1、2022-3-3朋友童年童年 的的 高爾基2022-3-3高爾基簡介 高爾基(18681936)，蘇聯(lián)作家，蘇聯(lián)社會(huì)主義文學(xué)的奠基人。童年在人間我的大學(xué)是高爾基自傳體三部曲。他的長篇小說母親塑造了世界文學(xué)史上第一批自覺為社會(huì)主義而斗爭的無產(chǎn)階級(jí)革命者的英雄形象，是社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基作。2022-3-3 童年童年是這套三部曲的第一部，講述的是高是這套三部曲的第一部，講述的是高爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁、日漸爾基幼年喪父、母親改嫁，他跟隨脾氣暴躁、日漸破落的小工坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。這部小破落的小工坊主外公外婆生活的童年時(shí)光。這部小說通過一個(gè)兒童無邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展

2、示了說通過一個(gè)兒童無邪的眼光，向讀者生動(dòng)地展示了19世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許世紀(jì)中葉俄羅斯社會(huì)底層人物的生活，描繪了許許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌，以及當(dāng)許多多社會(huì)小市民丑陋和愚昧的生活風(fēng)貌，以及當(dāng)時(shí)俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)時(shí)俄國的宗教、喪葬等民風(fēng)民俗。民俗。2022-3-3 高爾基童年寄居在外祖父家時(shí)，高爾基童年寄居在外祖父家時(shí)，“外祖外祖父家里，彌漫著人與人之間的仇恨之霧；大父家里，彌漫著人與人之間的仇恨之霧；大人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一人都中了仇恨的毒，連小孩也熱烈地參加一份。份?！?” 這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。這是一個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭。

3、在這樣的家庭里在這樣的家庭里, ,生活像生活像“鉛樣沉重鉛樣沉重”高爾基高爾基的童年充滿苦難。所幸的是的童年充滿苦難。所幸的是, ,他的周圍也有許他的周圍也有許多善良正直的人，他們給了高爾基良好的影多善良正直的人，他們給了高爾基良好的影響響 給了高爾基以力量和支持。其中首推外祖母。給了高爾基以力量和支持。其中首推外祖母。外祖母的形象，是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最外祖母的形象，是俄羅斯乃至世界文學(xué)中最光輝、最有人性、最光輝、最有人性、最有有詩意、最有藝術(shù)魅力詩意、最有藝術(shù)魅力的形象之一的形象之一。 2022-3-3噗（噗（ ）噗噗地響）噗噗地響 鬃（鬃（ ）馬鬃）馬鬃綹（綹（ ）發(fā)綹）發(fā)綹 頰（頰（

4、 ）臉頰）臉頰詛詛 咒（咒（ ） 嗅（嗅（ ）聞嗅）聞嗅咕咕 噥（噥（ ） 皺（皺（ ）皺紋）皺紋脯脯 果脯（果脯（ ） 胸脯（胸脯（ ）pznlijixig nonzhufpzzhuzxxkw2022-3-3整體感知：整體感知： 以自己喜歡的方式大聲以自己喜歡的方式大聲朗讀課文朗讀課文，試用自己的話把外祖母的試用自己的話把外祖母的形象形象描述描述出來出來。根據(jù)描述，從根據(jù)描述，從性格性格角度出發(fā)，完成下面角度出發(fā)，完成下面句子的填空句子的填空 “ _ 的外祖母的外祖母” （形容詞）（形容詞）2022-3-3 1.外祖母應(yīng)該是外祖母應(yīng)該是“我我”的長輩，為什的長輩，為什么說是么說是“最知心最知

5、心”“”“最珍貴最珍貴”的朋的朋友？哪些地方體現(xiàn)出外祖母的愛？友？哪些地方體現(xiàn)出外祖母的愛？2 2. .文章從哪些方面描寫外祖母的外貌？文章從哪些方面描寫外祖母的外貌？ 3.3.幾次寫她的眼睛幾次寫她的眼睛？由此？由此我們可以看我們可以看到她怎樣的內(nèi)心世界呢？到她怎樣的內(nèi)心世界呢？ 4.塑造了一個(gè)什么樣的形象？塑造了一個(gè)什么樣的形象？ 思考下列問題：思考下列問題：zxxkw2022-3-3 1.外祖母應(yīng)該是外祖母應(yīng)該是“我我”的長輩，為什么說是的長輩，為什么說是“最知最知心心”、“最珍貴最珍貴”的朋友？哪些地方體現(xiàn)出外祖母的愛？的朋友？哪些地方體現(xiàn)出外祖母的愛？ 因?yàn)樗粌H善良，有愛心因?yàn)樗?/p>

6、僅善良，有愛心,還把我領(lǐng)到光明的還把我領(lǐng)到光明的地方地方,給了我關(guān)懷，給了我生活的勇氣和力量。給了我關(guān)懷，給了我生活的勇氣和力量。 “外祖母坐在我外祖母坐在我身旁梳頭身旁梳頭老是自言自語地咕老是自言自語地咕噥噥”可見祖孫關(guān)系密切，是可見祖孫關(guān)系密切，是“我我”最了解的人。最了解的人。 因其密切，因其密切，“我我”對(duì)外祖母的一顰一笑都了如指對(duì)外祖母的一顰一笑都了如指掌，從第掌，從第1、6兩段由粗到細(xì)的外貌描寫中可見一斑。兩段由粗到細(xì)的外貌描寫中可見一斑。 因其密切，外祖母總是用因其密切，外祖母總是用“溫暖而柔和溫暖而柔和”的腔調(diào)的腔調(diào)與與“我我”對(duì)話，她也因此而成為我對(duì)話，她也因此而成為我“最知

7、心最知心”的人。的人。 當(dāng)當(dāng)“我我”孤獨(dú)無助時(shí)，外祖母出現(xiàn)了，她仿佛是孤獨(dú)無助時(shí)，外祖母出現(xiàn)了，她仿佛是一盞明燈，給我光明，帶我前行。她又成為我一生中一盞明燈，給我光明，帶我前行。她又成為我一生中“最珍貴最珍貴”的人。的人。2022-3-3 2.文章從哪些方面描寫外祖母的外貌？文章從哪些方面描寫外祖母的外貌？ 描寫外祖母的外貌從如下幾個(gè)方面：描寫外祖母的外貌從如下幾個(gè)方面：頭發(fā)、眼睛、牙齒、皺紋、體態(tài)。頭發(fā)、眼睛、牙齒、皺紋、體態(tài)。3.文章幾次寫她的眼睛文章幾次寫她的眼睛？由此我們？由此我們可以看到她怎樣可以看到她怎樣的內(nèi)心世界呢？的內(nèi)心世界呢？ 文章三次寫她的眼睛。例如：那黑得文章三次寫她的

8、眼睛。例如：那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒。但通過她的眼睛，難以形容的愉快光芒。但通過她的眼睛，從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、從她內(nèi)心卻射出一種永不熄滅的、快樂的、溫暖的光芒。表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界：充溫暖的光芒。表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界：充滿活力、愉快、溫暖。滿活力、愉快、溫暖。2022-3-34.塑造了一個(gè)什么樣的形象塑造了一個(gè)什么樣的形象？ 為我們塑造了一個(gè)：最溫柔、最善為我們塑造了一個(gè)：最溫柔、最善良、最無私的老婦人形象。良、最無私的老婦人形象。小結(jié)：小結(jié)： 溫柔慈愛的朋友般的外祖母，她對(duì)溫柔慈愛的朋友般的外祖母，她對(duì)

9、“我我”充滿了愛，對(duì)生活充滿了愛，她樂充滿了愛，對(duì)生活充滿了愛，她樂觀的精神和堅(jiān)毅的性格深深地影響了觀的精神和堅(jiān)毅的性格深深地影響了“我我”，豐富了，豐富了“我我”的精神世界，使的精神世界，使“我我”有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。有了戰(zhàn)勝一切困難的勇氣和信心。在高爾基苦難的童年有了外祖母的陪伴，在高爾基苦難的童年有了外祖母的陪伴，他就有了驅(qū)散黑暗的陽光，滋潤心田的雨他就有了驅(qū)散黑暗的陽光，滋潤心田的雨露。露。 2022-3-3 仔細(xì)閱讀文章的開頭與結(jié)尾，思仔細(xì)閱讀文章的開頭與結(jié)尾，思考作者的構(gòu)思?？甲髡叩臉?gòu)思。 文章的思路是文章的思路是“我我”從睡夢(mèng)中從睡夢(mèng)中“醒來醒來”，來到現(xiàn)實(shí)生活中，見證

10、了，來到現(xiàn)實(shí)生活中，見證了外祖母與眾不同的外貌特征與個(gè)性特外祖母與眾不同的外貌特征與個(gè)性特點(diǎn)，這樣一位獨(dú)特的外祖母非但喚醒點(diǎn)，這樣一位獨(dú)特的外祖母非但喚醒夢(mèng)中的夢(mèng)中的“我我”，也喚醒了精神中的，也喚醒了精神中的“我我”。全文正是這樣由淺入深式地。全文正是這樣由淺入深式地把外祖母一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在讀者面前的。把外祖母一點(diǎn)一點(diǎn)展現(xiàn)在讀者面前的。2022-3-3 本文的中心 v本文通過對(duì)外祖母的外貌、語言、本文通過對(duì)外祖母的外貌、語言、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)祖母樂觀、動(dòng)作、神態(tài)的描寫，表現(xiàn)祖母樂觀、堅(jiān)毅的性格。對(duì)堅(jiān)毅的性格。對(duì)“我我”深厚的愛以深厚的愛以及對(duì)及對(duì)“我我”一生的影響，抒發(fā)了一生的影響，抒發(fā)

11、了“我我”對(duì)祖母的熱愛、感激之情。對(duì)祖母的熱愛、感激之情。2022-3-3重點(diǎn)句理解（辨析下句）v黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，她的黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。 （原句）（原句）v黑眼珠兒露出憤怒的眼神，她的臉黑眼珠兒露出憤怒的眼神，她的臉在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。在大堆的頭發(fā)里變得又小又可笑。 （改句）（改句） 2022-3-3 “閃耀閃耀”和和“露出露出”都能表現(xiàn)眼都能表現(xiàn)眼神以及外祖母的內(nèi)心的氣憤，但是哪神以及外祖母的內(nèi)心的氣憤，但是哪一個(gè)更準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)呢？一個(gè)更準(zhǔn)確鮮明生動(dòng)呢？“閃耀閃耀”充充滿了靈性，滿了靈性， 而而“

12、露出露出”只是一般的只是一般的神色表現(xiàn)。神色表現(xiàn)。 另外另外“光芒光芒”和和“眼神眼神”，在表，在表述上，述上，“光芒光芒”傳神寫出心靈之窗的傳神寫出心靈之窗的語言，表現(xiàn)了內(nèi)心的活動(dòng)，語言，表現(xiàn)了內(nèi)心的活動(dòng)，“眼神眼神”一詞是一般的名詞，缺乏表現(xiàn)的張力。一詞是一般的名詞，缺乏表現(xiàn)的張力。 2022-3-3重點(diǎn)句理解重點(diǎn)句理解v “用一根不斷的線把我周圍的一切連用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上結(jié)起來，織成五光十色的花邊，她馬上成為我終身的朋友，成為我最知心的人，成為我終身的朋友，成為我最知心的人，成為我最了解，最珍貴的人。成為我最了解，最珍貴的人?！?愛就是那根線

13、，愛就是那根線，“花邊花邊”則是圍繞在則是圍繞在“我我”身旁的無微不至的關(guān)心，這份愛與身旁的無微不至的關(guān)心，這份愛與尊重，讓生活豐富多彩，這種溫情是困境尊重，讓生活豐富多彩，這種溫情是困境中的中的“我我”所渴求的所渴求的,于是于是“她她馬上馬上成為成為我我終終身的朋友身的朋友”。此時(shí)，外祖母對(duì)。此時(shí)，外祖母對(duì)“我我”今后的人生道路產(chǎn)生巨大的影響。今后的人生道路產(chǎn)生巨大的影響。2022-3-3自由想像：自由想像： 模仿課文寫法，展開想像，把模仿課文寫法，展開想像，把“ 你昨你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲 說！說！”拓展成一段具體的祖孫對(duì)話。拓展成一段具體的祖孫對(duì)話。要求要求： （1 1）對(duì)話符合人物性格；）對(duì)話符合人物性格； （2 2）說明你這樣設(shè)計(jì)的理由；）說明你這樣設(shè)計(jì)的理由； （3 3）對(duì)話內(nèi)容在）對(duì)話內(nèi)容在100100字以內(nèi)。字以內(nèi)。2022-3-3 “你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小你昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點(diǎn)聲說！點(diǎn)聲說！” “好祖母，什么都瞞不過你，千萬別告訴好祖母，什么都瞞不過你，千萬別告訴我媽媽，不然她又要罵我了！我媽媽，不然她又要罵我了！”我央求道。我央求道。 “你呀！