1、內(nèi)蒙古赤峰市2017年中考?xì)v史真題試題一、選擇題（每小題給出的選項(xiàng)中只有一項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將符合題意的選項(xiàng)序號(hào),在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上按要求涂黑。每小題2分,共6分。）1.對(duì)于公元前594年和公元59年,下列表述正確的是( )A公元前5世紀(jì)早期和公元世紀(jì)晚期 B.公元前世紀(jì)早期和公元6世紀(jì)早期.公元前世紀(jì)早期和公元世紀(jì)早期 D公元前6世紀(jì)晚期和公元6世紀(jì)早期【答案】【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)中華文明的起源祖國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民2下圖中，建造不同房屋的決定性因素是()A自然條件 B生活習(xí)慣 C生產(chǎn)工具 D勞動(dòng)技術(shù)【答案】A【解析】試題分析：根據(jù)題干信息：“建造不同房屋的決定性因素”,結(jié)合所

2、學(xué)知識(shí)可知,半坡居民和河姆渡居民的房屋與南北方地理環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展有密切關(guān)系。干欄式的房屋是長(zhǎng)江流域及南方地區(qū)較普遍流行的居住的形式，與南方地勢(shì)低洼多雨潮濕的自然環(huán)境有關(guān)。而北方氣候干燥,冬季氣溫又低,建筑地穴式的房屋與北方的氣候條件是相適應(yīng)的。只有選項(xiàng)A符合題意，故選A?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)中華文明的起源原始的農(nóng)耕生活3.下面是某同學(xué)的筆記片段，其試圖探索的歷史主題是( ）利:避免了因王權(quán)更替而導(dǎo)致的混亂，確保了社會(huì)秩序的相對(duì)穩(wěn)定有利于社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展。弊:無(wú)法保證繼承人的才能、品德及政策正確與否禪讓制 B.分封制 C.王位世襲制 D科舉制【答案】C【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年

3、級(jí)上冊(cè)國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革夏、商、周的興亡4 讀圖說(shuō)史：讀右圖，解讀正確的是（ )A北方自然環(huán)境惡劣 B.北方民族學(xué)習(xí)中原文化.江南地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá) D.民族交融和江南開發(fā)【答案】【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)民族交融和江南經(jīng)濟(jì)的開發(fā)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝時(shí)期，北方少數(shù)民族遷入中原。北方由于戰(zhàn)亂，勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，大量南遷,不僅為南方增加了大量的勞動(dòng)力，還帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和北方的生活方式,民族間的關(guān)系逐漸融合起來(lái)， 北方人民的南遷，不僅使江南經(jīng)濟(jì)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，同時(shí)也改變了南方人的社會(huì)生活。因此解讀正確的是D,故AB不符合題意,故答案選D。【考點(diǎn)定位】人教

4、新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)政權(quán)分立與民族融合江南地區(qū)的開發(fā).據(jù)史書記載,唐都長(zhǎng)安有修造樂(lè)器商店、金銀珠寶店、茶肆、客舍等。這一記載表明當(dāng)時(shí)( ）A手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展 B對(duì)外貿(mào)易活躍C.商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮 D.經(jīng)濟(jì)重心南移【答案】C【解析】【考點(diǎn)定位】人教課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)“開元盛世”盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮6.在中國(guó)古代，宋朝是一個(gè)前所未有的發(fā)展創(chuàng)新和文化繁盛時(shí)期。下列各項(xiàng)能體現(xiàn)宋朝“發(fā)展創(chuàng)新和文化繁盛”的是( ）A.出現(xiàn)中國(guó)最早的紙 B .發(fā)明了火藥C.發(fā)明了活字印刷術(shù) D形成了詩(shī)歌創(chuàng)作的繁榮局面【答案】【解析】試題分析：本題考查的是宋朝的相關(guān)內(nèi)容。分析四個(gè)選項(xiàng)，活字印刷術(shù)是北宋時(shí)畢昇發(fā)明的;出現(xiàn)中國(guó)最早的紙是在西漢;有了

5、火藥配方記載是在唐朝；形成了詩(shī)歌創(chuàng)作的繁榮局面是在唐朝。故C符合題意，BD不符合題意。故選?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)歷史下冊(cè)經(jīng)濟(jì)重心南移和民族關(guān)系的發(fā)展?fàn)N爛的宋元文化7.以下內(nèi)容最能反映英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)意圖的是（）A.割香港島給英國(guó) B.五口通商 C.領(lǐng)事裁判權(quán) D賠款21萬(wàn)元【答案】B【解析】試題分析:此題考查鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)意圖的是打開中國(guó)市場(chǎng)。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)簽訂的中英南京條約規(guī)定的五口通商最能反映英國(guó)發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)本質(zhì)意圖。ACD不符合題意，B符合題意，故此題選擇答案B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)侵略與反抗鴉片戰(zhàn)爭(zhēng).1898年光緒帝按維

6、新派意圖,發(fā)布了一系列變法令。以下內(nèi)容最能體現(xiàn)發(fā)展資本主義愿望的是( ）A裁撤冗員 .開辦新式學(xué)堂C訓(xùn)練新式軍隊(duì) 鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè)【答案】D【解析】試題分析:本題主要考查戊戌變法的有關(guān)知識(shí)。戊戌變法的內(nèi)容：發(fā)展工商業(yè)；訓(xùn)練新式陸海軍;開放言論,取消多余衙門和無(wú)用的官職；開辦新式學(xué)堂,培養(yǎng)新式人才，廢除科舉考試中的八股文,創(chuàng)辦報(bào)刊。其中的鼓勵(lì)私人興辦工礦企業(yè),最能體現(xiàn)發(fā)展資本主義愿望。ABC不符合題意。D符合題意,故選D?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)近代化的探索戊戌變法9.用圖示法理清歷史事件之間的聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史常用的一種方法。下面空白方框內(nèi)應(yīng)填寫( ）A洋務(wù)運(yùn)動(dòng) .太平天國(guó)運(yùn)動(dòng) C義和

7、團(tuán)運(yùn)動(dòng) 北伐戰(zhàn)爭(zhēng)【答案】A【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)版八年級(jí)上冊(cè)近代化的探索洋務(wù)運(yùn)動(dòng)10南京大屠殺是震驚中外的慘案，但日本右翼勢(shì)力極力否認(rèn)這一事實(shí)。以下關(guān)于“南京大屠殺”最有力的證據(jù)是（ )A當(dāng)時(shí)拍攝的新聞?wù)掌?當(dāng)年幸存者的控訴材料C.侵華日軍老兵的回憶錄 D.歷史著作的記述【答案】【解析】試題分析：本題考查南京大屠殺的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，當(dāng)年幸存者的控訴材料，歷史著作的記述，侵華日軍的回憶錄是后來(lái)人們對(duì)南京大屠殺的詮釋，屬于間接證據(jù)；現(xiàn)場(chǎng)遺跡與當(dāng)時(shí)的新聞?wù)?，屬于直接證據(jù),直接證據(jù)比間接證據(jù)更有力。故BCD不符合題意，答案選A?！究键c(diǎn)定位】人教版八年級(jí)上冊(cè)中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)“寧為

8、戰(zhàn)死鬼，不做亡國(guó)奴”11北平的和平解放，使古都的文物古跡完好無(wú)損的保存下來(lái)了,人們的生命財(cái)產(chǎn)也免遭戰(zhàn)火的破壞和損傷。對(duì)此做出貢獻(xiàn)的歷史人物是（ )A.張學(xué)良 B佟麟閣 C李宗仁 D傅作義【答案】【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)歷史上冊(cè)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利戰(zhàn)略大決戰(zhàn)12“我們不出兵，讓敵人壓至鴨綠江邊，國(guó)內(nèi)國(guó)際反動(dòng)氣焰增高，則對(duì)各方都不利。首先對(duì)東北不利,整個(gè)東北邊防軍將被吸引住,南滿電力將被控制。”這段話中的 “敵人”是指( ）美軍 B日軍 .八國(guó)聯(lián)軍 .英法聯(lián)軍【答案】A【解析】試題分析:依據(jù)題文材料的“讓敵人壓至鴨綠江邊，首先對(duì)東北不利,整個(gè)東北邊防軍將被吸引住，南滿電力將被控制。”可知

9、是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)。因此,題文材料的 “敵人”是指美軍。BC不符合題意,A符合題意,故答案選擇A?！究键c(diǎn)定位】人教版八年級(jí)下冊(cè)中華人民共和國(guó)的成立和鞏固最可愛(ài)的人1.下列歷史事件或歷史現(xiàn)象之間沒(méi)有直接因果關(guān)系的是（ ）A.西安事變和平解決十年內(nèi)戰(zhàn)局面基本結(jié)束B九一八事變中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)開始C土地改革完成中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段.十一屆三中全會(huì)召開改革開放【答案】C【解析】試題分析：本題考查的是土地改革的影響，952年土地改革的完成，標(biāo)志著我國(guó)存在兩千多年的封建剝削土地制度被徹底廢除，地主階級(jí)被消滅，農(nóng)民翻了身，得到了土地，成為土地的主人,真正獲得了解放，土地改革運(yùn)動(dòng)極大的調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的積極性,解放了農(nóng)村

10、生產(chǎn)力，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。中國(guó)進(jìn)入社會(huì)主義初級(jí)階段的標(biāo)志是三大改造的完成。因此,C選項(xiàng)歷史事件或歷史現(xiàn)象之間沒(méi)有直接因果關(guān)系，符合題意。BD選項(xiàng)歷史事件或歷史現(xiàn)象之間有直接因果關(guān)系，不符合題意，故選C。 【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)中華人民共和國(guó)的成立和鞏固土地改革14.在小組合作學(xué)習(xí)中，各小組選出的“解說(shuō)員”向全班同學(xué)介紹本組所選專題的相關(guān)資料,其中一組的解說(shuō)員展示搜集的材料如右方框。判斷其所選的專題是( )位于非洲北部的尼羅河流域2有著名的獅身人面像、金字塔.其統(tǒng)治者稱“法老”A.古代印度 B古代埃及 C古巴比倫 D古代希臘【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)古代埃及文明

11、的認(rèn)識(shí)。我們通過(guò)學(xué)過(guò)的知識(shí)知道:人類四大文明古國(guó)的古代埃及文明誕生在非洲東北部的尼羅河流域。獅身人面像、金字塔都是古代埃及文明的象征。符合題意,C不符合題意。故答案選B?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)人類文明的開端大河流域人類文明的搖籃1.學(xué)習(xí)歷史眼界一定開闊,要從世界整體的角度來(lái)觀察和理解中國(guó)史。以下搭配不正確的是（ )A第一次世界大戰(zhàn)中國(guó)民族工業(yè)發(fā)展 B巴黎和會(huì)五四運(yùn)動(dòng)C.冷戰(zhàn)結(jié)束中美關(guān)系正?；?D.經(jīng)濟(jì)全球化中國(guó)加入世貿(mào)組織【答案】C【解析】【考點(diǎn)定位】人教課標(biāo)版八年級(jí)下冊(cè)國(guó)防建設(shè)與外交成就外交事業(yè)的發(fā)展16.某重大歷史事件發(fā)生后,希特勒感到欣喜了，丘吉爾感覺(jué)解脫了，蔣介石感覺(jué)放松了。

12、此處“某重大歷史事件”應(yīng)該是（ )A.德國(guó)突襲波蘭 B日本偷襲珍珠港.斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn) .國(guó)際反法西斯聯(lián)盟成立【答案】【解析】試題分析：本題考查第二次世界大戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,941年12月7日清晨,日本海軍的航空母艦艦載飛機(jī)和微型潛艇突然襲擊美國(guó)海軍太平洋艦隊(duì)在夏威夷基地珍珠港以及美國(guó)陸軍和海軍在瓦胡島上的飛機(jī)場(chǎng)，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)由此爆發(fā),這次襲擊最終將美國(guó)卷入第二次世界大戰(zhàn)。日本偷襲珍珠港，希特勒多了盟友,所以欣喜。日本偷襲珍珠港，美國(guó)參戰(zhàn)，減少了中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)的壓力，蔣介石感覺(jué)放松。美國(guó)參戰(zhàn)，反法西斯陣營(yíng)壯大,丘吉爾感覺(jué)解脫。故正確。不符合題意。故選B?！究键c(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史

13、下冊(cè)第二次世界大戰(zhàn)第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)17. 為了振興經(jīng)濟(jì)并降低未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性，西歐國(guó)家希望聯(lián)合起來(lái)。為此成立了（ ）A.三國(guó)同盟 B.北大西洋公約組織 C華沙條約組織 D.歐洲共同體【答案】D【解析】【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)下冊(cè)戰(zhàn)后主要資本主義國(guó)家的發(fā)展變化西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展1.絲綢之路、鄭和下西洋推動(dòng)了中西文化傳播與交流，但無(wú)法實(shí)現(xiàn)全球效應(yīng)，而戛納電影節(jié)上的一件時(shí)裝轉(zhuǎn)瞬間即可掀起全球影粉的追捧熱潮。這說(shuō)明（ )A.大眾文化審美的古今差異 .明星效應(yīng)遠(yuǎn)大于歷史名人C非物質(zhì)文化遺產(chǎn)亟待傳承 D.技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)文化全球化【答案】D【解析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)世界經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)。依

14、據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，蘇聯(lián)解體后,世界經(jīng)濟(jì)開始連成一個(gè)整體，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)。題文材料表明技術(shù)進(jìn)步推動(dòng)文化全球化。故D符合題意。A不符合題意。故選?！究键c(diǎn)定位】人教版新課標(biāo)九年級(jí)歷史下冊(cè)戰(zhàn)后世界格局的演變世界經(jīng)濟(jì)的“全球化”二、非選擇題(請(qǐng)將正確答案按要求寫在答題卡的對(duì)應(yīng)位置上。本題3個(gè)小題，共4分）19.(16分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一 祭孔是民間的一種對(duì)先賢的尊敬和反思的紀(jì)念活動(dòng)，祭祀大成至圣先師孔子的典禮,稱為“釋奠禮”。釋、奠都有陳設(shè),意思指在祭典中陳設(shè)音樂(lè)、舞蹈,并且呈牲、酒等祭品，對(duì)孔子表示崇敬之意。中國(guó)古代史資料匯編材料二 陳獨(dú)秀指出：“主張尊孔,勢(shì)必立君,主張立君,勢(shì)必復(fù)辟

15、”“孔教與共和存其一必廢其一?！薄靶挛幕\(yùn)動(dòng)期間,有人甚至提出打倒孔家店的口號(hào)?！敝袊?guó)近代史資料匯編材料三 今天孔子已經(jīng)成為中華文化的符號(hào)?？鬃訉W(xué)院，即孔子學(xué)堂，它并非一般意義上的大學(xué)，而是推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的交流機(jī)構(gòu)。204年1月日全球第一所“孔子學(xué)院”在韓國(guó)首都首爾掛牌，截至2010年1月，全球已建立322所孔子學(xué)院和69個(gè)孔子學(xué)堂,共計(jì)91所,分布在96個(gè)國(guó)家(地區(qū)）。(）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答,為什么稱孔子為“大成至圣先師”? （分）孔子思想的核心是什么?（分)(2)依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，為什么以陳獨(dú)秀為代表的知識(shí)分子激烈反孔？（4分)材料反映了新文化運(yùn)動(dòng)怎樣的

16、缺陷?(2分）（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析孔子學(xué)院迅速發(fā)展的原因及影響。（4分）【答案】(l)孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人（2分);大思想家，大教育家(2分)。思想核心:仁。(2分)（2)原因:西方思想觀念(民主、自由、平等、博愛(ài))的傳人;袁世凱復(fù)辟帝制,尊孔復(fù)古；進(jìn)步知識(shí)分子追求民主政治；以孔子為代表的儒家思想有維護(hù)專制統(tǒng)治的一面。（任答兩點(diǎn)4 分）缺陷：對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的絕對(duì)否定。（分）(3)原因:中國(guó)推行改革開放政策（分）；綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。（1分)影響:傳播中國(guó)文化;促進(jìn)中國(guó)與世界的交往與交流;豐富世界文化。(任答兩點(diǎn)2分)【解析】()本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)。分析材料二的“主

17、張尊孔，勢(shì)必立君，主張立君，勢(shì)必復(fù)辟?？捉膛c共和存其一必廢其一?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，以陳獨(dú)秀為代表的知識(shí)分子激烈反孔的原因是：西方思想觀念傳人中國(guó);袁世凱復(fù)辟帝制,掀起尊孔復(fù)古的逆流;進(jìn)步知識(shí)分子追求民主政治;以孔子為代表的儒家思想有維護(hù)專制統(tǒng)治的一面。材料二反映了新文化運(yùn)動(dòng)存在對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的絕對(duì)否定的缺陷。(3)本題主要考查孔子的有關(guān)知識(shí)。分析材料三的“今天孔子已經(jīng)成為中華文化的符號(hào)?？鬃訉W(xué)院,即孔子學(xué)堂,它并非一般意義上的大學(xué)，而是推廣漢語(yǔ)和傳播中國(guó)文化與國(guó)學(xué)的交流機(jī)構(gòu)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，孔子學(xué)院迅速發(fā)展的原因有:中國(guó)推行改革開放政策和綜合國(guó)力日益增強(qiáng)。孔子學(xué)院迅速發(fā)展的影響是:傳播了

18、中國(guó)文化；促進(jìn)中國(guó)與世界的交往與交流;豐富了世界文化?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革中華文化的勃興;人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)近代化的探索新文化運(yùn)動(dòng)20.（6分)閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一康熙皇帝說(shuō)：“今天下大事皆朕一人親理,無(wú)可旁貸,若將要?jiǎng)?wù)分任他人,則不可行。所以無(wú)論巨細(xì)，朕必躬自斷制?！辈牧隙?英國(guó)權(quán)利法案規(guī)定：凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭(jiàn超越本分)越權(quán)力,為非法權(quán)力;凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許,借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法。材料三 孫中山說(shuō)：“我們革命的目的是為中國(guó)謀幸福。因不愿

19、少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命;不愿君主一人專制，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命?！?l)材料一、二各反映了當(dāng)時(shí)中英兩國(guó)怎樣的政治體制?（分）（2）材料一中中國(guó)皇帝的權(quán)力與材料二中英國(guó)國(guó)王的權(quán)力有何不同?(4分）（)根據(jù)材料三概括孫中山的革命思想。（分）對(duì)于孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命，有人說(shuō)它成功了,有人說(shuō)它失敗了。請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?4分)(4）綜合上述材料,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，指出人類政治文明的發(fā)展趨勢(shì)。（分）【答案】（)君主專制（或封建專制)（2分）,君主立憲制。(2分）(2）中國(guó)皇帝的權(quán)力至高無(wú)上(獨(dú)斷專行）（分)，英國(guó)國(guó)王的權(quán)力受到憲法(或法律)的制約（2分)。(3)革命思想：三民主義

20、（或民族、民權(quán)、民生)（分)?？捶ㄒ唬杭扔谐晒χ?，也有失敗之處。成功之處在于推翻了2000多年的封建帝制,民主共和的觀念深入人心；失敗之處在于革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取了，沒(méi)有建立起真正的民主共和國(guó)。(分)看法二：只答成功或失敗并解釋原因賦2分。(4）由專制走向民主；（l分)由人治走向法治。（l分)【解析】（2)本題考查學(xué)生的分析能力。分析材料一的“今天下大事皆朕一人親理，無(wú)可旁貸,若將要?jiǎng)?wù)分任他人,則不可行。所以無(wú)論巨細(xì)，朕必躬自斷制?！狈从吵鲋袊?guó)皇帝的權(quán)力至高無(wú)上。材料二的“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國(guó)王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力,為非法權(quán)力；凡未經(jīng)議會(huì)準(zhǔn)許，借口國(guó)王特權(quán),為國(guó)王而征收

21、或供國(guó)王使用而征收金錢,超出議會(huì)準(zhǔn)許之時(shí)限或方式者,皆為非法?！狈从吵鲇?guó)國(guó)王的權(quán)力受到憲法（或法律)的制約。（)本題考查學(xué)生對(duì)辛亥革命的認(rèn)識(shí)。分析材料三的“因不愿少數(shù)滿洲人專制，故要民族革命；不愿君主一人專制，故要政治革命;不愿少數(shù)富人專制，故要社會(huì)革命?！笨梢愿爬ǔ鰧O中山的革命思想是三民主義,即民族、民權(quán)、民生。辛亥革命既有成功的一面，也有失敗的一面。成功之處在于辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制，使民主共和的觀念深入人心；失敗之處在于辛亥革命的勝利果實(shí)被袁世凱竊取了，沒(méi)有建立起真正的民主共和國(guó),沒(méi)有完成反帝反封建的革命任務(wù)?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危

22、機(jī)君主集權(quán)的強(qiáng)化;人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)步入近代英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)中國(guó)近代化的探索辛亥革命21（12分）閱讀材料,按要求作答。揭示歷史事件之間的內(nèi)在聯(lián)系是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。以下是世界歷史部分大事件,請(qǐng)你從中選出兩組事件（每組選兩個(gè)事件即可)，分別指出每組事件之間的聯(lián)系,并對(duì)這種聯(lián)系加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。文藝復(fù)興新航路開辟英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命美國(guó)的誕生法國(guó)大革命工業(yè)革命國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)馬克思主義的誕生美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)俄國(guó)、日本的歷史轉(zhuǎn)折第二次工業(yè)革命第一次世界大戰(zhàn)【答案】(選出其中有聯(lián)系的大事件2分,正確指出兩件大事之間的聯(lián)系2分，合理說(shuō)明2分。示例以外的答案,符合題意正確合理即可賦分)答案示例示例一：事件:文藝復(fù)興與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。聯(lián)系：文藝復(fù)興推動(dòng)了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命。說(shuō)明：文藝復(fù)興解放了人們的思想,為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)奠定了思想文化基礎(chǔ)。示例二:事件：新航路開辟與工業(yè)革命。聯(lián)系:新