1.體會(huì)加點(diǎn)部分,把句子寫具體。顧客噌的一下子跳起來(lái):“這么慢??!”小明從我身邊跑過(guò)去,轉(zhuǎn)眼便到了終點(diǎn)。示例:小明嗖的一下從我身邊跑過(guò)去,轉(zhuǎn)眼便到了終點(diǎn)。2.讀一讀,寫一寫。慢性子裁縫和急性子顧客大個(gè)子兔子和小個(gè)子狼(1)我發(fā)現(xiàn)這些題目的共同點(diǎn)是題目中包含一組意思相反的詞語(yǔ)。 (2)我也能寫一個(gè)這樣的故事題目:小氣的母雞和大方的狐貍 3.將下面的句子改為轉(zhuǎn)述句。棗核說(shuō):“大家都不用愁,我有辦法!”棗核說(shuō),大家都不用愁,他有辦法。七、日積月累根據(jù)古詩(shī)大林寺桃花回答問(wèn)題。1.讀完古詩(shī)后,我知道在四月里,平地上是“芳菲盡”,而山中則是“桃花始盛開(kāi)”。(用原詩(shī)句回答)2.這
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