虛擬三維模型庫工程制圖_第1頁
虛擬三維模型庫工程制圖_第2頁
虛擬三維模型庫工程制圖_第3頁
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文檔簡介

1、虛擬三維模型庫工程制圖 1作為制圖測繪等實踐教學的輔助資源 在制圖測繪實踐環(huán)節(jié)，可利用虛擬三維模型庫中裝配體的拆裝動畫給同學講解裝配體的結構、拆裝步驟以及工作原理，可以提高測繪質量，削減工作量，提高效率，既適應目前課程學時不斷削減的現(xiàn)狀，也可以徹底檢驗同學的工程實踐能力。 2工程制圖虛擬三維模型庫開辟及技術路線 2.1工程制圖虛擬三維模型庫實際上是對實物模 型舉行計算機虛擬處理，利用計算機軟件及多媒體技術制作虛擬實物模型，取代傳統(tǒng)實物模型及掛圖的制作、管理和使用。根據(jù)教學功能的分類，模型的建立要考慮到零件典型性、與教材同步性，便利教學與自學，同時要便于管理和使用。模型庫的主要框架如圖1所示。

2、2.2技術路線工程制圖虛擬三維模型庫是利用 UG軟件建立三維實體模型，通過eDrawingforUG將零件模型轉換成*.eprt格式，將裝配體三維模型轉換成*.easm格式，再將*.eprt和*.easm格式轉換成*.exe格式直接播放；利用UG軟件自帶模塊完成裝配動畫；利用Animator軟件完成復雜形體動畫；利用CAD軟件繪制復雜形體的二維視圖；利用Dreamweaver作為網頁制作軟件共同開辟的虛擬三維模型庫，其主要技術路線如圖2示。例如，同學在學習剖視圖時，常常會少畫斷面后面的可見輪廓線，特殊是階梯孔后面所產生的交線，而會多畫出機件前半部格外輪廓的交線。 創(chuàng)建機件表達方法模型庫時，用U

3、G軟件完成機件的三維實體造型，如圖3示，通過EdrawingforUG軟件轉換成*.eprt格式，然后在Edrawing軟件中轉換成*.exe格式。在實際教學過程中，老師可以在計算機上不安裝任何軟件而運行*.exe格式文件，通過旋轉、放大、縮小等讓同學全方位觀看機件的內外形結構；亦可通過橫斷面工具對機件剖切，如圖4示，將直觀性的解決同學空間想象難的實際問題，對階梯孔后面的交線是否要畫一目了然，激發(fā)同學學習愛好。 3結論 工程制圖虛擬三維模型庫的開辟，為提高教學質量、促進教學改革供應了技術前提。老師可借助計算機的協(xié)助，把授課過程中的一些重難點問題，如：截交與相貫體、組合體、剖視圖、裝配體等內容清楚、生動、形象地展示在同學面前，同學更簡單理解，同學的感性認識增加了，所獲得的信息量也增大了，空間想象能力及繪圖能力也提高了。另一方面，工程制圖虛擬三維模型庫減輕了老師的輔導工作量，同學可以按照自己的需要

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