1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)2022他笑了初中作文精選優(yōu)秀模板三篇他笑了作文600字1 “耶！我最終成功了”隨著得分榜貼出來(lái)，他開(kāi)心地笑了，臉蛋笑得像一個(gè)大蘋果，他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是我的好朋友何新宇。他為什么會(huì)笑呢？這就要我給你們漸漸講了。何新宇跟我在同一個(gè)國(guó)際象棋班，他國(guó)際象棋下得很好，連我都下可是他，有一次，老師讓我與他下一盤，我們開(kāi)場(chǎng)擺棋盤非常鐘還不到，我就敗下陣來(lái)，就連老師與他下，也要專心致志，不能有半分大意。去年暑假時(shí)，南京少年宮舉辦了一場(chǎng)國(guó)際象棋的大賽，我們幾個(gè)老師的徒弟當(dāng)然也要參加，比賽一共分為四輪，一輪就是一天，一天就要下五局，比賽開(kāi)場(chǎng)了，何新宇一走過(guò)五關(guān)，斬

2、六將，一向比賽到了第四輪，而他前面每一輪都是五分，只要他第五輪也拿到五分，國(guó)際象棋等級(jí)就會(huì)變成三級(jí)，可是我們還是把所有的期望都寄托在何新宇身上，因?yàn)?，雖然我們都到了第四輪，但也不免會(huì)有平局，平局僅有0。5分，所以能拿到三級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)證的僅有何新宇，第五輪開(kāi)場(chǎng)了，大家都拿出了自我的看家本領(lǐng)，但我們組還是損兵折將，僅有我和何新宇了，最終，最終一輪開(kāi)場(chǎng)了，我的對(duì)手是一名游府西街小學(xué)的一名學(xué)生，過(guò)了三非常鐘，我們之間最終下完了，他沒(méi)有輸，我也沒(méi)有輸，沒(méi)錯(cuò)，我們和棋了。下完之后，我很快就找到了何新宇坐的位置，我過(guò)去一瞧，那邊正打得熱火朝天呢，只見(jiàn)何新宇與他的對(duì)手誰(shuí)也占不到上風(fēng)，最終，對(duì)手有一個(gè)馬虎，我看出了

3、一步殺棋，何新宇也立即看出來(lái)了，他把拿起放到了那個(gè)位置，對(duì)手一看，走不了了，嘆了一口氣，便準(zhǔn)備認(rèn)輸。最終，我拿到了四級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)證，而何新宇得了三級(jí)運(yùn)發(fā)動(dòng)證。他快樂(lè)地笑了，笑得很開(kāi)心，很燦爛，我們感覺(jué)很快樂(lè)，我暗暗下定決心，哪一天，我也要到何新宇那么厲害。他笑了作文600字2 平時(shí)，老師看到我們?cè)趯W(xué)習(xí)上獲得進(jìn)步時(shí)，都會(huì)發(fā)出會(huì)心的微笑，而這一次老師又笑了，卻不是因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)。老師笑了，在平凡的生活經(jīng)歷中，老師的笑很多很多。眾所周知，拔河比賽可是我們班的強(qiáng)項(xiàng)，我們已經(jīng)是四連冠了?？墒?，在前不久的一次比賽中，我們卻意外的輸了，全班同學(xué)幾乎都哭了，可是老師，卻笑了。從操場(chǎng)回來(lái)的路上，我們一個(gè)個(gè)垂頭喪

4、氣的走到了教室，我們女生的眼淚早已奪眶而出，就連平時(shí)有“假小子”之稱的田也這次也是淚水漣漣。我們真的輸了？真的徹底輸了？一連串的疑問(wèn)在我們腦海中浮現(xiàn)。正在這時(shí)，王老師悄悄地走進(jìn)了教室，看到我們一個(gè)個(gè)的敗兵慘象時(shí)，她轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了六個(gè)剛毅有力的大字：贏得起，輸?shù)闷?。老師滿臉微笑的對(duì)我們：同學(xué)們，這一次輸就輸了，沒(méi)什么大不了的，我們也得發(fā)揚(yáng)發(fā)揚(yáng)風(fēng)格，給別人一次冠軍的時(shí)機(jī)，天下沒(méi)有常勝將軍，贏得起，輸?shù)闷?。人生的道路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，你們要學(xué)會(huì)經(jīng)得起挫折老師的笑，笑得很燦爛，就像冬日的陽(yáng)光，溫暖著我們每個(gè)人的心田。事后，我思前想后了幾天，哦！我明白了，老師是為我們有這種團(tuán)結(jié)向上的精神而笑，是為我們有這種

5、團(tuán)體榮譽(yù)精神而笑，是為我們已經(jīng)長(zhǎng)大而笑。笑對(duì)人生，從老師的笑中，我們明白了。他笑了作文600字3 他是我的英語(yǔ)老師，我班同學(xué)參與的英語(yǔ)辯論賽就是在老師的幫助之下，這才獲得了如此大的成功。校園里出通知，說(shuō)每一個(gè)都要派出代表來(lái)參加校園英語(yǔ)辯論賽的時(shí)候。這個(gè)消息一出來(lái)，我班頓時(shí)就炸開(kāi)了鍋。因?yàn)槲野嗟挠⒄Z(yǔ)成績(jī)?nèi)昙?jí)墊底，成績(jī)頂好的都不能說(shuō)有。要知道我班全體的英語(yǔ)成績(jī)相較其他班級(jí)的同學(xué)就已經(jīng)夠差的了，我班英語(yǔ)成績(jī)最好的，也不過(guò)是別班中等的。這個(gè)差距能不讓一向團(tuán)結(jié)的我班同學(xué)焦急嗎？英語(yǔ)老師聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，比我們更急了。平日里，英語(yǔ)老師就想盡一切方法想讓我班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步，可是卻始終不見(jiàn)成效。這下子

6、，在一堂英語(yǔ)課上，英語(yǔ)老師急得當(dāng)著我們的面撓起了頭。“老師，您有什么法子能讓我們的英語(yǔ)成績(jī)進(jìn)步，您盡管使，我們一定配合?！卑嘀魅未砦野嗤瑢W(xué)說(shuō)出了我們的心聲。是啊，我班同學(xué)也早就想進(jìn)步班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)了。英語(yǔ)老師與我們討論了一節(jié)課，最終決定了，每天早上我班必須抽出時(shí)間來(lái)朗讀英語(yǔ)。不是英語(yǔ)早自習(xí)的就在課后朗讀，總之珍惜每一點(diǎn)課后時(shí)間，花我們最大的精力放在我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上。時(shí)間一天天過(guò)著，被選出去參賽的同學(xué)，每天與我們對(duì)話都用上了英語(yǔ)，全程英語(yǔ)交流。而我班其他同學(xué)更是英語(yǔ)書不離手，因?yàn)槲覀円獮槟俏煌瑢W(xué)營(yíng)造出最好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的氣氛。這段時(shí)間里，英語(yǔ)老師也是時(shí)不時(shí)往班上跑，英語(yǔ)老師也是為我們操碎了心。校園里的英語(yǔ)辯論賽還是降臨了，比賽的時(shí)候，選手各自發(fā)表言論，精彩無(wú)比。而最