1、第四單元綜合評價石家莊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué) 溫梅開第一部分：1下面加點字注音不正確的一項是()（2分）A、蟋蟀(shuài)鞘翅(qiào)蚊蚋(ruì)柞蠶(zuò)B雋永(jùn)躑躅(zhì)雍容(yng)蠻荒(mán)C、塄坎(1éng)濃釅(yàn)帷蓋(wéi)紅綃(xio)D、蜾蠃(lu)嬉子(x)醴酪(llào)忒(tè)2下列詞語書寫完全正確的一項是() （2分）A筑巢搖曳閑暇賞心悅目B隱藏帳蓬襲擊出類拔萃C遨游純樸麗質(zhì)名符其事D蒼茫浩蕩合諧觸目驚心3下列語句

2、中空缺處應(yīng)填的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?) （2分）(1)那確實是的樂器，比螽斯的要高級得多。(2)蜘蛛飼養(yǎng)不容易，它要吃昆蟲，而且胃口又很好，吃得又很，專吸食昆蟲的汁液。(3)天鵝是大自然的杰作：優(yōu)美的身段，渾圓的形體，秀麗的輪廓，潔白的色澤，柔和和傳神的動作，時而生氣勃勃，時而悠然自得的姿態(tài)。A、精美精細精巧B精巧精美精細C精美精巧精細D、精巧精細精美4下列文學(xué)常識搭配正確的一項是() （2分）A蟋蟀布豐法B蜘蛛周建人文學(xué)家C天鵝法布爾法D荔枝圖序白居易唐5根據(jù)要求填空。（3分）(1)酬樂天揚州初逢席上見贈中的頷聯(lián)是。(2)題破山寺后禪院中表現(xiàn)禪房的環(huán)境幽靜的句子：。(3)朵如，核如，殼如，膜如

3、，瓤肉，漿液。6能力拓展（4分）下面是一份對200名初中生課外閱讀情況的調(diào)查表，請根據(jù)這個調(diào)查表，回答后面的問題。閱讀內(nèi)容人數(shù)百分比卡通畫11256%時文雜志3216%武俠小說3015%文學(xué)名著2613%(1)從表中數(shù)據(jù)可以得出一個結(jié)論：即。(2)看了這一統(tǒng)計結(jié)果，你對初中生的建議是什么？7綜合學(xué)習(xí)與探究（6分）請你閱讀下面四則材料，然后答題。材料l：近日，中國出版科學(xué)研究所第四次“全國國民閱讀調(diào)查”結(jié)果顯示：我國國民閱讀率從1999年的604、2001年的542、2003年的517下降到此次調(diào)查的487。(摘自中國教育報)2006年4月27日)材料2：中國教育報記者在西部地區(qū)的一些農(nóng)村中小學(xué)

4、采訪時發(fā)現(xiàn)，由于種種原因，這里的農(nóng)村中小學(xué)生課外閱讀量嚴重不足。中小學(xué)生喜聞樂見的、高質(zhì)量的、緊跟時代的課外書籍十分缺乏，大大影響了農(nóng)村孩子的閱讀量。(摘自中國教育報2006年4月27白)材料3：中國和平出版社退休編輯郭志剛把2570冊圖書捐贈給北京打工子弟學(xué)校大興區(qū)張北育才小學(xué)，孩子們開始還能勉強按老師要求排隊上前領(lǐng)書，不多大一會，急不可耐的孩子忍不住蜂擁而上，團團圍住郭志剛，向他伸出一只只小手，場面完全失控。隨同人員說：“看著孩子歡天喜地的樣子，我們覺得鼻子有點酸酸的，忽然體會到了什么叫渴望，體會到了渴望的分量。(摘自中國教育報2006年4月27日)材料4：11年前，聯(lián)合國教科文組織把4月

5、23日確定為“世界圖書與版權(quán)日”(又稱“世界讀書日”)。每年的這一天，世界各國的出版機構(gòu)、學(xué)校、圖書館和社區(qū)都要開展豐富多彩的讀書日慶典活動，把讀書目變成一個熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)日，顯示了全球?qū)﹂喿x問題的關(guān)注。(摘自中國教育2006年4月16日)請你談?wù)勯喿x上述四則材料后的看法。在“世界讀書日”活動中，你班將舉行以閱讀為主題的班會，請你寫一句話作為此次主題班會的主題語。在主題目班會中，班主任要求每位同學(xué)說一句有關(guān)讀書的名言警句，你將說的一句是：。第二部分：（一）【甲】此后我就留心這八只腳的“諸葛亮”怎樣捉飛將，并且看出，它有各種各樣捉拿的方法。如果蚊、蚋等小蟲飛來，觸在網(wǎng)上，正在掙扎，蜘蛛忽然趕到

6、，急忙把它捉住，咬在“嘴”里，吸取它的汁液，或者咬了回到網(wǎng)中央去了，好像我們咬一片面包或餅干似的，不費力氣。如果投入網(wǎng)里的不是這等小蟲，而是力氣較大的飛蟲，它急忙跑去，便放出絲來，用腳拿了絲去縛，直到那犧牲者掙扎不動為止。如果來的飛將是帶槍的，例如蜜蜂，蜘蛛見它被網(wǎng)粘住，趕到前面，用絲向它身上繞一下，轉(zhuǎn)身便走，恐怕被它的標槍投著。但走不多遠，又回轉(zhuǎn)身去，再繞一下，又走開。隨后是接連地繞幾轉(zhuǎn)，跑開一次，等到看著那飛將掙扎的力量已弱，才靠近它的身邊，把它細細捆縛。有時捆縛得細密到像一個布袋。蜜蜂被包在這樣的袋中，往往還會發(fā)出吱吱的微聲?！疽摇恳恢淮T大的蜘蛛在一座古屋上編織了一面漂亮的蛛網(wǎng)，用以捕捉

7、蒼蠅。每當(dāng)蒼蠅落到網(wǎng)上，被纏住不能動彈時，蜘蛛就把蒼蠅吞食個干凈，不留一絲痕跡。因此，別的蒼蠅飛來時仍以為這蛛網(wǎng)是個安全寧靜的棲息處。一天，一只頗為聰明的蒼蠅飛來了，在蛛網(wǎng)上嚶嚶嗡嗡地盤旋了好久不肯落下，于是蜘蛛便爬出來對它說：“落下來歇歇腳吧！”然而蒼蠅遠比蜘蛛聰穎，它回答說：“你的房屋上見不到別的蒼蠅，而我是從不在不見別的蒼蠅的地方落腳的。”說完，它就鼓翅飛開了，它飛呀飛呀，一直飛到一個有許多別的蒼蠅匯集的地方。它剛要在那些蒼蠅群中落下，突然一只蜜蜂嗖地飛來對它說：“不要落下，傻瓜，那是張捕蠅紙，那些蒼蠅全都落入圈套了?！鄙n蠅反駁道：“不要說傻話，你瞧它們還在翩翩起舞呢?！闭f完之后，他就一

8、頭扎了下去，因此也就與其它蒼蠅一樣給粘在捕蠅紙上了。這個故事適用于那種的人。8、就體裁而言，甲文是，乙文是。（2分）9、乙文中橫線上應(yīng)填的語句是（）（2分）、狂妄自大、把局部經(jīng)驗到處套用、不知天高地厚、自以為是10、兩文從不同側(cè)面寫出了蜘蛛的特征。（2分）11、甲文中加點的“觸”和“投”兩字能否互換，為什么？（3分）12、乙文中畫線詞語與課文蜘蛛中哪些句子相照應(yīng)？（2分）13、甲文第一句在文段中的作用是，乙文第二段的作用是。（2分）14、結(jié)合兩文段的內(nèi)容，描繪蒼蠅被蛛網(wǎng)粘住、被蜘蛛捕食的情景。（50字左右）（3分）（二）紅葉西風(fēng)白雁秋鳥類因為生態(tài)習(xí)性上的差異可分為留鳥和候鳥，留鳥終年留居在一個

9、地區(qū)，或是僅作短距離的漂泊或短距離的垂直遷徙。候鳥則具有因季節(jié)不同而作長距離遷徙、變更棲息地區(qū)的習(xí)性。燕子春來秋去，鴻雁春去秋來，會隨著季節(jié)的變化，年復(fù)一年地重復(fù)著這一自然現(xiàn)象。在我國長江流域，家燕是夏候鳥。每年春分前后，飛來繁殖育雛；到了秋季天氣轉(zhuǎn)涼，它們又成群結(jié)隊地飛往南方，最遠可到達馬來西亞和印度尼西亞一帶越冬。候鳥在遷飛時都具有定向識途的能力。家燕、雨燕以及其他多種候鳥，從越冬地返回繁殖地時，不僅能夠到達它們出生的地區(qū)，甚至能夠準確地回到舊巢址營巢。根據(jù)整理和同事們的野外調(diào)查，見到在黃海前三島繁殖、經(jīng)過環(huán)志的白腰雨燕，有的個體竟能回到前一年營巢的同一石縫中營巢。這種定向識途的歸家能力，

10、實在令人驚訝!到目前為止，已經(jīng)知道全世界鳥類有9000多種，其中有4闐0種或稍多一點的鳥類是候鳥。鳥類學(xué)家用輕而耐磨蝕的鋁合金或塑料制成腳環(huán)，刻印上放飛的地點、年份和號碼，作為環(huán)志系戴在候鳥的腳上；或者利用其他探測的手段，對遷飛的候鳥進行研究，發(fā)現(xiàn)它們幾乎都能按照南北向固定的路線遷徙。一些水禽和涉禽，更是沿著江河和海岸線遷飛。所有遷徙中的成員，并非都能在同一時間到達目的地。其中也有不少個體在長途飛行中要掉隊，夏季到達不了繁殖的區(qū)域?？墒窃诹硪环矫?，諸如紫崖燕和貓鹛(亦作貓聲鶇)，卻幾乎在同一季節(jié)的同一月、同一日同時飛到某一地點。曾有鳥類學(xué)家做過關(guān)于貓鹛遷徙的觀察記錄，連續(xù)5年都在4月中旬的某一

11、天，不遲不早就在那天到達。這5年里某地貓鹛的“首見日”是固定的一天。900多年前，北宋沈括在夢溪筆談一書中有這樣一段記載：“白雁到則霜降，河北人謂之霜信。杜甫詩云故國霜前白雁來，即此也?！蔽闹泻颖比?，泛指黃河一帶居民。白雁是指目前已經(jīng)少見的雪雁。霜信則指從雪雁飛來這一物候現(xiàn)象，可以知道霜期即將來到。這里所敘述白雁來到的日期，雖不像貓鹛那樣一天也不差的準時到來，但也夠準確的了?！氨淘频拯S花節(jié)，紅葉西風(fēng)白雁秋”，就是描述這種候鳥飛臨時的物候。許多體型較小的鳥，都于夜間飛行，白天覓食。有一些種類則主要在白天飛行。很多游禽和涉禽在白天，也在夜晚飛行。遷徙時常要越過青山碧海，長河大漠，飛到遙遠的地方。

12、它們的遷徙路線，又都跟地面上的地形、河川、山脈的變化有著一致的關(guān)系。鳥類學(xué)家對長刺歌雀進行觀察，發(fā)現(xiàn)它們每年往返于北莢的繁殖地和阿根廷的越冬地之間要飛行22400千米，這樣的路程多么遙遠。候鳥在作長距離遷徙時，又是靠什么機制來定向識途的呢?通過環(huán)志、雷達觀測，在鳥類身體上裝置微型發(fā)報機和飛機跟蹤等方法得出的資料表明：鳥類在夜間飛行，往往靠天空中日月星辰的位置來確定自身的位置和應(yīng)當(dāng)飛行的方向。飛行時也可利用磁場作為定向識途的標志；在高空飛行的鳥類還能按照特定方向振動的偏振光來定向識途。有些鳥類更可以利用波長范圍在325036加埃之間的紫外光作為定向識途的標志。此外，也有學(xué)者經(jīng)實驗證明，一些鳥類能

13、利用大氣中次聲(頻率低于16周秒、人耳不能聽到的聲波)發(fā)源地(例如海洋中的巨浪、磁場巨變等)作為定向識途的標志。其他還有多種原因：有遺傳進化上的原因，有生態(tài)學(xué)上的原因以及地質(zhì)歷史上出現(xiàn)有冰川時期的原因，都說明候鳥為了能找到適宜的外界環(huán)境來覓食、繁殖、避開天敵和不良的氣候條件，不惜消耗大量的體力來作長距離的遷徙。鳥類為什么要遷徙?在遷徙的征途上，又是怎樣定向識途的?特別是有些種類的幼鳥，在出生后當(dāng)年飛向越冬地的遷徙中，先于成鳥出發(fā)。這些幼鳥并非“識途老馬”，在飛經(jīng)從未走過的路線時，它們又是靠什么來識別路途的?凡此種種，還是迄今未能充分揭示的謎。15鳥類學(xué)家們依據(jù)什么將它們分成留鳥和候鳥?留鳥和候

14、鳥有什么相同點和不同點? （4分）16家燕、雨燕均是候鳥，家燕、雨燕是指一種燕子嗎?整理為什么要說“到目前為止，已經(jīng)知道全世界鳥類有9000多種，其中有4000種或稍多一點的鳥類是候鳥”? （2分）17沈括是北宋的科學(xué)家，杜甫是唐代的詩人，河北人是泛指黃河一帶居民，然而三種不同的人對同一現(xiàn)象有著相同的看法，對此你有什么看法? （3分）18鳥類學(xué)家在觀察候鳥作長距離遷徙時，采用哪些辦法得出哪些重要的結(jié)論?候鳥們?yōu)槭裁床幌拇罅康捏w力來作長距離的遷徙呢? （2分）19人類在從事鳥類研究過程中已取得可喜的成果，然而對鳥類的研究到達終點了嗎?還有哪些正等待我們?nèi)ヌ剿餮芯磕? （2分）（三）詩中杜鵑為

15、何啼杜鵑又叫子規(guī)、杜宇，屬于鵑形目杜鵑科杜鵑屬的鳥類。外形和鴿子有些相似，比鴿子顯得要瘦長一些，嘴稍微向下彎曲，不過沒有嘴鉤，也沒有蠟質(zhì)，尾巴比較長，呈凸形，翅膀略短，是一種中小型鳥類。每到春末夏初，當(dāng)火紅的杜鵑花開滿了山岡的時候，杜鵑那高亢的啼鳴聲就會在群山中久久回蕩，晝夜不停。在我國浩如煙海的古代詩歌中，有不少描寫杜鵑啼鳴的?！叭f壑樹參天，千山響杜鵑”(唐·王維送梓州李使君)，“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，蕭蕭暮雨子規(guī)啼”(宋·蘇軾浣溪沙)，這些都是人們十分熟悉的描寫春天的詩歌，它們有機地將綠色的原野、瀟瀟的春雨和杜鵑的爭鳴結(jié)合在一起，有聲有色地向人們展示出一派春意

16、盎然的景象。杜鵑為什么會不停地啼叫呢?因為春末夏初正值它們的繁殖季節(jié)，這叫聲傳遞著有關(guān)求偶、劃定活動范圍等方面的信息。同時杜鵑自己不筑巢，不孵卵，常將卵產(chǎn)在其它鳥兒的巢中，它不斷地嗚叫似乎在警告那些寄主鳥：老老實實地孵卵，不許?；ㄕ?詩人不知道其中的緣由，自作多情地認為杜鵑不知疲倦的啼鳴，是要把春天永遠地留住，并寫下了“子規(guī)夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回”(宋·王令送春)這樣的詩句。生活在我國境內(nèi)的杜鵑有19種，它們大多屬于夏候鳥或旅鳥，不同種類的杜鵑除了形體方面的差異之外，叫聲也不一樣。詩人們常根據(jù)自己的境遇，選擇不同杜鵑的叫聲，來表達自己的思想感情。四聲杜鵑、大杜鵑、小杜鵑、鷹鵑的叫

17、聲在詩中最常見。四聲杜鵑體長30厘米左右，頭頸煙灰色，背部濃褐色，腹部有橫斑，翅膀邊緣有白色，農(nóng)民認為它的叫聲有點像“豌豆苞一谷一”；而漂泊在外的詩人卻認為是“不一如一歸一去一”，就像宋代文人柳永在安公子中所寫的那樣：“聽杜宇聲聲，勸人不如歸去?！蓖撬未馁R鑄在憶秦娥中寫道：“三更月，中庭恰照梨花雪。梨花雪，不勝凄斷，杜鵑啼血?！敝v述的是在杜鵑的聲聲啼鳴中，夜不能寐的無可奈何之狀。當(dāng)然，也并不是每個人聽到杜鵑聲后都會想家，“南北東西春總好，杜鵑何苦勸人歸”(宋·王庭洼次韻陳群授暮春感懷)，這氣派又是何等的豪邁!大杜鵑的個頭比四聲杜鵑略大，背部暗灰色，腹部有又細又密的黑褐色橫斑，其叫

18、聲有點類似“布谷一布谷”，生活中人們將其稱之為“布谷鳥”?！凹娂娂t紫已成塵，布谷聲中夏令新”(宋·陸游初夏絕句)；“綠，遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙”(宋·翁卷鄉(xiāng)村四月)，就是借大杜鵑的叫聲來反映鄉(xiāng)村田園牧歌式生活的。小杜鵑體長一般在26厘米左右，背部灰褐色，胸腹部為白色，嗚叫聲富有音韻，音調(diào)起伏比較大，聽起來有點像“有錢打酒一喝一喝一”；也有人認為是“去不一得也哥一哥”，古人常把它的嗚叫作為留客的征兆?！熬G樹鳴鵜（左夫右鳥），更那堪、鷓鴣聲住，杜鵑聲切!啼鳥還知如許恨，料不啼清淚長啼血?！?宋·辛棄疾賀新郎·別茂嘉十二弟)鷓鴣、杜鵑的叫聲都是勸人不要遠

19、行，詩人的一片誠心日月可鑒。鷹鵑體長40厘米左右，頭灰色，背褐色，外形有點像雀鷹，尤其是飛翔時快速地扇動翅膀，然后進行滑翔，姿態(tài)與雀鷹更相近。其叫聲為三音節(jié)的“貴一貴一陽一”，或“歸汶一陽一”，叫聲清脆響亮。在成都平原流傳有這樣一個關(guān)于鷹鵑的神話，神話的大意是：古代蜀主杜宇與龍妹相愛，龍妹的哥哥是一條惡龍，它極力反對這樁婚事，并引發(fā)了爭斗，杜宇最終打敗惡龍，并與龍妹成親。后來杜宇聽信手下奸臣之言，上山去與惡龍和好，被惡龍裝進鐵籠，奸臣乘機篡奪了王位，并要霸占龍妹。杜宇知道后憂悶而死，變成杜鵑飛回故國宮中，繞著龍妹叫著“歸一汶一陽一，歸一汶一陽”。龍妹心想蜀國在，汶山(即今岷山)之南，山之南為陽

20、，又見此鳥叫得如此悲切，就說如果你是我丈夫變的，就飛到我頭上來。那鳥真，的落在了她的頭上，龍妹知道丈夫已死，由于傷心過度，不久也死去，其靈魂也化作一只小鳥，與丈夫雙雙飛去，它們那凄涼的叫聲似乎在向人們訴說著不平。“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”(唐·李商隱錦瑟)，“一叫一回腸一斷，三春三月憶三巴”(唐·李白宣城見杜鵑花)，“從此別卻江南路，化作啼鵑帶血歸”(宋·文天祥在金陵驛)，在這些膾炙人口的詩句中，寫的就是鷹鵑的叫聲。20下列層次劃分正確的是() （2分）A|B|C|D|21請用一句話說說大自然杜鵑啼鳴的原因。（2分）22說說能否將第6段中宋代辛棄疾的詞與第

21、7段中文天祥的詩調(diào)換?為什么? （3分）23“詩中杜鵑啼鳴”的真正原因是什么？試舉例說明。（3分）第三部分：寫作（40分）讀下列材料，按要求作文一群狼被獵人趕進了一個洞里。獵人在洞口安裝了一只獸夾，哪只狼先出洞就會被獸夾夾住。不過，其余的狼就可以逃脫了。狼群在洞里餓了一天一夜，它們討論誰先出洞的問題。老狼說：“我年歲最大，我先出洞不太合適吧?！毙±钦f：“我的年齡最小，不該我先出去?！蹦咐钦f：“我還有三只狼崽等著我喂奶，你們?nèi)绦酿I死它們嗎？”一只跛腳狼說：“我已經(jīng)負傷了，應(yīng)該照顧我?！敝皇Ｏ乱恢粔牙橇耍f：“我可以先出去。不過，如果我最后沖出去，我可以為大家報仇，去咬死獵人?！睅滋旌?，獵人從洞

22、里拖出一只又一只餓死的狼。狼，本來是很智慧、團隊意識極強的動物。但是，這群狼太自私，誰都不愿犧牲自己，結(jié)果釀成了統(tǒng)統(tǒng)被餓死的悲劇。根據(jù)上述材料，自選角度，自擬題目，自定體裁，寫一篇600字左右的作文。參考答案：1B2A3D4D5(1)懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人(2)竹徑通幽處，禪房花木深(3)葡萄、枇杷、紅繒、紫綃、瑩白如冰雪、甘酸如醴酪。6(1)大多數(shù)初中生課外閱讀喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學(xué)名著。(意對即可)(2)希望初中生朋友博覽群書，尤其是文學(xué)名著，只有這樣才能陶冶情操，提高文學(xué)素養(yǎng)。(意對即可)7、答案示倒：我們在讀書這件事上面臨的問題是：不愛讀書或沒有書讀(能概括幾則材料反映出來的問題即可)，應(yīng)該重視讀書。努力創(chuàng)造條件讀書。(能針對材料談出看法即可)答案示例：人人重視閱讀，創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境。(能夠體現(xiàn)出班會的主題，且語言精練即可)略(內(nèi)容與瀆書有關(guān)，必須是名言警句